Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тестовые задания. Выберите один или несколько правильных ответов:

Читайте также:
  1. II раздел. Задания этого раздела выполняются студентами самостоятельно письменно или устно (в записи на электронном носителе).
  2. II раздел. Задания этого раздела выполняются студентами самостоятельно письменно или устно (в записи на электронном носителе).
  3. III Задания для вводного контроля знаний
  4. III Задания на использование различных возможностей справочно – правовых систем
  5. IV. Задания для промежуточного контроля знаний
  6. IV. Тестовые задания
  7. V Задания для рубежного контроля знаний
  8. V. Контрольные задания по логике
  9. А) ЗАДАНИЯ ПО ОСНОВНЫМ РАЗДЕЛАМ ПРОГРАММЫ
  10. Алгоритм выполнения задания С7

Выберите один или несколько правильных ответов:

 

Вопрос 1. Современная наука проектного управления зарождалась:

1) в 60- е годы XX века;

2) в 40 -е годы XX века;

3) в 30-е годы XX века;

4) в 50-е годы XX века.

 

Вопрос 2. Необходимость в самостоятельной дисциплине «Управление проектами» (Project Management) была осознана в развитых странах Запада с рыночной экономикой:

1) в 30- х гг.XX века;

2) в 50-х гг. XX века;

3) в 60-х гг. XX века;

4) в 40 -е годы XX века.

 

Вопрос 3. Попытка включения в методологию управления проектом процессно-ориентированного подхода наиболее полно воплощена:

1) в резолюции по проектному управлению ООН;

2) в своде знаний по управлению проектом американского Института проектного управления;

3) в конституции Российской Федерации;

4) в справочнике по управлению проектами под редакцией И.И. Мазура и В.Д. Шапиро.

 

Вопрос 4. Для информационно-технологического моделирования работ по проекту можно использовать:

1) сетевую матрицу;

2) диаграмму Парето;

3) структуру разбиения работ;

4) календарный график;

5) блок-схему;

6) диаграмму взаимодействия.

 

Вопрос 5. Для чего используется бизнес-план:

1) для привлечения инвестиций;

2) для привлечения потенциальных партнеров;

3) для оценки реальных возможностей организации;

4) для оперативно-производственного планирования;

5) для оценки финансового состояния организации.

Вопрос 6. По какому разделу бизнес-плана потенциальный инвестор будет судить об эффективности проекта:

1) по анализу рынка;

2) по финансовому плану;

3) по организационному плану;

4) по краткому содержанию;

5) по оценке рисков.

 

Вопрос 7. Требования к современным системам менеджмента качества закрепляются в стандартах:

1) ISO 14000;

2) ISO 10006;

3) ISO 9000;

4) ISO 11000.

Вопрос 8. Вертикальные области ответственности отдельных исполнителей выделяют на:

1) блок-схемах;

2) сетевых матрицах;

3) логико-информационных схемах;

4) межфункциональных схемах.

 

Вопрос 9. Области ответственности в виде горизонтальных коридоров изображаются на:

1) межфункциональных схемах;

2) диаграммах взаимодействия;

3) сетевых матрицах;

4) матрицах РАЗУ;

5) матрицах Эйнштейна.

 

Вопрос 10. Современное развитие проектного менеджмента сосредоточено в сферах:

1) управления информационными ресурсами;

2) планирования и подготовки персонала;

3) разработки бюджета организации;

4) оперативного управления;

5) все вышесказанное.

 

Вопрос 11. Понятие «инновационный проект» употребляется в аспектах:

1) как дело, деятельность, мероприятие, предполагающее осуществление комплекса каких-либо действий, обеспечивающих достижение определенных целей;

2) как система организационно-правовых и расчетно-финансовых документов, необходимых для осуществления каких-либо действий;

3) как процесс осуществления инновационной деятельности;

4 ) как проект для его активного развития и мультипликации.

Вопрос 12. К методологиям информационно-технологического моделирования можно отнести:

1) диаграмму SADT;

2) диаграмму взаимодействия;

3) диаграмму Гейна-Сарсона;

4) сетевую матрицу;

5) блок-схему.

 

Вопрос 13. В моделях Гейна-Сарсона и Йордана-Кода используются:

1) объект;

2) субъект;

3) процесс;

4) хранилище данных;

5) частный резерв;

6) внешняя сущность.

 

Вопрос 14. Наиболее эффективным инструментом информационно-технологического моделирования процессов управления проектом является:

1) информационно-технологическая модель;

2) сетевая матрица;

3) сетевой график;

4) матрица РАЗУ;

5) структура разбиения работ.

 

Вопрос 15. Для критического пути проектных работ, чтобы быть наиболее эффективным, работы или задачи проекта должны быть:

1) отчетливо выраженными;

2) независимыми;

3) упорядоченными;

4) все вышеуказанное.

Вопрос 16. Критический путь проекта может характеризоваться следующим образом:1) ненапряженное время для каждой задачи в проекте нулевое;

2) цепь деятельности (начало-завершение) имеет самую большую длительность;

3) ранняя стартовая дата и начало даты конца - всегда те же для каждой деятельности в критическом пути;

4) чтобы уменьшать длительность проекта, Вы должны уменьшить ненапряженное время задачи в критическом пути;

5) ни одно из вышеуказанного не - правильно.

Вопрос 17. Что включает в себя жизненный цикл проекта:

1) стадии и этапы;

2) этапы;

3) фазы, стадии и этапы;

4) периоды.

 

Вопрос 18. Бизнес-план – это:

1) развернутая программа осуществления бизнес-проекта;

2) функция управления организацией;

3) экономическое обоснование выгодности вложения денежных средств;

4) метод исследования системы управления;

5) плановая программа оптимизации бизнеса.

 

Вопрос 19. Анализ факторов внешней среды при проведении SWOT-анализа организации позволяет выявить:

1) сильные и слабые стороны;

2) цели компании;

3) угрозы и возможности;

4) конкурентоспособность компании;

5) все ответы верны.

 

Вопрос 20. Инновационный мультипликатор – это «умножитель инноваций» в виде:

1) формирования инновационных движущих сил организации;

2) комплекса или системы инновационных рычагов (факторов, влияющих на инновационную активность);

3) генерации и аккумулирования идей и знаний;

4) логистикой потоков идей, знаний и компетенций, а также

5) системой мотивации;

6) все ответы верны.

 

Вопрос 21. IPMAзарегистрирована:

1) в 1965 г. в Швейцарии;

2) в 1970 г. в США;

3) в 1930 г. в Японии;

4) в 1955 г. в Германии

 

Вопрос 22. Малые проекты. В американской практике капиталовложения:

1) до $2-7 млн.;

2) до $10-15 млн.;

3) до $ 30-40 млн.;

4) до $ 60-50 мнл.

Вопрос 23. Запуск процесса, который может завершиться авторизацией и определением содержания нового проекта:

1) планирование проекта;

2) инициация проекта;

3) мониторинг проекта;

4) взаимодействие групп процессов проекта.

Вопрос 24. Собирательный термин, охватывающий сумму профессиональных знаний по управлению проектами:

1) свод знаний по управлению проектами;

2) устав проекта;

3) реестр проекта;

4) программа.

 

Вопрос 25. Жизненный цикл проекта:

1) реализация плана проекта путем выполнения включенных в него работ;

2) ряд логически связанных операций проекта, обычно завершающихся достижением одного из основных результатов поставки;

3) промежуток времени между моментом появления проекта и моментом его ликвидации;

4) полная совокупность ступеней развития проекта от момента возникновения идеи до её полного завершения.

Вопрос 26. Национальные стандарты (в сфере российского проектного менеджмента) в России вступили в силу:

1) с 01.04.1992 г.;

2) с 01.09.2012 г.;

3) с 01.10.2002 г.;

4) с 01.01.2013 г.

Вопрос 27. На каком этапе реализации проекта определяется перечень целей, требований и задач проекта:

1) разработка концепции;

2) анализ проблемы;

3) разработка проекта;

4) представление предложений.

Вопрос 28. IPMA создана:

1) как организация, основной целью которой является содействие развитию и широкому применению на практике методов и средств УП в разных странах мира;

2) как организация для разработки новейших управленческих технологий;

3) как форум для обмена идеями и опытом между специалистами в области управления проектами;

4) как организация для создания интегрированных систем управления.

Вопрос 29. СОВНЕТ (Российская Ассоциация Управления Проектами), основана в России:

1) в 1992 г;

2) в 2001 г.

3) в 1990 г

4) в 2012 г.

 

Вопрос 30. Основные процессы планирования:

1) планирование целей;

2) демократизация целей;

3) определение состава операций (работ);

4) определение взаимосвязей операций;

5) оценка длительностей или объемов работ;

6) все вышеуказанное.


 




Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 67 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.013 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав