Читайте также:
|
|
Контроль и оценка результатов освоения производственной практики осуществляется преподавателем в форме дифференцированного зачета. По окончании производственной практики обучающиеся должны представить:
ü дневник по производственной практике,
ü индивидуальное задание: изготовление мультимедийной презентации «Моя аптека»
Для проведения зачета подготавливаются тестовые задания и ситуационные задачи. Обучающиеся проводят защиту своих мультимедийных презентаций. Результаты зачета по производственной практике заносятся в ведомость. Оценка за производственную практику формируется из оценки за дневник, оценки за выполнение индивидуального задания и оценки за зачет.
Результаты освоения общих и профессиональных компетенций фиксируются в характеристике, которая оформляется непосредственным руководителем и заверяется общим руководителем аптечной организации.
Результаты обучения (освоенные профессиональные компетенции) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
Анализировать спрос на товары аптечного ассортимента. | Наблюдение и оценка освоения компетенций в ходе прохождения обучающимися производственной практики: ̶ проверка дневника практики; ̶ экспертная оценка выполнения практических умений во время практики; ̶ анализ выполнения заданий для самостоятельной работы; Зачёт по итогам практики: ̶ решение проблемно – ситуационных задач; ̶ тестовый контроль. ̶ Сдача индивидуального задания в виде мультимедийной презентации «Моя аптека» |
Организовывать работу структурных подразделений аптеки и осуществлять руководство аптечной организацией в сельской местности. | |
Оформлять заявки поставщикам на товары аптечного ассортимента. | |
Участвовать в формировании ценовой политики. | |
Участвовать в организации оптовой торговли. | |
Оформлять первичную отчётно-учётную документацию. | |
Соблюдать правила санитарно-гигиенического режима, охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности. | |
Оказывать первую медицинскую помощь. | |
Оформлять документы первичного учёта. |
Результаты обучения (освоенные общие компетенции) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы |
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | |
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | |
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | |
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | |
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. | |
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. | |
Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия. | |
Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку. | |
Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей. |
МОДИФИЦИРОВАННАЯ ПРОГРАММА
дополнительного образования детей
художественной направленности
«Студия компьютерной музыки»
срок реализации: 3 года
возраст обучающихся: для детей 10 -14 лет
форма реализации: кружок
Составитель: Филатов Сергей
Владимирович, педагог
дополнительного образования
Дата добавления: 2014-12-19; просмотров: 29 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |