Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

II. Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины

· способностью занимать активную гражданскую позицию (ОК-3);

· умением анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК-4);

· владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-5);

· готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

· осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-12);

· умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);

· стремлением к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10);

· способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-8);

и др.

профессиональные компетенции:

· способностью проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-2);

· готовностью к разработке процедур и методов контроля (ПК-3);

· способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);

· способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);

· способностью использовать основные методы финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуре капитала (ПК-11);

· способностью оценивать влияние инвестиционных решений и решений по финансированию на рост ценности (стоимости) компании (ПК-12);

· способностью участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-13);

· способностью к экономическому образу мышления (ПК-26);

· знанием современной системы управления качеством и обеспечения конкурентоспособности (ПК-23);

· готовностью участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21);

и т.д.

В результате освоения дисциплины студент должен демонстрировать следующие результаты образования:

знать:

· о целях и задачах финансового менеджмента;

· об особенностях формирования капитала компании;

· о видах дивидендной политики;

· о способах оценки стоимости капитала;

· о методах и способах обеспечения финансовой устойчивости организации;

· методы оптимизации денежных потоков организации;

· источники формирования ресурсной базы организации;

· основы финансового планирования и прогнозирования;

· механизмы управления структурой капитала организации.

уметь:

· анализировать финансовую отчетность организации;

· формировать и рассчитывать систему показателей финансового состояния организации;

· использовать приемы экономического анализа для оценки финансового состояния организации;

· принимать управленческие решения в отношении формирования оптимальной ресурсной базы организации;

· формировать источники и определять наиболее выгодные для организации условия привлечения заемного капитала;

· составлять финансовые планы, формировать бюджет доходов и расходов организации;

· оценивать принимаемые решения по управлению капиталом с учетом временной стоимости денег;

· использовать методы и приемы диагностики финансового состояния организации;

· использовать методы и приемы прогнозирования финансового развития организации.