Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 4. Реализация электронного документооборота средствами WORD

Создания и использования шаблонов, организации почтовых рассылок. Форматирование документов больших объемов. Создание оглавления. Ссылки. Сноски Начальные сведения о макросах. Создание простейших HTML-документы и публикации данных на WEB- серверах.

Подготовка презентаций.

Литература

1. 
   Стоцкий Ю., Васильев А., Телина И. Office 2007. Самоучитель. – СПб: Питер, 2008. – 524 с
2. 
   Шапорев С.Д. Информатика: Теоретический курс и практические занятия. – СПб.: БХВ-Петербург, 2008

Тема 5. Методы обработка и анализ данных психологических исследований средствами табличного процессора Excel

Подходы к анализу данных: классический и интеллектуальный(Data Mining- «добыча данных»).

Работа с формулами. Специальные функции. Графики и диаграммы.

Основные инструменты моделирования в EXCEL: поиск решения, подбор параметров, таблицы подстановки, диспетчер сценариев.

Методы анализа и расчетов на основе баз данных EXCEL: сортировка данных, установка фильтров, структурирование и группировка данных, формирование итогов, консолидация таблиц. свободные таблицы.

Статистический анализ в EXCEL: встроенных функций EXCEL для статистических расчетов, средства Пакета анализа для статистической обработки данных: описательная статистика, корреляционный и регрессионный анализ.

.

Литература

1. 
   Уэйн Л. Винстон Microsoft Office Excel 2007 Анализа данных и бизнес-моделирование Пер. с англ. - М.: Издательско-торговый дом "Русская Редакция"; СПб.: БХВ – Петербург, 2008.-608с
2. 
   Наследов А.Д., Тарасов С.Г. Применение математических методов в психологии. СПб, 2002.
3. 
   Гусев А.Н. Дисперсионный анализ в экспериментальной психологии. М., 2000.
4. 
   Сапегин А.Г. Психологический анализ в среде Excel. Математические методы и инструментальные средства. -М.: Ось-89. -2005. -144 с.

4. ТЕМАТИКА ЗАДАНИЙ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

1. 
   Использование «облачных» технологий. Работа с онлайновых сервисов компании Google: почтовый клиент Gmail, онлайновый редактор Документов Google, онлайновый табличный сервис(самостоятельная работа).
2. 
   Интернет для психологов - важнейшие информационные сайты (самостоятельная работа).
3. 
   Разработка и размещение в сети Интернет персонального Web-сайта студента
4. 
   Форматирование текстового документа с описанием выбранной студентом психологической службы: оглавление, сноски, ссылки и.т.д.
5. 
   Примеры решения задач по обработке и анализу данных в Excel 2007

^ ТЕМАТИКА ЗАДАНИЙ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Задание №1. Используя электронное учебное пособие «Компьютерные технологии офисной деятельности» и Интернет-ресурс HTTP://WWW.SPECIALIST.RU, подготовиться к тестированию по тематике «Пользователь (или специалист) Word 2007». Результатом выполнения задания является сертификат международного образца, полученный студентом в результате ONLINE-тестирования в МГТУ им. Баумана. Сертификат предъявляется преподавателю. Максимальная оценка за выполнение задания 5 баллов. Оценка определяется в соответствии с процентами правильных ответов на вопросы теста, указанных на персональной Web-странице студента на сайте WWW.SPECIALIST.RU

Задание №2. Используя электронное учебное пособие «Компьютерные технологии офисной деятельности» и Интернет-ресурс HTTP://WWW.SPECIALIST.RU, подготовиться к тестированию по тематике «Пользователь (или специалист) Excel 2007». Результатом выполнения задания является сертификат международного образца, полученный студентом в результате ONLINE-тестирования в МГТУ им. Баумана. Сертификат предъявляется преподавателю. Максимальная оценка за выполнение задания 5 баллов. Оценка определяется в соответствии с процентами правильных ответов на вопросы теста, указанных на персональной Web-странице студента на сайте WWW.SPECIALIST.RU

Задание для домашней работы

«ИТ и психологические службы»

Целью выполнения домашнего задания является выявления степени влияния компьютерных систем на стиль и методологию работы психологической службы и закрепление практических навыков работы с программами Microsoft Office и создания простейших Web-сайтов.

Студент выбирает тип психологической службы по собственному усмотрению и согласует выбор с преподавателем. Для защиты домашней работы необходимо:

1. 
   Подготовить текстовый документ Word 2007 в жанре реферата. При написании реферата используется информация из Интернета
2. 
   Реферат включает следующие обязательные разделы:

• 
  Основные задачи выбранной психологической службы
• 
  Обзор ПО, которое может использовать для работы этой службы
• 
  Практическая часть: пример анализа данных, собранных службой и обработанная с помощью Excel 2007

1. 
   Публично представить презентацию, созданную в PowerPoint 2007 на основе материалов реферата.
2. 
   Разработать и разместить в сети Интернет Web-сайта на основе материалов реферата студента

Каждый студент должен продемонстрировать умение пользоваться основными тэгами HTML

Сайт должен содержать: 1-2 страницы; 2-3 гиперссылки; 2-3 рисунка, таблицу.

Web-сайт должен быть размещен в сети Интернет с использованием хостинга на www.narod.ru

Задание для практического занятия по теме 5

«Примеры решения задач по обработке и анализу данных в Excel 2007»

^ Все требования к практическим заданиям находятся на сервере в общем каталоге преподавателя. Тесты берутся с сайта Online тестирование и сертификация SPECIALIST по ссылке: http://tests.specialist.ru/tests.asp

Целью выполнения практического задания по данной теме является выработка практических навыков использования Excel для анализа данных и бизнес-моделирования. Проводится цикл практических работ по следующим тематикам:

1. 
   Моделирования в EXCEL: поиск решения, подбор параметров, таблицы подстановки, диспетчер сценариев.
2. 
   Методы анализа и расчетов на основе баз данных EXCEL: сортировка данных, установка фильтров, структурирование и группировка данных, формирование итогов, консолидация таблиц Свободные таблицы.
3. 
   Статистический анализ в EXCEL: встроенные функции EXCEL для статистических расчетов,

^ 5. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ

1. 
   Использование «облачных» технологий
2. 
   Интернет для психологов
3. 
   Поиск информации в сети Internet
4. 
   Понятие "информационная безопасность"
5. 
   Создание Web-сайта.
6. 
   Web-страницы. Вставка файлов на Web-страницу. Изменение свойств Web-страницы. Упорядочение Web-сайта.
7. 
   . Создание гиперссылок
8. 
   Работа в окне документа Word: Сравнение документов, сохранения документов в разных форматах. Форматирование.
9. 
   Работа с формулами в Excel
10. 
    Определение медианы, моды, среднего арифметического
11. 
    Методы анализа и расчетов на основе баз данных EXCEL

^ 6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. 
   Барсегян А., Куприянов М., Холод И., Степаненко В. Методы и модели анализа данных: OLAP и Data Mining. - БХВ – Петербург, 2004. -13-26 с.
2. 
   Дж Макленнен. Чж Танг Б. Криват Microsoft SQL Server 2008: Data Mining - интеллектуальный анализ данных. Пер. с англ.СПб.: БХВ – Петербург, 2009. -720 с.
3. 
   Дюк В.А., Самойленко А.П. Data Mining: учебный курс. — СПб.: Питер, 2001.
4. 
   Уэйн Л. Винстон Microsoft Office Excel 2007 Анализа данных и бизнес-моделирование Пер. с англ. - М.: Издательско-торговый дом "Русская Редакция"; СПб.: БХВ – Петербург, 2008.-608с
5. 
   Наследов А.Д., Тарасов С.Г. Применение математических методов в психологии. СПб, 2002.
6. 
   Паклин Н.Б., Орешков В.И. Бизнес-аналитика: от данных к знаниям, СПб: Изд. Питер, 2009.-624с
7. 
   Сапегин А.Г. Психологический анализ в среде Excel. Математические методы и инструментальные средства. -М.: Ось-89. -2005. -144 с. ISBN 5-98534-093-7

^ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. 
   Куликов Л.В. Психологическое исследование: методические рекомендации по проведению. СПб., 2001.
2. 
   Лобец Л., Браст Э. Дж., Форте С. Разработка приложений на основе Microsoft SQL Server 2008: Пер. с англ. – М.: Русская редакция; СПб.: БХВ-Петербург, 2010. – 1024 с.
3. 
   Чубукова И. А. Data Mining: учебное пособие. — М.: Интернет-университет информационных технологий: БИНОМ: Лаборатория знаний, 2006. — 382 с.
4. 
   Спирли Э. Корпоративные хранилища данных. Планирование, разработка, реализация. Том 1.: Пер. с англ. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2001. – 400 с.

Приложение 1

^ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ

Лекционные занятия проводятся с использованием педагогической технологии продукционного обучения.

Используя проектор на большой экран или систему сетевого отображения VNC (Virtual Network Computing), преподаватель демонстрирует студентам вид экрана своего компьютера и выполняет операции по решению задачи изучаемой темы (разработку проекта хранилища данных, физическую реализация хранилища данных, составление запросов к хранилищу данных и т.п.), объясняя суть выполняемой работы.

Наблюдая за действиями преподавателя, студент повторяет их, самостоятельно решая задачу изучаемой темы.

В результате студент приобретает не только знания, но и практические навыки по решению задач на компьютере.

Альтернативным вариантом проведения лекционного занятия является демонстрация слайдов лекционного материала с подробным объяснением излагаемого учебного материала. Это занимает примерно половину лекционного занятия. Затем студентам предлагается воспроизвести на своих компьютерах решение тех задач, которые перед этим объяснял преподаватель. При этом преподаватель оказывает индивидуальную помощь тем студентами, у которых возникают затруднения при выполнении задания.

Приложение 2

^ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТАМ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Для обеспечения самостоятельной работы студентов разработаны электронное учебное пособие и Web-сайт информационной поддержки программы изучаемой дисциплины. Он содержит конспекты лекций, контрольный вопросы и задания для практикумов.

Информационное обеспечение дисциплины также включает ряд книг, которые студенты могут взять в библиотеке университета.

При выполнении самостоятельной работы (дома или в компьютерном классе) студент более детально знакомится с теоретическим материалом пройденных тем, используя Web-сайт информационной поддержки программы изучаемой дисциплины, проверяют уровень понимания учебного материала с помощью контрольных вопросов и вырабатывает практические умения, решая задачи для практикумов.

Приложение 3

^ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Практическое занятие предназначено для выработки практических навыков решения задач по обработке и анализу данных психологических исследований в Excel 2007 и применению интеллектуального анализа данных Data Mining Add-Ins for Office 2007 для Excel 2007

На практическом занятии студент может получить помощь преподавателя по тем вопросам, которые вызвали у него затруднения.

Перед завершением практического занятия по текущей теме студент посылает преподавателю из компьютерного класса электронное письмо, прикрепляя к нему zip-файл разработанных материалов.