Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

IV. Изучение нового материала

Читайте также:
  1. A. Изучение психики ребенка в развитии
  2. II. Изучение нового материала
  3. II. ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО МАТЕРІАЛУ, ВИВЧЕННЯ НОВОГО
  4. II. Профориентационное направление работы: обеспечение формирования и развития профессионального и жизненного самоопределения Изучение образовательных запросов
  5. III. Объяснение нового материала.
  6. IV. Вивчення нового матеріалу.
  7. IV. Закрепление изученного материала.
  8. IV. Закрепление полученного материала и завершение занятия
  9. IV. Изучение научной литературы и уточнение темы.

1. Работа с согласными звуками [р], [р'].

— Отгадайте загадку.

Чуть дрожит на ветерке

Лента на просторе.

Узкий кончик — в роднике,

А широкий — в море.

(Река)

На альбомном листе дети синими карандашами рисуют море и чертят звуковую схему слова.

Отгадайте еще одну загадку:

У родителей и деток

Вся одежда из монеток. (Рыбы.)

Нарисуйте в нашем море красивую яркую рыбку и сделайте слогозвуковой анализ слова РЫБКА. Схему начертите под рисунком.

— Охарактеризуйте звуки [р], [р'].

2. Узнавание согласных звуков [р], [р'] в речи.

— Послушайте стихотворение. Запомните слова Со звуками [р], [р'].

Вечером а также к ночи

Плавать в море трудно очень...

Капитану так обидно —

Даже берега не видно.

Вдруг обрадован моряк:

Загорается маяк.

(В. Маяковский)

([р]: вечером, трудно, вдруг, обрадован, загорается; [р']: море, берега, моряк.)

Подберите слова с мягким согласным звуком [р'] в начале (река, реше­то, ремонт, рябина), в середине (тряпка, грядка, ирис), в конце (фо­нарь, словарь, букварь).

— Назовите слова с твердым звуком [р].

3. Знакомство с буквой Рр.

Два согласных звука — твердый [р] и мягкий [р'] — обозначаются буквой Р.

Учитель выставляет буквы Рр на наборное полотно.

— Рассмотрите буквы. Из каких элементов они состоят?

— Сравните буквы Р и Н, Р и О, Р и И.

— На что похожа буква Р?

Буква Р —-на мачте парус,

Вдаль плывет, небес касаясь. (В. Степанов)

— Нарисуйте лодку с парусом, плывущую по морю. Парус должен быть похожим на букву Р.

4. Чтение слогов с буквой Р.

— Прочитайте слоги в рыбках и ракушках.

 

— Нарисуйте ракушку на морском дне. Напечатайте слог РА. Нарисуй­те еще одну рыбку. Напечатайте слог РЫ.

5. Физкультминутка.

6. Чтение слогов с буквой Р по букварю.

— Откройте букварь на с. 40. Что нарисовано около буквы Рр?

— В каких словах есть звук [р]? ( Рекс, ворона.)

— В названиях каких рисунков встречается звук [р']? (Рыба, ромашки, роза, астра, руль.)

— Найдите все буквы Р на странице.

— Прочитайте слоги по лучевой схеме.

7. Чтениеслгов, слов с буквой Р.

Учащиеся читают слова в столбиках, а затем выборочно. Учитель следит за правильным произношением слов. Печатание буквы Р р(простым карандашом), слогов с ней.

8. Чтение и дополнение текста.

— Рассмотрим иллюстрацию на с. 40. Кто здесь нарисован?

- Дополните предложения по рисункам и схемам.

— Прочитайте слова под рисунком. Связаны ли они с содержанием ил­люстрации?

— Поработайте в парах. Прочитайте текст вполголоса. Обсудите, какие слова можно вставить вместо черточек и рисунков.

После самостоятельной работы учащиеся читают текст вслух, придумы­вают его продолжение.

9. Чтение имен, повторение правила. ИМЕНА ПИШУТСЯ С БОЛЬШОЙ БУКВЫ.

Печатание их в тетрадях. Построение схемы к словам рыба, роза, астра.

 

10. Чтение учителем рассказа с последующим обсуждением.

 

Рождество Христово

 

Учитель: «А знаете ли вы, милые дети, какой самый большой зимний праздник у нас?»

Дети ответили единогласно: «Да, конечно. Это когда много людей радуются и улыбаются и поздравляют друг друга с Рождеством Христовым!»

Учитель: Одним из волшебных и любимых праздников в Украине является Рождество Христово. Это праздник рождения Христа и Божией благодати, праздник подарков и запаха ёлки, праздник рождественских звёзд и необычных чудес, праздник зимней красоты и любви друг к другу. И это отображено на картинке. Рождество – это общехристианский праздник, который верующие отмечают в день рождения Иисуса Христа. Католическая Церковь празднует этот праздник 25 декабря, а Православная – 7 января.

Давайте вспомним, как это было.

Однажды император Август велел сделать перепись населения, и каждый подданный отправился в свой ближайший город. Мария и Её муж Иосиф пришли в город Вифлеем, где жил когда-то их предок Давид. Места для ночлега не оказалось, и они нашли приют в хлеву для скота, расположенном в пещере.

Огромная звезда сияла в небе. Ночью Мария родила первенца – сына Иисуса Христа. И озарилась земля ярким светом, и множество поющих, радостных ангелов сошло с неба. Они летали, как птицы, и пели: «Слава высших Богу, скорей идите, поклонитесь Младенцу!»

Неподалеку на поле сидели и грелись у костра пастухи, они побежали к пещере, заглянули внутрь и увидели лошадь, корову и ослика. Животные склонились над яслями, в которых лежал божественный Младенец. Рядом сидели Богородица Мария и Её муж Иосиф. Так люди узнали о рождении Христа.

Загрузка...

 

Итог урока

— Рассмотрите внимательно свой рисунок.

— Какую букву мы изучали на уроке?

—Какие звуки она обозначает?

— В каких словах встречаются звуки [р], [р']?

— О ком мы читали на страницах букваря?

--- О каком христианском празднике мы говорили?

--- Когда мы его празднуем?

--- Какому событию он посвящен?

 

Учитель предлагает показать рисунок дома своим родным и рассказать им об уроке чтения.

 


Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 20 | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2018 год. (0.013 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав