Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Рабочий чертеж изделия помещается в пояснительную записку в данном разделе.

Читайте также:
  1. Анализ технологичности изделия и деталей. Основные показатели.
  2. Ассортимент животных жиров, особенности их свойств, состава и применения в косметических изделиях.
  3. В рацион питания изделия из злаков включают потому, что они содержат
  4. В строке ответа укажите понятие, которое соответствует данному определению.
  5. В этот раздел включены бутерброды, салаты, винегреты и другие блюда и кулинарные изделия, которые принято употреблять в холодном виде.
  6. Вредные вещества в косметических изделиях.
  7. Все резинотехнические изделия (манжеты, сальники и др.) и прокладки при капитальном ремонте выбраковывают.
  8. Выполнение аксонометрического чертежа детали
  9. Выполнение рабочих чертежей деталей
  10. ВЫПОЛНЕНИЕ ЧЕРТЕЖА МОДЕЛЬНОЙ КОНСТРУКЦИИ.

В настоящее время практически все философы науки разделяют точку зрения, что развитие науки не является линейным кумулятивным процессом. В истории науки в целом, как и в истории ее отдельных дисциплин, можно выделить периоды, в которые происходил существенный пересмотр накопленного знания: теорий, принципов, основоположений. Такие периоды вслед за американским философом и историком науки Томасом Куном стали называть научными революциями.

Научные революции. Следуя В.С. Степину, выделяют четыре таких революции в истории естествознания, каждая из которых приводила к изменению типа научной рациональности.
Первая революция произошла в XVII в., ее результатом стало возникновение классического естествознания. Классическому естествознанию было присуще стремление к нахождению абсолютных и окончательных истин, которые уже не могли бы быть поколеблены всеми последующими исследованиями. Эта абсолютная объективность достигалась с помощью исключения из описания и объяснения всего, что могло связываться с субъектом и его познавательной деятельностью. Идеалом научной теории была классическая механика. Любое явление должно было быть объясняемо с помощью представлений и принципов механики. Познание представлялось как система наблюдений и экспериментов с природными объектами, осуществлявшаяся с помощью чистого, не отягощенного никакими предрассудками разума, который способен адекватно воспроизводить в своих теориях свойства и характеристики изучаемых объектов. Изучаемые объекты - это прежде всего тела, перемещающиеся в пространстве под действием внешних сил (как результат взаимодействия с другими телами). Таким образом, все научное знание в конечном счете могло быть редуцировано к механике.

Вторая научная революция произошла в конце XVIII - первой половине XIX в. Она определила переход к новому состоянию естествознания - дисциплинарно организованной науке. Механическая картина мира перестает считаться общенаучной. Биология, химия и другие области знания больше не редуцируются к механике. В биологии и геологии возникают идеалы эволюционного объяснения, в то время как физика продолжает строить свои знания, абстрагируясь от идеи развития. Одной из центральных философских проблем в это время становится проблема классификации наук и единства научных методов. То, что ранее было очевидным, стало проблематическим. Вместе с тем первая и вторая научные революции в естествознании протекали как формирование и развитие классической науки и присущих ей способов мышления.

Третья глобальная научная революция была связана со становлением нового, неклассического естествознания. Она охватывает период с конца XIX до середины XX столетия. В эту эпоху в физике происходит становление релятивистской и квантовой теории, в космологии возникает концепция нестационарной Вселенной, в биологии на ведущие позиции выходит генетика, возникают кибернетика и теория систем. Для неклассической науки характерно понимание относительной истинности теорий и картины природы, выработанной на том или ином этапе развития естествознания. Теперь допускается истинность нескольких различных теоретических описаний одной и той же реальности. В отличие от классической науки, объяснения и описания в неклассической науке в явном виде содержат ссылки на средства и операции познавательной деятельности. Все эти изменения сопровождались формированием новых философских оснований науки. Идея исторической изменчивости научного знания соединялась с новыми представлениями об активности субъекта познания. Становится ясно, что результаты познавательной деятельности детерминируются не только природой исследуемых объектов, но и особенностями исследовательских процедур, которые исторически изменчивы и зависимы, кроме всего прочего, еще и от социально-культурных факторов. Основным объектом исследования предстает уже не тело (вещь), а процесс, имеющий как устойчивые, так и вариативные характеристики.
Все вышеописанные изменения характера науки сопровождались изменениями места и функций науки в общественной жизни. Основания естествознания в эпоху его становления складывались в контексте рационалистического мировоззрения ранних буржуазных революций, становлению оснований дисциплинарного естествознания сопутствовало усиление производительной роли науки. В это время формируются многие прикладные и технические науки, складываются специализированные научные сообщества. Переход к неклассической науке проходил в условиях кризиса классического рационализма, формирования представлений о социальной детерминированности познания, зависимости его от культурно-исторических факторов.
Происходящие в настоящее время изменения в научном познании можно считать четвертой научной революцией, в ходе которой возникает постнеклассическая наука. Компьютеризация изменила характер научной деятельности, дисциплинарная структура науки трансформируется в новое интегративное единство за счет междисциплинарных и проблемно ориентированных исследований. Все большую роль в определении стратегических направлений исследований начинают играть соображения экономического и социально-политического порядка. Объектами современных исследований становятся уже не тела и не процессы, а уникальные системы, характеризующиеся открытостью и саморазвитием. Для подобных систем характерно наличие синергетических эффектов, протекающие в них процессы, как правило, необратимы. Переход к исследованию сложных исторически развивающихся систем повлиял на правила и нормы исследовательской деятельности. К новым объектам приходится применять особые способы описания и предсказания их состояний - построение сценариев возможных линий развития системы и исторических реконструкций, которые ранее считались методами прежде всего гуманитарных наук. Принципиально меняются возможности экспериментального познания, поскольку уникальность систем и необратимость происходящих в них изменений лишают эксперимент одного из главных качеств - воспроизводимости, повторяемости. Даже если системы являются типологически близкими друг к другу, поведение экспериментального исследования с каждой из них может приводить к существенно различным результатам. Все чаще поэтому натурный эксперимент заменяется вычислительным, осуществляемым на компьютерных моделях. Еще одна трансформация современной науки связана с отказом от установки на возможность проведения ценностно нейтральных исследований при любых обстоятельствах. В случае, когда компонентом исследуемой системы оказывается человек, исследование предполагает включение в структуру научного знания (описания, объяснения) аксиологических факторов.

Типы научной рациональности. Каждая стадии исторического развития науки - классическая, неклассическая и постнеклассическая может быть охарактеризована своим типом научной рациональности. При этом возникновение нового типа рациональности не отбрасывало предшествующего, а только ограничивало сферу его действия, определяя его применимость только к определенным типам проблем и задач.

Если схематично представить научную деятельность как отношения внутри системы "субъект-средства-объект", то описанные стадии развития науки будут различаться глубиной рефлексии по отношению к самой научной деятельности.


Классический тип научной рациональности, как уже указывалось выше, характеризуется стремлением при теоретическом объяснении и описании исключить все, что касается субъекта и его возможного влияния на исследуемые объекты. Это считается необходимым условием получения истинного знания о мире. Хотя цели и ценности науки детерминированы господствующими в культуре мировоззренческими установками, классическая наука не осмысливает этих детерминаций.

Для неклассического типа научной рациональности характерно учитывание связи между результатами познавательной деятельности и средствами, с помощью которых они были достигнуты. Описание этих связей становится частью объективного описания и объяснения реальности. Но связи между внутринаучными ценностными установками и ценностями социального порядка по прежнему не учитываются.


Наконец, постнеклассический тип научной рациональности принимает в расчет и эти связи. В итоге необходимым требованием становится не только выявление соотнесенности результатов познания с особенностями познавательных средств, но и рефлексия над ценностными структурами и установками научной деятельности, детеминированными социально-культурными факторами.

Следует отметить, что появление новых типов научной рациональности не делает предыдущие типы устаревшими. На самом деле выстраивается достаточно непростая иерархия этих типов, где для каждого из них находится законная область действия, в которой он получает преимущества над остальными. В конце концов, каждый новый тип рациональности связан с определенными онтологическими представлениями о структуре и степени сложности изучаемых объектов. Поскольку очевидно, что изучаемые наукой объекты чрезвычайно разнообразны, то разнообразными должны быть и способы их изучения, и связанные с этими способами критерии оценивания действий и результатов.
По-видимому, в будущем такие критерии будут меняться еще не раз и формирующаяся постнеклассическая рациональность не является завершающей ступенью развития научного познания.

 

 

Рабочий чертеж изделия помещается в пояснительную записку в данном разделе.

 

2.3 Характеристика сырьевых материалов.

 

В соответствии с действующими ТНПА или другими нормативными документами по качеству сырья дается характеристика сырьевых материалов (вяжущие, заполнители, вода, добавка, арматура и др.) и полуфабрикатов.

Перед характеристикой составляющих бетона приводится характеристика бетонной смеси, где указывается ее вид, класс бетона, удобоукладываемость и ТНПА.

Таблица 2 Характеристика вяжущего

Наименование вяжущего ТНПА Марка НГ, % Сроки схватывания Тонкость помола, остаток на сите 0,08 Насыпная плотность, г/см3 Плотность, г/см3 Содержание радионуклидов, Бк/кг
Начало, час Конец, час
                   

 

 


Таблица 3 Характеристика крупного заполнителя.

Наименование крупного заполнителя ТНПА Марка по дробимости Фракция, мм Насыпная плотность, г/см3 Плотность, г/см3 Содержание слабых зерен, % Содержание игловатых зерен, % Содержание глинистых частиц, % Влажность, % Содержание радионуклидов, Бк/кг
                     

 

Таблица 4 Характеристика мелкого заполнителя

Наименование мелкого заполнителя ТНПА Модуль крупности (Мкр) Насыпная плотность, г/см3 Плотность, г/см3 Содержание глинистых частиц, % Влажность, % Содержание радионуклидов, Бк/кг
               

 

Таблица 5 Характеристика добавки

Наименование добавки ТНПА Количество добавки, % Концентрация, % Плотность раствора, г/см3 Экономия цемента, %
           

 

Таблица 6 Характеристика воды

Вид воды ТНПА РН Содержание солей, %
       

 

Таблица 7 Характеристика арматурной стали

Арматурная класса ТНПА Марка Предел прочности, МПа Предел текучести, МПа Относительное удлинение, % Диаметр, мм
             

 

 

2.4 Выбор способа производства и схемы технологического процесса

 

Дается краткий обзор способов производства для данного вида продукции с указанием их достоинств и недостатков. Затем изложить преимущество выбранного способа: поточность производства, механизацию и автоматизацию процесса, высокую производительность, высокое качество продукции.

Учащийся должен особо подчеркнуть новые технические решения, положенные в основу проекта.

Приводится технологическая схема производства в виде диаграммы. Диаграмма должна отражать последовательность технологических операций и применяемого оборудования.

Обозначенные операции и технологического оборудования дается следующим образом:

 

Уплотнение
Виброплощадка (марка)

 

 

Подробно описывается весь технологический процесс лишь в проектируе мом цехе.

Обязательно должны быть указаны технологические параметры производства:

особенность армирования;

натяжение арматуры - режим натяжения, величину контролируемых

напряжений,последовательность передачи напряжения арматуры на бетон;

уплотнение - режим уплотнения;

тепловая обработка - режим тепловой обработки.

 

2.5 Выбор технологического оборудования

 

Согласно составленной технологической схемы производства из справочной литературы выбирается основное технологическое оборудование, приводится полная техническая характеристика его:

вид оборудования, его марка, производительность, потребляемая мощность, масса, габаритные размеры.

В этом разделе приводится и полная характеристика форм.

 

2.6 Контроль производства и качества готовой продукции.

 

Необходимо указывать значение контроля на предприятии.Перечислить виды контроля на предприятии, их назначение. Описать сертификацию вы-

пускаемой продукции и порядок ее проведения. Дать краткую характеристику менеджементу качества.

Приводится схема контроля технологического процесса, которая включает в себя:

-контроль сырья;

-пооперационный контроль технологических процессов в проектируемом цехе;

-контроль качества готовой продукции.

 

 


Таблица 8 Карта контроля технологических процессов.

Объект контроля (технологический процесс) Контролируемый параметр Место контроля (отбора проб) Периодичность контроля Кто контролирует или проводит испытание Метод контроля, обозначение НД Средства измерений, испытаний Оформление результатов контроля
наименование номинальное значение предельное отклонение тип, марка, обозначение НД диапазон измерений, погрешность, класс точности
                     

 


З Расчетная часть.

 

З.l Расчет состава бетона, смазки, отделочных материалов

 

Данные расчета состава бетона сводятся в таблицу

 

Таблица 9 Состав бетона

Цемент, т Заполнители Вода, л Добавка, кг
Щебень песок
т М3 т М3
             

 

Примечание: следует указывать количество сэкономленного цемента.

 

Выбор вида смазки и ее расчет

 

Учащемуся необходимо обосновать и выбрать вид смазки, ее состав и расход на 1м2 смазываемой поверхности формы.Удельный расход смазки определяется по нормативным данным. Производят расчет смазки на 1 м3 изделий. Все показатели сводятся в табличную форму:

 

Таблица 10 Характеристика смазки

Вид смазки ТНПА Состав смазки Расход на 1 м2 Расход на 1 м3
         

 

 

Расход смазки выполняется с приведенным эскизом смазываемой поверхности.

 

Отделочные материалы.

 

Этот расчет выполняется по необходимости, при выпуске таких железобетонных изделий, которые требуют последующей отделки материалами.

Следует выбирать наиболее эффективные, отделочные материалы, обеспечивающие долговечность конструкции при минимуме трудозатрат на отделку. Приводится расход отделочного материала на 1 мз или на 1 м2 площади изделия.

 

З.2 Режим работы предприятия

 

Режим работы предприятия выбирается на основании действующих норм проектирования в зависимости от типа предприятия.

 

3.3 Производственная программа проектируемого цеха

 

Производственная программа предприятия зависят от производительности формовочных цехов. Поэтому в первую очередь определяется про- грамма формовочного цеха по выпуску заданной номенклатуры в натуральных единицах (шт., мЗ)

 

Данные расчета сводятся в таблицу

 

Таблица 11 Производственная программа цеха

Наименование изделия Марка изделия Объем изделия, м3 Расход бетона, м3 Производительность
год сутки смена час
м3 шт м3 шт м3 шт м3 шт
                       

 

Потребность в бетонной смеси определяется для проектируемого цеха, данные заносятся и таблицу.

 

Таблица 12 Потребность в бетонной смеси

Вид бетонной смеси Класс бетона Годовая программа формовочного цеха, м3 изделий Потери смеси, % Производственная программа, м3
год сутки смена час
               

 

Потребность в арматурной стали определяется для проектируемого цеха по форме таблицы 13

 

Таблица 13 Потребность в арматурной стали.

 

Класс стали Расход стали на одно изделие Годовая программа формовочного цеха, шт. изделий Потери стали, % Потребность в стали
год сутки смена час
               

 

После таблицы 12 и 13 дается примечание, в котором указывается нормативный документ, на основании которого дан процент потерь бетонной смеси и арматуры.

 

 

3.4 Материальный расчет сырья


Потребность предприятия в сырьевых материалах, для бетона определяется по годовой программе БСЦ, а смазки, стали и отделочных материалов - по производительности формовочного цеха. Данные заносятся в таблицу 14.

Таблица 14 Материальный расчёт сырья

Наименование материалов Единицы измерения Расход материала на 1 м3 Годовая программа БСЦ Годовая программаформовочного цеха Потери материалов, % Потребность предприятия в материалах
год сутки смена час
                   

 

Примечание: расход заполнителя указывается в мз.

 

3.5 Р?асчет технологического, теплотехнического и транспортного оборудования.

 

Расчет количества постов и технологического оборудования определяется на основании длительности элементарных циклов (на основании норм, хронометража по операциям таблица 14), выполняемых на одном посту. Расчет ведется, начиная с формовочного поста, затем поста армирования и подготовки, доводки.

 

Таблица 14 Продолжительность технологических операций при изготовлении изделия

Посты Наименование операции Нормативы времени на 1 изделие, мин. Обоснование нормативов
       

 

Расчет теплотехнического оборудования.

 

Расчет теплотехнического оборудования производится на основании выбранного режима тепловой обработки (см. раздел 2.4).

 

Расчет включает:

-определение габаритных разделов камер, на основании схемы раскладки изделий в камере, дается устройство камеры и ее описание;

 

 

-определение количества камер па основании циклограммы работы тепловых агрегатов к течении суток, с учетом 1 -2 резервных.

 

 

Расчет количества форм, их металлоемкости и формоёмкости.

 

Расчет количества форм определяется на основании расчета количества камер и с учетом коэффициента запаса форм на ремонт. Для определения металлоемкости форм, принятых для производства данного типа составляется таблица 15. После чего рассчитывается удельная металлоемкость, формоёмкость.

 

Таблица 15 Характеристика форм

Наименование марки изделия Габариты формы, мм Количество форм, шт Масса форм, т
одной всех
         

 

Расчет транспортного оборудования

 

Этот раздел включает в себя: расчет количества кранов, их грузо­пoдъёмность и расчет тележек для вывоза готовой продукции. Расчет производится на основании компоновки оборудования в проектируемом цехе, по которой устанавливается зона действия каждого крана.

 

3.6 Расчет производственных площадей цеха

 

Расчёт включает определение площади складирования арматуры изделий; площадь дня текущего ремонта форм; площадь для складирования готовых изделии в период выдержки.

 

3.7 Расчет складов сырья и склада готовой продукции

 

Расчет складов сырья осуществляется с учетом годовой производительности завода, удельных расходов материалов па 1мЗ.

По полученной величине запаса того пли иного материала выбирается типовая емкость склада и приводится его техническая характеристика.

Расчет производится на основе норм технологического проектирования. При расчете склада готовой продукции определяется его общая площадь и габаритные размеры склада готовой продукции.

 

3.8 Сводная ведомость оборудования

 

Ведомость оборудования составляется на основе технических характеристик, рассчитанного оборудования в цехе. Она состав­ляется по форме таблицы 16

 

Таблица 16 Сводная ведомость оборудования

 

Наименование оборудования Марка оборудования Расчетное количество оборудования Мощность оборудования, кВт. Масса оборудования, т
един. всего един. всего
             

 

В состав данной таблицы необходимо включить формы и камеры тепловой обработки, а также прочее оборудование, мощность и масса которого принимается 10% от общей мощности и массы всего оборудования.

 

 

Таблица 17 Средние данные по коэффициенту спроса

Наименование оборудования Коэффициент спроса, Кс Коэффициент мощности, Км
Склад цемента (электродвигатели шнеков, элеваторов, вентиляторов)Склад заполнителей   0,73 0,75
Склад заполнителей (электродвигатель транспортеров) 0,61-0,7 0,7
Бетоносмесительный цех (электродвигатели смесителей, транспортных устройств) 0,64-0,75 0,75
Арматурный цех а) электродвигатели индивидуальных приводов станков 0,2 0,5
б) сварочные транспортеры 0,35 0,1
в) сварочные машины 0,35 0,6
Формовочный цех (электродвигатели производственных механизмов) 0,6 0,75
Подъемные механизмы (краны, тельферы, подъемники-снижатели) 0,5 0,5
Механизмы непрерывного транспорта 0,55-0,6 0,6-0,75
Переносные механизмы 0,1 0,45
Насосы, компрессоры 0,7 0,8
Склады готовой продукции 0,5 0,5

 

3.9 Расчет энергоресурсов

 

В этом разделе необходимо рассчитывать:

расход электроэнергии;

расход технологического пара и сжатого воздуха на 1м3 бетона в год, сутки, смену, час.

 

 

Расход электроэнергии на 1м3 определяется но формуле:

 

Э=(Ррасч*Ф)/Пгод кВт*ч/м3

 

 

Ррасч.= Руст х Кc(кВт)

Ррасч. – расчетная мощность оборудования (кВт)

Где: Руст - установленная мощность эл. двигателей, кВт;

Кс - коэффициент спроса (указан в таблице 17)

Ф - фонд рабочего времени в часах;

Пгод - годовая производительность цеха в м3.

 

Если установленная мощность дана в киловатамперах (КВа) (для сварочных трансформаторов), то расчетная мощность равна:

Ррасчуст х Км

Где: Км – коэффициент мощности (см. табл.18)

 

 

Расход сжатого воздуха определяется для арматурных и бетоносмесительных цехов на основании данных ведомости оборудования, в которую дополнительно включается расход сжатого воздуха, а для формовочных цехов, этот показатель не определяется.

 

Данные сводятся в таблицу 18

 

Таблица 18 Расчет энергоресурсов

Вид энергоресурсов Ед. измер. Расход энергоресурсов на 1 м3 Расход энергоресурсов
год сутки смена час
Электроэнергия кВт*ч/м3          
Пар Гкал/м3          
Сжатый воздух м3          

 

 

4.0храна труда

В этот раздел включается промышленная санитария, техника безопасности, противопожарная техника.

4.1 Промышленная санитария, техника безопасности и

противопожарная техника

 

Промышленная санитария включает вопросы, связанные с обеспечением безопасных и нормальных, санитарно-гигиенических условий труда, при этом необходимо пользоваться действующими правилами техники безопасности и производственной санитарии.

В этом разделе необходимо отразить:

санитарные требования к производственным помещениям;

допустимый уровень шума и мероприятия по его снижению;

допустимый уровень концентрации пыли в воздухе;

вопросы вентиляции и освещенности.

 

Техника безопасности.

 

Техника безопасности предусматривает безопасное ведение работ на всех технологических переделах.

 

Противопожарная техника.

 

Указать какие меры по пожарной безопасности предусмотрены в проектируемом цехе и на заводе в целом (система огнетушителей, пожарные посты, расположение пожарных проездов и выходов и т.п.)

 

4.2 Охрана окружающей среды

 

В разделе приводятся конкретные мероприятия по охране окружающей среды на заводах сборного железобетона.

 

5. Технико-экономические показатели цеха

 

 

Таблица 19 Технико-экономические показатели цеха

Наименование показателей Единицы измерения Показатели
Производственная программа м3  
Производственная площадь цеха М2  
Емкость тепловых агрегатов м3  
Съем с 1 м2 цеха м3  
Съем с 1 м3 теплового агрегата м3  
Количество работающих человек чел.  
Выработка на 1 работника м3/год  

 

6 Заключение

 

После технико-экономических показателей проекта дается заключение о целесообразности проектируемого цеха. Учащийся должен показать за счет каких новых, прогрессивных технических решений удалось снизить себестоимость выпускаемой продукции, повысить культуру производства (% механизации, автоматизации, снижение трудоемкости), повысить съем продукции с 1 м2 производственной площади цеха или с м3 тепловых агрегатов, повысить заводскую готовность и качество выпускаемой продукции, а также конкретные мероприятия по экономии материальных и топливно-энергетических ресурсов.

 

7 Литература

 

В данном разделе литература указывается в следующей последовательности:

- учебная и справочная литература;

- периодические издания;

- методические указания;

- ТНПА.

Учебная и справочная литература перечисляется в алфавитном порядке.

 

При этом указывается автор книги, её название, издательство, город, год издания.

 

 

 




Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 40 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Смена типов научной рационализации| Рабочая программа учебной дисциплины

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.043 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав