Читайте также:
|
|
МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт менеджмента
Кафедра экономики и менеджмента
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
Учебной дисциплины
СТРЕСС-МЕНЕДЖМЕНТ
080200 – Менеджмент (профиль «Управление персоналом в организации»)
Квалификация (степень) выпускника - «Бакалавр»
Форма обучения - экстернат
Курс – 3
Семестр - 5
Москва
Учебная программа
по дисциплине
«Стресс-менеджмент»
разработана на кафедре теории организации и систем управления
Автор – кандидат исторических наук, доцент Горелова С.И.
Содержание
I. Введение.
1.1. Цель курса.
1.2. Задачи курса
1.3. Междисциплинарные связи
II. Распределение часов курса по темам
III. Содержание дисциплины
IV. Темы рефератов
V. Требования к письменной работе.
VI. Рекомендуемая литература.
I. Введение.
Цель курса
Программа дисциплины «Стресс-менеджмент» составлена для студентов, обучающихся по направлению 080200 – «Менеджмент».
В курсе «Стресс-менеджмент» изучаются теоретические разработки и опыт диагностики и управления стрессами, как в нашей стране, так и за рубежом.
Учебный курс “Стресс-менеджмент” представляет собой самостоятельную учебную дисциплину, изучающую многочисленные технологии, направленные на защиту от воздействия стрессовых ситуаций, с которыми приходится сталкиваться каждому человеку в своей повседневной жизни, как на личностном, так и на организационном уровне.
Целью преподавания учебной дисциплины «Стресс-менеджмент» является освоение теоретических основ и практическое овладение системой методов диагностики и профилактики стрессов, а также методов самоорганизации и развития личностного потенциала в условиях современной интенсивной жизни.
Структура курса предполагает рассмотрение теоретического аспекта стресс-менеджмента, изложение основных исследований в области феномена стресса, изучение социально-экономических последствий стресса, знакомство с методами релаксации и профилактики, а также планирования рабочего времени.
Задачи курса
В процессе изучения дисциплины «Стресс-менеджмент» ставятся следующие задачи:
1. Изучение различных научных подходов к исследованию феномена стресса;
2. Исследование влияние стресса на эффективность работы организации;
3. Освоение методов диагностики стресса;
4. Рассмотрение основных причин стресса в организации;
5. Изучение концепции преодоления стресса;
6. Использование принципов эффективного тайм-менеджмента в целях профилактики стрессов.
Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 25 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |