Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Интернет-ресурсы в работе с одаренными детьми и в подготовке их к участию в олимпиаде по русскому языку

Интернет-ресурсы в работе с одаренными детьми и в подготовке их к участию в олимпиаде по русскому языку

Цель моего выступления – познакомить вас с Интернет-ресурсами, которые окажут вам поддержку в работе с одаренными детьми, а также в подготовке обучающихся к олимпиаде по русскому языку.

Передо мной стояло несколько задач: во-первых, обнаружить информационные ресурсы, во-вторых, квалифицировать их, в третьих, описать.

Анализ проблемы позволяет сделать вывод о наличии большой базы Интернет-ресурсов, позволяющих осуществлять работу с одаренными детьми и подготовку обучающихся к участию в олимпиадах разных уровней по русскому языку. Среди сайтов можно выделить следующие группы:

1. Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации.

2. Официальные сайты Международной, российской и общероссийской, дистанционной всероссийской олимпиады школьников.

3. Информационные, образовательные лингвистические Интернет-ресурсы.

4. Развивающие лингвистические Интернет-ресурсы.

Охарактеризуем содержание каждой группы сайтов. На официальном сайте Министерства образования и науки (http://www.mon.gov.ru/work/obr/dok) можно познакомиться с проектами в сфере образования и науки РФ, примерными программами и государственными стандартами, с распорядительными и нормативными документами системы российского образования.

Не секрет, что на сегодняшний день среди выпускаемой полиграфической продукции достаточно большое количество различных грамматик, словарей и справочников. Данные об употреблении одной и той же языковой единицы в речи и на письме, содержащиеся в разных справочниках, могут не совпадать. Так, например, весьма полезной как для обучающего, так и для обучающегося будет информация о том, к каким грамматикам, справочникам и словарям, включающим нормы современного русского литературного языка, обращаться при использовании языка в качестве государственного. В ходе выбора орфограммы ориентируемся на «Орфографический словарь русского языка» Букчиной Б.З., Сазоновой И.К., Чельцовой Л.К. (М: «АСТ-ПРЕСС», 2008. 1288 с.). Современные акцентологические нормы находятся в «Словарь ударений русского языка» Резниченко И.Л. (М.: «АСТ-ПРЕСС», 2008. 943 с.), современные грамматические нормы - в «Грамматическом словаре русского языка» Зализняка А.А. (М.: «АСТ-ПРЕСС» 2008. 794 с.). А также на сайте можно познакомиться с Приказом Министерства образования и науки об утверждении порядка проведения олимпиад школьников.

Вторая группа ресурсов представлена сайтами, посвященными олимпиадам разного уровня: Международной, всероссийской, общероссийской, дистанционной всероссийской и другим.