Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Оренбург

УДК

ББК

М

Обсуждены на заседании кафедры «Производственный менеджмент» (Протокол № ___ от ___ __________ 2010 г.)

Рекомендованы Учебно-методической комиссией факультета менеджмента (Протокол № ___ от ___ __________ 2010 г.)

Утверждены Учебно-методическим советом Оренбургского государственного института менеджмента (Протокол № ___ от ___ __________ 2010 г.)

Методические рекомендации содержат указания по выбору своего варианта работы, варианты контрольных работ, списки учебной литературы, рекомендации студентам по самостоятельному выполнению контрольной работы по дисциплине «Экологический менеджмент».

Методические рекомендации адресованы студентам заочной формы, обучающимся в институте по специальности 080507.65 «Менеджмент организации».

УДК

ББК

© Твердохлиб В.П.,

Береговая И.Б. 2010

© ГОУВПО «ОГИМ», 2010

Содержание

Предисловие

По причине особой актуальности для предприятий вопросов экологического характера и в связи с п. 2.2.4 ГОС ВПО «Менеджмент организации», в соответствии с которым «… менеджер должен разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать выбор оптимального, исходя из критериев социально-экономической эффективности и экологической безопасности» в учебный план специальности 080507.65 «Менеджмент организации» (специализация «Производственный менеджмент») введена дисциплина «Экологический менеджмент».

Целью дисциплины «Экологический менеджмент» является обучение студентов основным понятиям, характеризующих глобальную экологизацию общества ХХI века и экологических основ его устойчивого развития, методам оценки и измерения устойчивости развития самих экосистем, методологии управления производством экологически безопасной продукции и товаров. Качество, экологическая безопасность, конкурентоспособности продукции рассматриваются в неразрывной связи с рациональным использованием природных ресурсов и системой природоохранных мероприятий. Будущий специалист получит знания о различных системах управления экологически чистым предприятием, о контроле производства «зеленой» продукции, экологической сертификации, о стандартизации и техническом регулировании производства и реализации экологически безопасной продукции. Предусматривается знакомство с рекомендациями международных стандартов ИСО серий 9000 и 14000 по обеспечению качества и экологической безопасности продукции, товаров и услуг.

Особое внимание уделяется организационным вопросам создания системы экологического менеджмента на предприятии, вопросам экономико-экологического равновесия, как основы устойчивого развития каждого предприятия и отраслей экономики в целом, практическому решению задач экологического менеджмента, его нормативно-правовым и экономическим аспектам.

В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь системное представление:

· о системе экологического менеджмента на предприятиях всех видов собственности;

· о базовых идеях и принципах экономики природопользования;

· о процессе стандартизации и сертификации систем экологической безопасности;

· о современных тенденциях устойчивого эколого-экономического развития бизнеса в России;

знать:

· теоретические основы обеспечения устойчивого развития бизнеса в его взаимосвязи с экологическими системами;

· основные концепции эколого-экономического развития предприятия;

· основные тенденции в изменении взглядов на рациональное природопользование в условиях рыночной экономики, закономерности экологизации общественного развития;

· принципы экологического маркетинга и экологического аудита на предприятии;

уметь:

· ориентироваться в основных понятиях и определениях дисциплины «Экологический менеджмент»;

· анализировать социально-экономическую сущность природопользования;

· разрабатывать, анализировать и оценивать системы эколого-экономического роста бизнеса;

· рассчитать экономический ущерб от загрязнения окружающей среды и давать рекомендации с позиций экологических преимуществ технологий;

· оценить экономическую эффективность осуществления природоохранных мероприятий на предприятии;

· самостоятельно выполнять доступные экономические расчеты рационального природопользования и охраны окружающей среды в условиях рыночных отношений и устойчивого развития общества;

владеть навыками:

· самостоятельного освоения новых знаний в области экологической деятельности предприятия;

· применения статистических методов оценки антропогенных нагрузок предприятия;

· профессиональной аргументации в сфере специфических проблем экологического менеджмента;

· работы с нормативно-технической документацией в области экологического состояния производственной и жилой зоны предприятия региона.

Дисциплина «Экологический менеджмент» логически увязана с основными дисциплинами специализации «Производственный менеджмент». Рассматриваемая дисциплина базируется на знаниях, полученных студентами при изучении таких дисциплин как «Экология», «Безопасность жизнедеятельности», «Основы безопасности труда», связана с такими дисциплинами как «Экономика предприятия», «Маркетинг», «Основы менеджмента», «Управление качеством».

Одной из форм самостоятельной работы у студентов заочной формы обучения является контрольная работа. Целью контрольной работы является закрепление теоретического и практического материала, получение навыков самостоятельной работы. В настоящих методических рекомендациях установлены требования к составу, содержанию и оформлению контрольной работы по дисциплине «Экологический менеджмент». Предлагаемые методические рекомендации составлены с учетом требований Государственного образовательного стандарта специальности 080507.65 «Менеджмент организации», Положением [временным] «Учебные и научные издания Общие требования к построению и оформлению» и Положением [временное] «Контрольные работы Общие требования к построению, содержанию и оформлению», принятым в Институте.

Выполненная и зачтенная контрольная работа считается доказательством успешного освоения учебной дисциплины и является допуском к сдаче зачета.

1 Организационно-методические указания по выполнению контрольных работ

1.1 Цели и задачи контрольной работы

Выполнение контрольной работы представляет собой самостоятельное исследование какой-либо проблемы и решение задач в соответствии с программой дисциплины.

Целью контрольной работы является закрепление, углубление и обобщение студентами знаний по дисциплине «Экологический менеджмент», полученных за время обучения, а так же получение навыков самостоятельной работы.

Задачами, позволяющими реализовать цель выполнения контрольной работы, являются:

· развитие навыков самостоятельной работы;

· более полное и глубокое изучение вопросов природопользования и охраны окружающей среды в условиях рыночных отношений и экологизации общества.

· умение анализировать теоретический материал, делать выводы и развивать способности к принятию самостоятельных действий в вопросах природопользования и охраны окружающей среды.

· дальнейшее формирование навыков оформления результатов самостоятельной работы, подготовка к выполнению дипломного проекта.

1.2 Этапы выполнения контрольной работы

Выполнение контрольной работы осуществляется непосредственно самим студентом и состоит из следующих этапов:

· получение задания на контрольную работу (варианта);

· подбор и изучение литературы;

· написание и оформление контрольной работы;

· предоставление контрольной работы на проверку;

· устранение замечаний преподавателя-рецензента в случае возврата контрольной работы для доработки;

· защита полностью выполненной, написанной и правильно оформленной контрольной работы.

Студент заочной формы обучения до экзамена должен предоставить контрольную работу на кафедру и получить по ней зачет.

1.3 Правила выбора варианта контрольной работы

Контрольная работа по данной дисциплине составлена в 100 вариантах. Вариант контрольной работы определяется по таблице в зависимости от последних двух цифр номера личного дела студента. Предпоследняя цифра номера личного дела соответствует цифрам по вертикали таблицы, а последняя – цифрам по горизонтали. Пересечение вертикальной и горизонтальной линий определяет номера вопросов контрольной работы.

Пример.

Номер личного дела студента – ЗО 259/07 М. Для определения варианта контрольной работы используются две последние цифры – 59. Пересечение 5-й строки и 9-го столбца определяют клетку с номерами вопросов и исходных данных для выполнения контрольной работы. Данный вариант содержит вопросы и исходные данные следующих номеров – 11, 47, 51, 61.

В соответствии свыше изложенными правилами выбора варианта контрольной работы из таблицы 1 студент выбирает свой вариант с соответствующими заданиями.

Таблица 1 – Таблица выбора варианта

Продолжение таблицы 1

1.4 Общие сведения о структуре, содержании контрольных работ и требования к их оформлению

Контрольная работа должна содержать следующие структурные элементы:

· титульный лист;

· задание на контрольную работу (вариант контрольной работы);

· основной текст;

· библиографический список;

· приложения (при наличии).

Титульный лист – начальный лист контрольной работы. Титульный лист оформляют по форме (Приложение А).

Титульный лист включается в общее количество страниц работы, но не нумеруется.

Задание на контрольную работу – вариант контрольной работы студента. Задание включается в текстовую часть после титульного листа, не нумеруется и не включается в общее количество листов.

Основной текст контрольной работы представляет собой ответы на теоретический вопрос, два творческих и пять тестовых заданий.

При составлении ответов на теоретический вопрос (с 1 по 40) контрольной работы, следует иметь в виду, что он должен быть точным, конкретным, без лишних отступлений. Общий объем ответа на теоретический вопрос не должен превышать 5 страниц. Ответ на вопрос, механически переписанный из учебников, не рецензируется.

Отвечая на вопросы с 41 по 50, необходимо кратко охарактеризовать содержание указанной в нем проблемы. При этом рекомендуем пользоваться Интернет-ресурсами. Предлагаемые решения должны быть обоснованы. Оформление ответа осуществляется произвольно. Объем информации по данному ответу не должен превышать трех страниц.

Для ответа на вопросы с 51 по 60 следует изучить информацию, представленную в [2]. В данном источнике предложена типовая структура экологического паспорта природопользователя, адаптированная структура экологического паспорта промышленного предприятия. При ответе следует назвать основные разделы документа, охарактеризовать их содержание.

Ответы на тестовые задания с 61 по 70 должны содержать полные их формулировки, в которых указываются или отмечаются правильные ответа.

Для решения четвертого и пятого тестовых заданий, связанных с определением величины ущерба величины ущерба от деградации почв и земель следует пользоваться [1].

В основном тексте могут быть использованы различные элементы: заголовки, перечисления, таблицы, рисунки, формулы, сокращения.

Заголовок – обозначение структурной части основного текста работы (раздела, параграфа, таблицы и др.).

Заголовки раздела следует печатать прописными буквами по центру без точки в конце. Переносы в заголовках не допускаются.

Расстояние между заголовком и текстом структурной единицы – один интервал.

Шрифт заголовка структурной единицы «Раздел» – размер 16, полужирный, выравнивание «по центру»; «Параграф» – 14, полужирный, с первой прописной буквы, остальные – строчные, выравнивание «по левому краю».

Перечисления – фрагмент текста, состоящий из предупреждения о том, что далее последует перечисление понятий, предметов или действий и из самих этих элементов, обозначаемых нумерованными, маркированными (графическими) или литерными знаками.

Нумерованные знаки применяются для обозначения последовательности этапов, крупных единиц. Например:

1. Ххххх.

2. Ххххх.

3. Ххххх.

и т.д.

Маркированные и литерные списки применяются для равнозначных и не выделяющихся по смыслу по значимости от основного текста перечислений. В качестве графического элемента в маркированных перечислениях используется только заштрихованный кружок. Например:

• ххххх;

• ххххх;

• ххххх;

и т.д.

Литерные знаки оформляются следующим образом:

а) ххххх;

б) ххххх;

в) ххххх;

и т.д.

Каждый пункт, подпункт перечисления записывают с абзацного отступа.

Таблицы, рисунки – внетекстовые элементы контрольной работы.

Таблица – форма организации материала в тексте контрольной работы, при которой систематически представленные группы взаимосвязанных данных располагаются по графам и строкам таким образом, что каждый отдельный показатель входит в состав и графы, и строки.

Рисунок – графическое изображение на плоскости, создаваемое с помощью линии, штриха, пятна, точки. К рисункам относят диаграммы, графики.

Заголовки граф и строк таблицы следует писать с первой прописной буквы, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят. Заголовки и подзаголовки граф указывают в единственном числе.

Слово «Таблица» и ее заголовок указывают один раз с абзацного отступа над первой частью таблицы, над другими частями пишут слова «Продолжение таблицы» с указанием номера таблицы.

Графу «Номер по порядку» в соответствии с ГОСТ 2.105–95 в таблицу включать не допускается. При необходимости нумерации показателей, параметров или других данных порядковые номера следует указывать в первой графе таблицы непосредственно перед их наименованием.

Ширина таблицы должна соответствовать ширине текстового блока. Примеры оформления таблиц, рисунков приведены далее.

Таблица 2 – Классы качества воды в зависимости от значения индекса загрязнения воды (ИЗВ)

Рисунок 1 – Динамика производства продукта (товара), прошедшего экологическую сертификацию (млн. руб.)

Формула – текст, представляющий собой комбинацию специальных знаков, выражающую какое-либо предложение (ОСТ 29.130–97).

Для написания формул в качестве символов следует использовать общепринятые обозначения. Пояснения символов и числовых коэффициентов, включенных в формулу, если они не пояснены ранее в тексте, должны быть приведены непосредственно под формулой. Пояснения каждого символа следует давать с новой строки в той последовательности, в которой символы приведены в формуле. Первая строка пояснений начинается со слова «где» без двоеточия после него. Переносить формулы на следующую строку допускается только на знаках выполняемых операций, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке умножения применяют знак «×».

Формулы должны быть оформлены в редакторе формул Equation Editor и вставлены в документ как объект.

Размеры шрифта для формул:

• обычный – 14;

• крупный индекс – 10;

• мелкий индекс – 8;

• крупный символ – 20;

• мелкий символ – 14.

Формулы должны нумероваться арабскими цифрами сквозной нумерацией, которые записывают на уровне формулы справа в круглых скобках, например (1). Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках.

Формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной свободной строки. При написании символов используют курсив. Пояснения символов печатаются шрифтом на 2 пт меньше основного. Например, Производственный эффект от лучшего использования оборудования вычисляют по формуле:

Э=(И₁ – И₂) + Ф*К_р(Т₂ – Т₁), (1)

где И₁, И₂ – затраты на ремонт до и после проведения мероприятия,

Ф – среднегодовая стоимость оборудования (основных фондов),

К_р – коэффициент рентабельности основных фондов,

Т₁, Т₂ – продолжительность службы оборудования до и после проведения мероприятия.

Если формула дается без пояснения символов, то после нее ставится точка.

Сокращения. В целях обеспечения компактности контрольной работы можно применять сокращение слов и словосочетаний, пропуск части элемента, объединение различных записей в одну запись и другие приемы сокращения.

Сокращению подлежат различные части речи. При сокращении слов применяют усечение, стяжение или сочетание этих приемов. Вне зависимости от используемого приема при сокращении должно оставаться не менее двух букв. Главным условием сокращения слов является однозначность их понимания и обеспечение расшифровки сокращенных слов. Не следует сокращать слова в тех случаях, когда это может исказить или сделать неясным смысл текста описания, затруднить его понимание. Не допускается сокращать любые заглавия в любой области и общее обозначение материала.

В отдельных случаях библиографического описания, например, при записи очень длинного заглавия, допускается применять такой способ сокращения, как пропуск отдельных слов, фраз, если это не приводит к искажению смысла.

Сокращения оформляют в соответствии с ГОСТ 7.12–93, который устанавливает общие требования и правила сокращения слов и словосочетаний, а также особые случаи сокращения слов, часто встречающихся в библиографической записи. В общепринятых сокращениях точка в конце не проставляется.

Примеры:

1. высшее учебное заведение – вуз

2. сантиметр – см

3. килограмм – кг

и т.п.

В остальных случаях в конце сокращения ставится точка.

Допускается применять сокращения, не предусмотренные ГОСТ 7.12–93, или более краткие варианты сокращения слов. В случае необходимости обозначения своего сложного термина аббревиатурой, ее следует указывать сразу же после данного термина в скобках, например, бюджетно-налоговая политика (БНП).

Библиографический список должен содержать сведения об источниках, использованных при выполнении контрольной работы.

Сведения об источниках приводятся в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1–2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание.

В соответствии с указанным ГОСТом обязательны пробелы до и после каждого знака (кроме точки и запятой, когда пробел оставляется только после знака). В конце каждого описания ставится точка.

Библиографический список контрольной работы должен содержать не менее 3 источников.

Примеры оформления использованных источников приведены в Приложении Б.

Наименование структурного элемента «Библиографический список» записывается посередине страницы полужирным шрифтом, размер 16, с первой прописной буквы. Библиографический список располагают в конце работы.

Требования к оформлению всего текста. Контрольная работа должна быть выполнена с применением печатающих устройств на одной стороне листа белой бумаги формата А4. При наборе текста рекомендуется использовать тип шрифта «Times New Roman». Текст рукописи печатается с соблюдением следующих размеров полей:

верхнее – 1,5 см; нижнее – 2,0 см;

левое – 3,0 см; правое – 1,0 см.

Режим выравнивания: по ширине. Абзацный отступ должен быть одинаковым по всему тексту и равен 1,25 см. Не допускается оформление абзацного отступа табулятором или пробелами.

Междустрочный интервал – полуторный (28 строк на странице).

Шрифт основного текста – размер 14.

Номера страниц проставляются арабскими цифрами в центре нижней части листа без точки.

1.5 Порядок представления контрольной работы на проверку

На проверку студент должен предоставить контрольную работу, оформленную в соответствии с настоящими методическими рекомендациями на кафедру за один месяц до начала сессии.

Контрольная работа регистрируется в ведомости учета движения контрольных работ и передается преподавателю-рецензенту.

Максимальный срок проверки контрольной работы преподавателем-рецензентом семь дней.

Результаты проверки отражаются в кафедральной ведомости учета движения контрольных работ отметками «зачтено»/«не зачтено». Если контрольная работа не зачтена, то она возвращается студенту для устранения замечаний. При получении незачтенной работы студент расписывается в ведомости учета движения контрольных работ по кафедре. После устранения недостатков контрольная работа повторно предоставляется для проверки на кафедру вместе с первым вариантом работы.

Оформление зачетной ведомости осуществляется преподавателем-рецензентом в период сессии не позднее, чем за два дня до экзамена по дисциплине «Экологический менеджмент».

Зачтенная контрольная работа студенту не возвращается и хранится 1 год на кафедре.

1.6 Критерии оценки контрольной работы

Контрольная работа оценивается «зачтено»/«не зачтено». Оценка «зачтено»/«не зачтено» выставляется на титульном листе работы.

При оценке контрольной работы могут быть применены следующие критерии.

Оценка «зачтено» выставляется за контрольную работу, если в ней материал изложен грамотно и по существу, без существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применены теоретические положения при выполнении практических заданий, оформление соответствует требованиям, обозначенным данными методическими рекомендациями.

Оценка «не зачтено» получает контрольная работа, в которой хотя бы по одному вопросу дан неверный ответ или допущены существенные ошибки при ответах на вопросы, оформление не соответствует предъявляемым требованиям.

Если контрольная работа получила оценку «не зачтено», то на работу дается рецензия, в которой указываются причины такой оценки и рекомендации по устранению допущенных в контрольной работе ошибок.

Контрольная работа, получившая оценку «не зачтено», возвращается студенту для устранения замечаний. После устранения недостатков контрольная работа повторно предоставляется на кафедру для проверки. Первоначальная работа сдается вместе с повторной для того, чтобы преподаватель мог проверить выполнение всех его замечаний. Также контрольная работа не может быть зачтена при наличии в ней хотя бы одного из нижеперечисленных недостатков:

· контрольная работа выполнена не по своему варианту;

· контрольная работа не соответствует требованиям настоящего Положения.

При выявлении работ, выполненных несамостоятельно, преподаватель-рецензент может провести защиту студентами своих работ. По результатам защиты выносится решение либо о зачете контрольной работы, либо ее возврате с изменением варианта.

2 Варианты контрольных работ

В соответствии с правилами выбора варианта контрольной работы студент по таблице 1 выбирает номера заданий, содержание которых приведены далее.