Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Читайте также:
  1. I. Государственный стандарт общего образования и его назначение
  2. II. Профориентационное направление работы: обеспечение формирования и развития профессионального и жизненного самоопределения Изучение образовательных запросов
  3. II. Форма одежды среднего, старшего и высшего
  4. IV. Исследование текущего имиджа Российского образования и науки
  5. VI. Психологическое сопровождение профессионального самоопределения, предпрофильной подготовки обучающихся (воспитанников) Выявление образовательных запросов
  6. Автоматизированные системы управления для учреждений высшего образования.
  7. Автономная некоммерческая организация высшего образования
  8. Автономное учреждение
  9. Административно-территориальные образования, имеют свою материальную базу в виде местных бюджетов и территориальных внебюджетных фондов
  10. Административные и социально-политические преобразования

МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт менеджмента

Кафедра экономики и менеджмента

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Учебной дисциплины

СТРЕСС-МЕНЕДЖМЕНТ

080200 – Менеджмент (профиль «Управление персоналом в организации»)

Квалификация (степень) выпускника - «Бакалавр»

Форма обучения - экстернат

Курс – 3

Семестр - 5

Москва


Учебная программа

 

по дисциплине

«Стресс-менеджмент»

 

разработана на кафедре теории организации и систем управления

 

Автор – кандидат исторических наук, доцент Горелова С.И.

 

 

Содержание

 

I. Введение.

1.1. Цель курса.

1.2. Задачи курса

1.3. Междисциплинарные связи

II. Распределение часов курса по темам

III. Содержание дисциплины

IV. Темы рефератов

V. Требования к письменной работе.

VI. Рекомендуемая литература.

 

 

I. Введение.

Цель курса

Программа дисциплины «Стресс-менеджмент» составлена для студентов, обучающихся по направлению 080200 – «Менеджмент».

В курсе «Стресс-менеджмент» изучаются теоретические разработки и опыт диагностики и управления стрессами, как в нашей стране, так и за рубежом.

Учебный курс “Стресс-менеджмент” представляет собой самостоятельную учебную дисциплину, изучающую многочисленные технологии, направленные на защиту от воздействия стрессовых ситуаций, с которыми приходится сталкиваться каждому человеку в своей повседневной жизни, как на личностном, так и на организационном уровне.

Целью преподавания учебной дисциплины «Стресс-менеджмент» является освоение теоретических основ и практическое овладение системой методов диагностики и профилактики стрессов, а также методов самоорганизации и развития личностного потенциала в условиях современной интенсивной жизни.

Структура курса предполагает рассмотрение теоретического аспекта стресс-менеджмента, изложение основных исследований в области феномена стресса, изучение социально-экономических последствий стресса, знакомство с методами релаксации и профилактики, а также планирования рабочего времени.

Задачи курса

В процессе изучения дисциплины «Стресс-менеджмент» ставятся следующие задачи:

1. Изучение различных научных подходов к исследованию феномена стресса;

2. Исследование влияние стресса на эффективность работы организации;

3. Освоение методов диагностики стресса;

4. Рассмотрение основных причин стресса в организации;

5. Изучение концепции преодоления стресса;

6. Использование принципов эффективного тайм-менеджмента в целях профилактики стрессов.

 




Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 25 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав