Читайте также:
|
Выяснить наличие контакта с инфекционными больными. Пребывание в эпидемиологических очагах. Выезд за пределы города, области, страны.
АНАМНЕЗ ЖИЗНИ РЕБЕНКА В ВОЗРАСТЕ ДО 7-ми лет.
* От какой по счёту беременности родился ребёнок; была ли данная беременность планированной или нет; как протекала беременность в первой и во - второй половине (тошнота, рвота, отёки, повышение артериального давления, изменения в анализах мочи и крови, кровянистые выделения из половых путей); лежала ли во время беременности в стационаре; болела ли острыми инфекционными заболеваниями, контактировала ли с вредными веществами, принимала какие- либо лекарства, соблюдала ли режим и диету, гигиену беременной;
* какие по счёту роды; как протекали настоящие роды;
* с каким весом и ростом родился ребёнок; сразу после родов закричал или нет; не болел ли в роддоме; на какие сутки выписался; получил в роддоме прививку от туберкулёза, вирусного гепатита В;
* чем закончились предыдущие беременности, есть ли в семье ещё дети, каково состояние их здоровья;
* на каком вскармливании ребёнок находился в грудном возрасте, чем вскармливается в настоящее время, аппетит; для детей грудного возраста - сроки введения прикормов и пищевых добавок, способы приготовления блюд, переносимость ребёнком новых продуктов;
* какие прививки и в каком возрасте сделаны ребёнку; в случае несоответствия прививочному календарю - указать причину;
* бытовые условия (гигиена жилища; гигиенический уход за ребёнком; место бодрствования ребёнка; игрушки, одежда);
* физическое воспитание и закаливание; режим;
* занятия с ребёнком (игры, чтение, рисование, лепка, беседы);
* вредные привычки (сосание пальца, соски, укачивание)
* гигиенические навыки (пользование горшком; чистка зубов; умывание);
* перенесённые ребёнком заболевания, травмы, операции;
* аллергологический анамнез (непереносимость пищи, лекарств, бытовой химии);
* сведения о семье (состав, культура, вероисповедание, развлечения, отдых, моральные ценности, финансовое положение, взаимоотношение членов семьи);
* наследственность (наличие у кровных родственников врождённых заболеваний и пороков развития, диабет, туберкулёза, анемии, заболевание почек, щитовидной железы, сердца, желудка, ожирения, аллергических заболеваний, судорожных синдромов);
* посещает ли ребёнок детское дошкольное учреждение, с какого возраста, как прошёл период адаптации, характер взаимоотношений со сверстниками, воспитателями.
Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 36 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |