|
Читайте также: |
Отчет оформить как документ Mathcad:
1. Название лабораторной работы.
2. Цель лабораторной работы.
3. Ход решения задания с комментариями.
4. Результаты поиска в Resource Center.
5. Выводы по работе.
Контрольные вопросы
1. Элементы окна программы Mathcad.
2. Открытие и сохранение документа.
3. Определение переменных.
4. Простые вычисления с использованием переменных.
5. Вставка комментариев.
05-04/02
Методичні вказівки
До виконання практичних занять
з дисципліни «Метрологія і стандартизація»
студентами за напрямом підготовки 6.080101 «Геодезія, картографія та землеустрій» денної та заочної форм навчання
Рекомендовано методичною
комісією за напрямом підготовки
«Геодезія, картографія та землеустрій»
Протокол № 1 від 05.09.2013 р.
Рівне – 2013
Методичні вказівки до виконання практичних занять з дисципліни «Метрологія і стандартизація» студентами за напрямом підготовки 6.080101 «Геодезія, картографія та землеустрій» денної та заочної форм навчання / І.М. Бялик. – Рівне: НУВГП, 2013. – 30 ст.
Упорядник: Бялик Ігор Миколайович, к.т.н., доцент кафедри геодезії та геоінформатики.
Відповідальний за випуск: Янчук Р.М., к.т.н. доцент, в.о. завідувача кафедри геодезії та геоінформатики.
© Бялик І.М., 2013
© НУВГП, 2013
Зміст
| Передмова ………………………...……………...……………….. | |
| Практична робота №1 Одиниці вимірювання різних систем та їх взаємне перетворення…………...………………………………. | |
| Практична робота №2 Загальна характеристика геодезичних приладів, як засобів вимірювальної техніки………………...…....... | |
| Практична робота №3 Організація метрологічного забезпечення геодезичних приладів………………..…………………. | |
| Практична робота №4 Організація та проведення геодезичних вимірювань………………………………...……………… | |
| Практична робота №5 Основи теорії похибок вимірювань та оцінка точності геодезичних вимірювань………………………….. | |
| Практична робота №6 Державні стандарти України (ДСТУ) та інші нормативно-правові документи в галузі метрології, геодезії та землевпорядкування ……………………………………… | |
| Практична робота №7 Ліцензування у галузі землевпорядних робіт та оцінки землі ………………................................................. | |
| Рекомендована література……………………………………… |
Передмова
Дисципліна „Метрологія та стандартизація” вивчає дві важливі складові: метрологію і стандартизацію, які органічно поєднуються в системі підготовки бакалаврів напряму 6.080101 “Геодезія, картографія та землеустрій”.
Предмет вивчає розвиток загальної теорії вимірювань, встановлення одиниць фізичних величин; розробку методів і засобів та визначення точності вимірів; забезпечення єдності вимірів та їх оцінку; проведення єдиної технічної політики і створення єдиної системи нормативної документації, поняття про ліцензування та сертифікацію.
Мета дисципліни – забезпечити глибоке і всебічне вивчення методів та засобів вимірювання; обробку, аналіз та оцінку результатів вимірювання для студентів напряму 6.080101 “Геодезія, картографія та землеустрій”. Засвоїти єдині і обов’язкові норми правила та вимоги, направлені на прискорення науково-технічного прогресу.
Міждисциплінарні зв’язки. Вивченню даної дисципліни повинно передувати вивчення студентами наступних навчальних дисциплін:
- вступ до спеціальності;
- геодезія (1 курс).
В результаті вивчення дисципліни студенти повинні:
- знати основні завдання метрології і структуру метрологічної служби; класифікацію і основні характеристики вимірювань; системи одиниць і їх класифікацію; математичну обробку результатів вимірювань; передачу розміру одиниць від еталонів до взірцевих і робочих засобів вимірювань, основні засади стандартизації, ліцензування та сертифікації;
- вміти вільно орієнтуватися в існуючих одиницях вимірювань різних систем, виконувати дослідження і перевірки геодезичних приладів; визначати інструментальні помилки геодезичних приладів; виконувати обробку результатів вимірювань; проводити атестацію геодезичних приладів.
Дата добавления: 2014-12-19; просмотров: 51 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Ввод данных | | | Рабочая тетрадь студента |