Читайте также:
|
4. табличные и предметные
5. трафареты и иллюстративные
446. Учащиеся вспомогательной школы должны понимать, что числа поучаются не только в результате счета, и в результате… (чего?)
1. сложения
2. вычитания
3. деления
Измерения
5. умножения
447. Каков первый пункт последовательности знакомства с написанием цифр?
Показ рукописного образца цифры
2. показ учителем письма цифры на доске
3. обводка модели цифры, письмо цифры в воздухе
4. письмо цифры на доске несколькими учениками
5. письмо цифр в тетрадях по образцу
448. По словам, …. дети с интеллектуальной недостаточностью схематично и неконкретно решают задачи, требующие наглядно-образного мышления
Ж.И Шиф
2. М.С Певзнер
3. С.И. Давыдова
4. А.А. Венгер
5. Выготский Л.С
449. Какие из ниже перечисленных наглядных пособий относятся к предметным?
1. таблица «Числовая лесенка»
Геометрические фигуры
3. резиновые штампы цифр
4. набор подвижных цифр и знаков
5. изображения множества предметов от 1 до 10
450. Какие из ниже перечисленных наглядных пособий относятся к иллюстративным?
1. геометрические фигуры
2. специально изготовленные предметы для счета
3. таблица «Числовая лесенка»
4. предметы окружающей действительности
5. арифметический ящик
451. Кто отмечает нарушение целенаправленности деятельности детей с интеллектуальным недоразвитием?
1. Ж.И Шиф
2. М.С Певзнер
3. С.И. Давыдова
Б.И. Пинский
5. Выготский Л.С.
452. Какие из ниже перечисленных наглядных пособий относятся к предметным?
Арифметический ящик
2. таблица «Числовая лесенка»
3. резиновые штампы цифр
4. набор подвижных цифр и знаков
5. изображения множества предметов от 1 до 10
453. Какие из ниже перечисленных наглядных пособий относятся к иллюстративным?
Монетные кассы с набором монет в 1, 2, 5, 10 тг.
2. геометрические фигуры
3. арифметический ящик
4. предметы окружающей действительности
5. специально изготовленные предметы для счета
454. Когда учащиеся знакомятся с арифметическими действиями?
1. сразу же после изучения числа 5
Сразу же после изучения числа 2
3. сразу же после изучения числа 1
4. сразу же после изучения числа 3
5. сразу же после изучения числа 4
455. Когда проводится знакомство с нулем?
1. после изучения чисел в пределах 4
2. после изучения чисел в пределах 1
После изучения чисел в пределах 5
4. после изучения чисел в пределах 3
5. после изучения чисел в пределах 2
456. Изучение нумерации чисел от 21 до 99 лучше всего начать с образования…?
1. любого двузначного числа
2. любого числа
3. чисел от 10 до 20
Любого двузначного числа из десятка и единиц
5. десятков
457. При изучении нумерации в пределах 100 учащиеся знакомятся с:
1. таблицей умножения
Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 15 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |