Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

РЕКРЕАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Читайте также:
  1. CALS-технологии. Предпосылки
  2. CASE-технологии и их использование
  3. CASE-технологии и их использование
  4. III. Образовательные технологии
  5. OLAP-технологии анализа и прогнозирования деловой ситуации
  6. Pr технологии в коммерческих структурах
  7. PR-технологии в политике
  8. Social Media Marketing (SMM) и технологии
  9. V этап (с середины 80-х гг.) - компьютерные (новые) технологии
  10. V. Образовательные технологии

Перестройка началась в 1985 году. Самое яркое явление: вместо рекламы появилась антиреклама, выразившаяся в пропаганде здорового образа жизни (антиалкогольная кампания Горбачева). В 1989 году появились частные агентства и совместные предприятия (с иностранными агентствами). Размещение рекламы происходило главным образом в прессе.

Самое крупное агентство начала 1990-х - «Агентство столичных сообщений» было организовано журналистами «Комсомольской правды» и других газетах. Первое рекламное объявление было размещено ими в «Советской культуре». В этом же году была образована Ассоциация работников рекламы. Рекламное агентство «Премьер СВ» было основано в 1990-м.

 

Контрольные вопросы и задания к лекции об истории рекламы

Когда и кто начал ограничивать рекламную деятельность? Приведите примеры таких ограничений.

Какие изобретения человечества повлияли на развитие рекламной индустрии?

Приведите примеры современных торговых марок, логотипами которых являются стилизованные гербы

Каждый правильный ответ – 1 балл

Задание 1. Написать текст (максимальный объем – 2 тысячи знаков) об одном из гуру рекламного мира (например, Огилви), оставившем след в истории рекламы.

Максимальное количество баллов – 5.

Задание 2.

Ознакомиться с текстом и иллюстрациями, представленными на информационных ресурсах

http://statehistory.ru/2090/Reklama-v-Sovetskom-Soyuze--Ot-Revolyutsii-do-Vtoroy-mirovoy/

http://statehistory.ru/2093/Reklama-v-Sovetskom-Soyuze--Ot-Pobedy-po-perestroyki/)

Проанализировать образцы рекламы любого типа продуктов (табак, алкоголь, продукты питания, одежда, товары для детей), осветив такие аспекты:

- на кого рассчитана реклама?

- где и в каком формате могла размещаться?

- художественные особенности (цветовая гамма, дизайнерские решения, композиция, режиссура);

- насколько действенна такая реклама?

Максимальное количество баллов – 5.

 

Примечание: вы можете выбрать, какое из заданий выполнять J

 

Совет: лучше проработать тему «История рекламы» вам поможет презентация по адресу http://www.myshared.ru/slide/313175/#

РЕКРЕАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Тематика рефератов: реферат - объем не менее 15 стр.! (стр. должны быть пронумерованы) + обязательно работа должна быть подшита в папку, + список литературы не менее 5-7 источников (литература не младше 2005 г., нормативных документов это не касается)+ темы рефератов не должны повторяться, здесь на всех хватит тем.

1.Влияние широты и долготы на функционирование организма человека.

2.Сон и бодрствование, ритмы и их влияние на работоспособность. Уровень солнечной активности и здоровье населения.

3.Комфортность различных территорий Земли для человека.

4.Методы измерения двигательной активности.

5. Гиподинамия и гипокинезия, как фактор риска развития сердечно-сосудистых заболеваний и снижения работоспособности.

6.Особенности двигательной активности в различных возрастных группах.

7.Роль социального работника в реализации рекреации для различных категорий социальных служб.

8. Особенности деятельности учреждений, предоставляющих рекреационные услуги.

9.Оценка энергозатрат и характера труда для лиц различных профессий.

10.Рекреация для лиц умственного и физического труда.

11. Научная организация труда. Законодательные документы, регламентирующие право на отдых граждан в нашей стране.

12Анатомо-физиологические и психологические особенности детей, подростков и молодых людей.

13. Уровень энергозатрат детей, подростков и учащейся молодежи.

14.Рекреационные технологии в историческом аспекте для детей, подростков и учащейся молодежи.

15. Учреждения и организации, предназначенные для рекреации пожилых и инвалидов.

16. Роль государства в создании рекреационной индустрии.

17. Особенности рекреационных технологий в европейских странах

18. Танцевальная рекреация

19. Творческая рекреация

1. Труд, работа и работоспособность.

2. Факторы внешней и внутренней среды, влияющие на уровень утомления и работоспособности.

3. Распределение свободного времени и рекреация, рекреационные потребности.

4. Физкультурная рекреация

5. Туристическая рекреация

6. Климатическая рекреация

7. Зрелищная рекреация.

8. Игровая рекреация.

9. Анимарекреация.




Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 49 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Советский период| Потенциальная энергия

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав