Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

A. гностическим методам

Читайте также:
  1. Алгоритм расчетов методами рыночного/сравнительного подхода
  2. Аналитические возможности отчетов о движении денежных средств, выполненных прямым и косвенным методами.
  3. Бизнес-тренер – это специалист по обучению персонала и руководителей коммерческих компаний приёмам, методам и алгоритмам работы в бизнесе. Особенности профессии
  4. Выращивание кристаллов методами зонной плавки
  5. К рыночным методам формирования цены относится также метод определения цен, ориентированный на нахождение равновесия между издержками производства и состоянием рынка.
  6. Какими художественными методами изображения пользуется архитектор при
  7. Математические методы применяются для обработки полученных методами опроса и эксперимента данных, а также для установления количественных зависимостей между изучаемыми явлениями.
  8. Методами асептики ведется борьба с экзогенной инфекцией.
  9. Методами оценки физического развития могут быть

B. логическим методам

C. перцептивным методам

D. практическим методам

E. словесным методам

 

199. Какой метод обучения можно использовать в специальном образовании как разновидность практического метода?

A. дидактические игры

B. экскурсию

C. рассказ и объяснение

D. речевую зарядку

E. рисование

 

200. Как называется форма организации учебного процесса, которая обеспечивает возможность познавать учебный материал в естественной обстановке?

A. экскурсия

B. факультатив

C. индивидуально-ритмические занятия

D. занятие предметно-практического обучения

E. домашняя работа

 

201. Что является конечной целью специальной педагогики?

A. абилитация и реабилитация детей с ограниченными возможностями

B. компенсация нарушений в развитии ребенка педагогическими средствами

C. достижение развивающейся личностью социализации и самореализации

D. коррекция недостатка в развитии через применение комплекса медико-педагогических мероприятий

E. интеграция лиц с ограниченными возможностями

 

202. Что не входит в систему задач специальной педагогики?

A. разработка и внедрение программ по выплате социальных пособий для лиц с нарушениями в развитии

B. определение и построение педагогических классификаций лиц с ограниченными возможностями

C. изучение педагогических закономерностей специального образования,

D. прогнозирование развития новых педагогических систем

E. определение коррекционных и компенсаторных возможностей человека с конкретным нарушением и разработка программ

 

203. Этиологические факторы олигофрении в зависимости от времени воздействия разделяются

A. на наследственные

B. на внутриутробные

C. на перинатальные и первых 3 лет жизни

D. на все перечисленные

E. все перечисленное неверно

 

204. Наследственные заболевания с умственной отсталостью разделяются

A. на обусловленные хромосомными аберрациями

B. на вызванные моногенными дефектами

C. на вызванные полигенно детерминированными нарушениями

D. на все перечисленные

E. все перечисленное неверно

 

205. Конечная цель диагностико- консультативного приема в ПМПК это:

A. установление нозологического диагноза

B. установление клинического диагноза

C. оказание врачебной помощи

D. определение психолого-педагогических условий коррекции, обучения воспитания ребенка

E. социальная адаптация

 

206. В чем заключается основная задача изучения игровой деятельности ребенка в условиях ПМПК

A. определение клинического диагноза


Дата добавления: 2014-12-19; просмотров: 31 | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2018 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав