Читайте также:
|
|
Выбрать в главном меню последовательно: Исследование > Реальный режим > Метод модуляции - ФМ-2 > Количество передаваемых бит - 500000 > Отношение сигнал/помеха - 1 >ОК.
Полученный результат моделирования занести в таблицу
Таблица 8
ФМ-2 | |||||||||
Сигнал/помеха, (а) | |||||||||
Вероятность ошибки,(p) |
Вернуться в главное меню, выбрать реальный режим и установить очередное значение сигнал/помеха (a =2) и нажать ОК. Результат моделирования записать в таблицу. Выполнить моделирование при очередных значениях сигнал/помеха, указанных в таблице.
Моделирование можно прекратить, если вероятность ошибки на данном шаге окажется нулевой.
Выполнить моделирование работы модема при других видах модуляции: ФМ-4, ФМ-8, ФМ-16, ОФМ-4, ОФМ-8, КАМ-16, V22.bis.
Результаты записать в соответствующие видам модуляции таблицы.
Исследование влияния выбора фаз сигнала на вероятность ошибки в канале
В алгоритме работы демодулятора для ФМ-8 не выполнено требование оптимального выбора кодов и соответствующих им векторов сигналов.
Выбрать в главном меню последовательно: Исследование > Реальный режим > Метод модуляции - ФМ-8 > Количество передаваемых бит - 500000 > Отношение сигнал/помеха - 1 >ОК. Записать полученный результат в отдельную таблицу.
Выполнить моделирование при очередных значениях сигнал/помеха, указанных в таблице, и занести полученные значения вероятности ошибки в таблицу.
2.4. Исследование эффекта “обратной” работы
Выбрать в главном меню последовательно: Исследование > Эффект “обратной” работы > Метод модуляции - ФМ-4 > Количество передаваемых бит - 20 > Отношение сигнал/помеха - 9 >ОК.
Нажимая кнопку Продолжить, выполнить цикл до конца и записать полученные результаты в тетрадь, обратив внимание на переданные и принятые коды.
Выбрать в главном меню последовательно: Исследование > Эффект “обратной” работы > Метод модуляции - ОФМ-4 > Количество передаваемых бит - 20 > Отношение сигнал/помеха - 9 >ОК.
Нажимая кнопку Продолжить, выполнить цикл до конца и записать полученные результаты в тетрадь, обратив внимание на переданные и принятые коды.
При оценке работы демодуляторов следует иметь в виду, что в модели для ФМ-4 и ОФМ-4 изменена фаза опорного синусоидального напряжения на 180°.
Содержание отчета по лабораторной работе
1. Формулировка цели работы.
2. Результаты моделирования, представленные в виде таблиц с комментариями к каждому пункту исследования.
3. Графики зависимости вероятности ошибки в канале от отношения сигнал/помеха для всех видов модуляции в диапазоне а = 1..9.
4. Графики зависимости реальной пропускной способности канала (формула (1)) от отношения сигнал/помеха (а) для всех видов модуляции в диапазоне 1..9.
5. График зависимости потенциальной пропускной способности канала (формула (2)) от отношения сигнал/помеха в диапазоне 1..9.
6. Выводы по результатам исследования.
Рекомендации к оформлению отчета:
o Для выполнения расчетов и построения графиков следует пользоваться табличным процессором Exel или Calc.
o Для наглядности графиков следует использовать логарифмический масштаб при отображении вероятности ошибки в канале.
o Полосу пропускания F канала в формулах (1), (2) принять равной 3100гц.
o В формуле (2) принять: PS/PN = a2, где a - отношение сигнал/помеха.
Контрольные вопросы
1. Какие основные элементы входят в состав канала?
2. Какие функции выполняют модулятор и демодулятор?
3. Какой сигнал используется для передачи данных при фазовой модуляции (ФМ)?
4. Каким образом передается информация при относительной фазовой модуляции (ОФМ)?
5. Как формируется сигнал при квадратурно-амплитудной модуляции (КАМ)?
6. Какие виды модуляции используется в протоколе V22.bis?
7. Какие преимущества и недостатки имеет относительная фазовая модуляция?
8. Как влияет на пропускную способность канала вид модуляции?
Для защиты лабораторной работы необходимо подготовить ответы на все контрольные вопросы и представить в отчете по работе результаты исследований в виде таблиц и графиков.
Дата добавления: 2014-12-19; просмотров: 41 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |