Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Стадии инновационного процесса

Читайте также:
  1. A. ненормальный ход родового процесса, родо­вые травмы
  2. D. как завершающий этап сукцессионного процесса
  3. I. Определение эпидемического процесса и методологическое обоснование разделов учения об эпидемическом процессе.
  4. I. Определение эпидемического процесса и методологическое обоснование разделов учения об эпидемическом процессе.
  5. II. Факторы эпидемического процесса.
  6. III. Механизм развития эпидемического процесса.
  7. III. Психологическое сопровождение учебно-воспитательного процесса (участие в формировании «умения учиться») Определение мотивации учебной деятельности
  8. IV. Правотворчество: понятие, функции, виды. Стадии законотворческого процесса.
  9. IY. Проявления эпидемического процесса.
  10. LINUX|| Процессы в ОС Linux. Этапы создания процесса.

 

В Законе Украины «Об инновационной деятельности» в статье 1 указано, что инновационная деятельность – деятельность, направленная на использование и коммерциализацию результатов научных исследований и разработок и обуславливает выпуск на рынок новых конкурентоспособных товаров и услуг.

Инновация реализуется в ходе инновационного процесса. Инновационный процесс – это процесс преобразования научного знания в инновацию, который можно представить как последовательную цепь событий, в ходе которых инновация вызревает от идеи до конкретного продукта, технологии или услуги и распространяется при практическом использовании. Таким образом, этот процесс направлен на создание требуемых рынком продуктов, технологий или услуг и осуществляется в единстве со средой: его направленность, темпы, цели, зависят от социально-экономической среды, в которой он функционирует и развивается.

Инновационный процесс охватывает цикл отработки научно-технической идеи до ее реализации на коммерческой основе. Инновационные процессы в наибольшей степени связаны с рыночными отношениями. Большая часть инноваций реализуется в рыночной экономике предпринимательскими структурами как средство решения производственных и коммерческих задач.

Инновационный процесс – это реализация инвестиций, т.е. процесс, объединяющий науку, технику, предпринимательство и менеджмент. Этому процессу соответствуют определенные типы инновационной политики

В наиболее широком виде инновационный процесс включает:

1) появление идей;

2) проведение фундаментальных исследований, либо исследование результатов таких исследований проведенных ранее.

Фундаментальные исследования – исследования в области естественных наук (астрономия, биология, химия, физика).

3) проведение прикладных исследований, т.е. таких исследований, которые направлены на определение способов и направлений исследования фундаментальных знаний на практике;

4) доведение инноваций до стадии практического использования: изготавливается «промышленный образец», «опытная модель», которые олицетворяют собой внешний вид будущего изделия;

5) внедрение инноваций в производство;

6) коммерциализация производства.

Выделяют две модели инновационного процесса:

1. Линейная: стадии инновационного процесса от идеи до готовой продукции проводятся последовательно без каких-либо изменений при изменении внешних условий.

2. Интерактивная: на каждой стадии инновационного процесса обеспечивается обратная связь с рынком (внешней средой). При любых изменениях которой инновационный процесс может изменить свое направление или полностью изменяется.

На протяжении всего инновационного процесса обеспечивается связь с маркетинговыми исследованиями, поэтому на любой из стадий инновационный процесс может быть прекращен. По причине: конечные результаты инновационной деятельности определить невозможно, все инновации связывают с высоким уровнем риска (высокий уровень неопределенности получения конечного результата + высокий уровень неопределенного восприятия нового продукта потребителем + неопределенность политики конкурентов).

В экономике в сфере инноваций выделяют следующие два процесса:

1. Распространение инноваций – «цепное» явление (появляется в одной отрасли, вызовет появление в другой отрасли).

2. Диффузия инноваций – проникновение инноваций.

Инновации могут появляться в результате целенаправленной, непрерывной,постоянной деятельности – рутинные инновации (рутинный инновационный процесс).

Рутинные инновации – инновации, которые появляются в ходе постоянной целенаправленной деятельности.

Рутинный инновационный процесс присущ крупным корпорациям,которые создают специальные подразделения для занятий инновационной деятельностью (лаборатории для НИОКР, внутренние и внешние венчуры).

Наряду с рутинными инновациями возникают независимые инновации – инновации, возникающие независимо от постоянной деятельности, случайно и в сфере, которую невозможно предсказать (изобретательство или рационализаторство).

Инновационный процесс может рассматриваться как:

1) стадии по превращению идеи в инновацию;

2) на национальном уровне как совокупность инновационных процессов, протекающих на уровнях отраслей и компаний, либо может пониматься как организация и правовое обеспечение инновационной деятельности в рамках национальных границ;

3) международный инновационный процесс, который может пониматься как процесс генерирования и использования инноваций, протекающих на уровне нескольких стран (Европейское Исследовательское Пространство) или в глобально масштабе (можно рассматривать общемировой процесс проведения фундаментальных исследований, выпуска инновационной продукции или ее продажи).

Национальный инновационный процесс протекает между четырьмя секторами:

- академический сектор – Академия Наук + исследовательские институты входящие в ее состав;

- вузовский сектор – все ВУЗы, которые помимо подготовки студентов проводят и научные исследования (как фундаментальные, так и прикладные). ВУЗы проводят исследования самостоятельно, а также по заказу АН и Министерства образования и науки, предприятий;

- заводской сектор – совокупность научно-исследовательских подразделении, принадлежащих частным корпорациям, либо научно-исследовательские институты, которые находятся в ведении заводом;

- отраслевой – научно-исследовательские институты, которые закреплены за отраслевыми министерствами, либо ведомствами.

 




Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 27 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав