Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

занятие

Читайте также:
  1. Блок №4. Неотложные состояния при аллергических состояниях и инфекционных заболеваниях Занятие №1.
  2. Вводное занятие. Организация музея.
  3. Восемнадцатое занятие
  4. Восьмое занятие
  5. Гарантии на осуществление прав на занятие предпринимательской деятельностью
  6. Двадцатое занятие
  7. Двадцать первое занятие
  8. Двадцать седьмое занятие
  9. Двадцать шестое занятие
  10. Двенадцатое занятие

 

Обосновывается данными, полученными при исследовании больного во время курации. Он включает:

а) прогноз для здоровья (возможно ли выздоровление или улучшение при хроническом заболевании и при каких условиях);

б) прогноз для жизни (угрожает ли заболевание жизни больного);

в) прогноз трудоспособности (степень ограничения трудоспособности, инвалидность - временная или постоянная).

Показания и цель продолжения стационарного лечения или возможность выписки больного из стационара на амбулаторное лечение.

 

Занятие


49.

1+2+3+
TktKtk


50.

1+2+3+4+5+
TktktKtktk


51.

1+2+3+4+5+6+7+
TktktktKtktktk


52.

1+2+3+4+
tktkktkt


53.

1+2+3+4+
tkttktkk


54. Mounojot

1-+-2-+-3-+-4-+-
D---t-k-D---tktk


55. Простой Мавританский

1+2+3+
D-D-tk

 

56. Лезгинка

1-+-2-+-3-+-4-+-
D---tktkT---tktk


57. Иранский

1-+-2-+-
D--kT-kk


58. Самба

1+2+3+4+
D-dDDk-D


12 занятие ______________________________

 

59.

1+2+3+4+5+6+7+8+
tKtktKtktKtkT---


60. Maksoum

1+2+3+4+5+6+7+8+
D-T---T-D---T---
D-T-tkT-D-tkT-tk
D-T-kkT-D-kkT-kk


61. Saidi

1+2+3+4+5+6+7+8+
D-T---D-D---T---
D-T-tkD-D-tkT-tk
D-T-kkD-D-kkT-kk


62. Baladi

1+2+3+4+5+6+7+8+
D-D---T-D---T---
D-D-tkT-D-tkT-tk
D-D-kkT-D-kkT-kk


63. Идущий Maksoum

1+2+3+4+5+6+7+8+
D-T-k-T-D-k-T-tk
D-T-k-T-D-k-T-kk

 


13 занятие ______________________________

64.
1+2+3+4+
TktKtkD-


65. Malfuf

1+2+3+4+
D--T--T-
DkkTkkTk


66. Ayoub

1-+-2-+-
D--kD-T-


67.

1+2+3+4+5+6+7+8+
D-T---T-D---T---
D-T---T-D---T---
D-T---T-D---T---
D-D-D-D-T-------


68.
1+2+3+4+5+6+7+8+
D-k-k-T-k-k-T-k-
D-k-k-T-k-k-T-k-
D-k-k-T-k-k-T-k-
D---D---T-------


занятие


69.

1+2+3+4+5+6+7+8+
TktktkTktktkTktk


70.

1+2+3+4+5+6+7+8+
TkTktktkTktktktk


71.

1-+-2-+-3-+-4-+-
k-DDk-DDk-DDk---


72.

1234567
tttkttk
kkktkkt


73. Чифтетелли

1+2+3+4+5+6+7+8+
D-tkt-T-tkD-T-tk
D---D---tktkT---


15 занятие ______________________________

 

74.

1+2+3+4+5+6+
tktkt-k-D---


75.

1+2+3+4+
tktkt-k-
tktkt-k-
tktkt-k-
tktkD---


76.

1+2+3+4+5+6+7+8+
tkkktkkktkkkD---


77.

1-+-2-+-3-+-4-+-5-+-6-+-7-+-8-+-
t-k-k-kkt-k-k-kkt-k-k-kkD-------


78.

1-+-2-+-3-+-4-+-5-+-6-+-7-+-8-+-
t-kkt-kkt-kkt-kkt-kkt-kkD-------


79.

1+2+3+4+5+6+
k-DDk-DDk-D-


80.

1+2+3+4+5+6+7+8+9+
D-tkT-tkD-tkD-T-tk
D-kkT-kkD-kkD-T-kk

 


16 занятие ______________________________

81. Friti Puti

1+2+3+4+
D-tkD-t-


82. Laf

1+2+3+4+
D--k--tk


83. Mussadar

1+2+3+4+
tD-tD-D-


84. Yerk

1-+-2-+-3-+-4-+-
D---t---Dg--t---

1+2+3+4+5+6+7+8+
D-tkt-tkDgtkt-tk


85. Bambih

1+2+3+4+5+6+7+8+
D-D-D-tk-kt-tk-k

1+2+3+4+5+6+7+8+
D-tk-kt-tk-kD-D-

 

86. Btah Yhih

1+2+3+4+5+6+7+8+
D--D-kDkD-t-DD-k


87. Faaral Matwasit

1+2+3+4+5+6+7+8+
tkD-tD--tD--tD--


88. Sharkin at Thaanit

1-+-2-+-3-+-4-+-5-+-6-+-7-+-8-+-
D-D---D---D-----t-t---t-tt-t-kt-

 

89. Tsamikos

1+2+3+4+5+6+
D-tktktkD-tk

17 занятие ______________________________

90.

1+2+3+4+
t-kktkkk


91.

1-+-2-+-3-+-4-+-
t---k-k-t-k-k-kk


92.

1+2+3+4+
ktttkDDD


93.

1+2+3+4+5+6+7+8+
DDkDDkDDkDDkT---


94.

1+2+3+4+5+6+7+8+
tktkt-k-D-tktkD-


95.Каршлама

1+2+3+4+5+6+7+8+9+
D---D---T-tktkT-tk
D-K-DKtkT-tktkT-tk

 

96. Massa al Habib

1+2+3+4+5+6+7+
DkD-DkD-t-t-Dk
D--k-Dt-t-DkD-


97.

1+2+3+4+5+
D-tkD-t--t

 


18 занятие ______________________________


98.

1+2+3+4+5+6+7+8+
TktKtktkTktktkt-


99.

1+2+3+4+5+6+7+8+9+
TktKtktkTktKtktktk


100.

1+2+3+4+5+6+7+8+
tkt-K-tkt-K-T---


101.

1+2+3+4+5+6+7+
tkt-K-tkt-K-tk
t-K-tkt-K-T---


102.

1+2+3+4+5+6+
K-DDK-D-K-D-


103. Samai

1+2+3+4+5+
D-tktkT-tk
D-D-T-tktk

 


19 занятие ______________________________


104. Тунисский ритм

1+2+3+4+
Dk-kDkT-

 

Масмуди

1-+-2-+-3-+-4-+-5-+-6-+-7-+-8-+-
D---D---D---tktkD---k-k-S---k-k-


Идущий максум

1+2+3+4+5+6+7+8+
D-S-k-S-D-k-S-kk


Самаи

1+2+3+4+5+
D-tktkS-tk
DkDkS-tktk

 


1-+-2-+-3-+-4-+-

k---k---k-k-k---
k-k-k-k---k-k---
k---k---k-k-k---
kkkkkkkkkkkkk---

 

t-t-t-k-t-k-t-t-k-
D-D-D-k-D-D-k-
D-D-D-k-D-k-D-D-k-

t-k-D-k- развиваем скорость на этих упражнениях
t-k-k-D-k-k-

t-k-t-t-k-k-t-t-t-k-k-k-t-t-t-t-k-k-k-k-t-t-t-t-t-k-k-k-k-k-t-t-t-t-k-k-k-k-t-t-t-k-k-k-t-t-k-k-t-k-

 

t-K-t-k-t-K-t-k-t-K-t-k-T---

 

Композиция

 

1-+-2-+-3-+-4-+-
TKD-T-TKD-D-TKT-
D-T-tkT-D-tkT-tk --> максум

1-+-2-+-3-+-4-+-
D-T-tkT-D-tkT-tk
D-T-tkT-D-tkT---
tkD-tkD-tkD-T---
D-T-tkT-D-tkT---
D-tkD-tkD---T---
D-T-tkT-D-tkT-tk

1--я группа 2--я группа
1-+-2-+-3-+-4-+- 1-+-2-+-3-+-4-+-
D---D---D---T--- --D---D---D-T---
все:
tktktktkD-D-T---
tktktktkD-D-T---

1--я группа 2--я группа
1-+-2-+-3-+-4-+- 1-+-2-+-3-+-4-+-
D-T---T-D---*--- tktkD-tktkD-*---
D-T---T-D---*--- tktkD-tktkD-*---
D-T---T-D---*--- tktkD-tktkD-*---
D-T---T-D---*--- tktkD-tktkD-*---
tktkD-tktkD-*--- D-T---T-D---*---
tktkD-tktkD-*--- D-T---T-D---*---
tktkD-tktkD-*--- D-T---T-D---*---
tktkD-tktkD-*--- D-T---T-D---*---
все:
1-+-2-+-3-+-4-+-
D-D-tkD-D-tkT-tk
D-D-tkT-D--kD-T-
D-D-tkD-D-tkT-tk
D-D-tkT-D--kD-T-

1-+-2-+-
D--kD-T- -->аюб
D--kD-T-
D--kD-T-
tkD-D---
T--kT-D- --> карачи
T--kT-D-
T--kT-D-
tkT-D---
D--kD-T- -->аюб
D--kD-T-
D--kD-T-
tkD-
TktktktktktkTKD-
TktktktktktkTKD-
T-TKD-D-TKT-D---




Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 35 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.013 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав