Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Более простой вид обобщений - движение от частного к известному общему, подвести частный случай под общее правило

Читайте также:
  1. A) разрешается, при наличии уважительных причин на срок не более двух лет
  2. C. Движение информации и ее трансформация от исходной в командную
  3. I период развития менеджмента - древний период. Наиболее длительным был первый период развития управления - начиная с 9-7 тыс. лет до н.э. примерно до XVIII в.
  4. I. начальное общее и основное общее образование
  5. I. Общее положение
  6. I. Общее собрание собственников помещений в многоквартирном доме.
  7. II этап. Общее и специальное исследование гинекологической больной
  8. II. СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) общее образование
  9. II. УСТРОЙСТВО И ПРИНЦИП ДЕЙСТВИЯ НАИБОЛЕЕ
  10. III. Простой категорический силлогизм

2. обобщения от общего к частному

3. развитие абстрактных форм мышления

4. элементарных форм мышления

5. операции синтеза и анализ

 

484. Сколько времени занимает на уроке устный счёт?

1. 1-2 мин.

Мин.

3. 30-35 мин.

4. 5-7 мин.

5. 20-25 мин.

 

485. Какие используются задания на этапе первичного закрепления?

1. Практическая работа

2. Первые задания будут аналогичны тем, на которых шло вос­приятие новых знаний.

3. Закрепление зна­ний происходит в различных ситуациях, при решении различных умственных учебных и практических задач.

4. Может использоваться самостоятельная работа, работа по карточкам, по записям на доске.

5. работа с учебником

 

486. Дополнительные сведения познавательного характера способствуют …

Активности учащихся

2. сонливости

3. снижению активности

4. снижению подвижности

5. повышению аппетита

 

487. При обучении в начальных классах наиболее распространена беседа. Это объясняется, преж­де всего…

1. индивидуальным подходом к ученикам

Психологическими особенностями детей, младшего школьного возраста

3. физическими особенностями

4. особенностями эмоциональной сферы

5. задачами предмета

 

488. Необходимость формирования математических понятий, а так­же выработка умений и навыков, которые требуют разнообразия ви­дов как умственной, так и практической деятельности учащихся, определяет …

Специфику уроков математики.

2. выбор методов обучения.

3. выбор приемов обучения.

4. струк­туру урока.

5. выбор средств обучения.

 

489. Цель беседы на этапе устного счета - ….

1. закрепить математические по­нятия, совершенствовать навыки устных вычис­лений.

2. совершенствовать навыки письменных вычис­лений.

3. закрепить навык письма цифр

4. совершенствовать навыки работы в тетрадях

5. совершенствовать навыки работы у доски

 

490. Что нельзя использовать при работе с демонстрационными карточками во время устного счета?

1. Найди сумму чисел 8 и 7

Запишите сумму этих чисел

3. Уменьши число 80 на 2, на 20

4. Найди разность чисел 8 и 7

5. Увеличь число 80 на 2, на 20.

 

491. На каком этапе урока выставляется поурочный балл отдель­ным учащимся и дается обоснование поурочному баллу каждого ученика?

1. На подготовительном.

2. На завершающем.

3. После самостоятельной работы.

4. После контрольной работы.

На этапе подведении итогов.

 

492. Какое сходство в программах по математике вспомогательной и общеобразовательной начальной школы?

В названии основных разделов

2. в содержании

3. в расположении материала

4. в объеме материала

5. в учебниках

 

493. С какого класса начинается изучение долей и обыкновенных дробей?

1. с 6

С 5

3. с 4

4. с 7

5. с 8

 

494. С чего начинается учебная программа каждого класса?




Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 15 | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2022 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав