Читайте также:
|
На столах, за которыми сидят члены команд, лежат конверты с описанием С- Петербурга и его координатами. (Учащиеся обсуждают, что это за город). Побеждает тот, кто быстрее ответит. Диспетчеры прикрепляют кораблик победителя. Другой корабль прикрепляют за первым.
Через Финский залив проплываем Балтийским морем, и вот мы в просторах Северного моря. А впереди Атлантический океан. Ребята, а что мы знаем о нём? (Чья команда быстрее поднимает руку, та и получает право ответа).
Ученик. Название этому океану дали древние греки в связи с мифом об Атланте, который держит небо. Он, по их мнению, находится на западе Средиземноморья. По площади Атлантический океан занимает второе место после Тихого, его площадь равна 93 млн. кв. км. (Диспетчеры двигают кораблик, ответившей команды).
Учитель. Пока нам рассказывали, мы уже подплыли к берегам Северной Америки. Перед нами теплый Калифорнийский полуостров. Мы в порту Лос-Анджелес. (Диспетчеры прикрепляют якорёк). Есть возможность набрать пресной воды. Прежде чем отплыть, выполним «немой» диктант.
(Команды на листочках пишут те объекты, которые учитель, молча, показывает на карте).
Задание 2. «Немой» диктант:
1.Северный Ледовитый океан. 2. Южная Америка. 3. Средиземное море. 4. Мексиканский залив. 5.Гибралтарский пролив. 6. О. Тасмания. 7. Полуостров Индостан.8. Аравийское море. 9. Канадский Арктический архипелаг.
Учитель. Диспетчеры собирают листочки и проверяют их. А мы плывем дальше. Мы переплываем экватор. Где же наша следующая остановка? Это порт Рио - де - Жанейро. (Команды определяют координаты города). На каком материке он находится? (Диспетчеры прикрепляют якорёк и объявляют результаты задания 2).
Учитель. Чтобы двинуться дальше, выполняем следующее задание:
Задание 3. Вместо пропуска вставьте нужную цифру: Тихий океан- 1, Индийский океан- 2, Атлантический океан- 3, Северный Ледовитый- 4.
1.Второй по величине… океан.
2.Самый глубокий… океан.
3.Самый молодой по происхождению океан Земли… Его площадь продолжает увеличиваться.
4.Срединно-океанические хребты… океана значительно шире, чем у других. Они называются поднятиями.
5.Хребты Ломоносова и Менделеева, напоминающие по своему строению горы суши, протянулись по дну … океана.
6. В отличие от других… океан имеет широкое водное сообщение с холодными арктическими и антарктическими водами.
7. Северо-Атлантическое течение является поставщиком тепла в … океан.
8.Важной чертой географического положения…океана является его закрытость с севера мощными участками суши.
9.В северной части… океана хорошо выражена муссонная циркуляция ветров и поверхностных течений.
10.Северные и Южные акватории… океана являются районами опускания поверхностных вод в глубину.
11.На старинных картах… океан называли Западным океаном.
12.Участники экспедиции Ф. Магеллана стали первыми европейцами, которые пересекли… океан.
13.Крайне суровые природные условия затрудняют судоходство в акватории… океана.
14.Органический мир… океана отличается исключительным богатством и разнообразием.
(Диспетчеры собирают листочки, называют порядок цифр в ответах первой и второй команд, выявляют победителя, выстраивают корабли согласно команде - победительнице).
Учитель. Наши корабли проходят Магеллановым проливом и попадают в Тихий океан. (Диспетчеры прикрепляют якорёк). Сегодня он на удивление спокойный и дружелюбный. Друзья, что мы знаем о нем?
(Чья команда быстрее поднимает руку, та и получает право ответа).
Ученик. Название океану дал португальский мореплаватель Ф. Магеллан в XVI веке. Он совершил первое в истории кругосветное плавание. Тихий - самый большой из океанов, занимает почти половину всего Мирового океана. Его площадь равна 180 млн.кв. км.
(Диспетчеры прикрепляют кораблик победителя первым).
Учитель. Предлагаю вам викторину. За правильные ответы вы получите фишки. Их выдадут вам диспетчеры. Чья команда больше наберет фишек, та первой прибудет в Сидней.
Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 37 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |