Читайте также:
|
|
Глобальные проблемы, причины их возникновения и основные признаки. Классификация глобальных проблем Возникновение глобальных проблем, возрастание опасности их последствий ставят новые задачи перед наукой в прогнозировании и способе их решения. Глобальные проблемы — это сложная и взаимосвязанная система, которая оказывает воздействие на общество в целом, человека и природу, поэтому требует постоянного философского осмысления. К глобальным проблемам, в первую очередь, относятся:предотвращение мировой термоядерной войны, создание ненасильственного мира, обеспечивающего мирные условия для социального прогресса всех народов;преодоление возрастающего разрыва в уровне экономического и культурного развития между странами, устранение во всем мире экономической отсталости;обеспечение дальнейшего экономического развития человечества необходимыми для этого природными ресурсами (продовольствие, сырье, источники энергии);преодоление экологического кризиса, порождаемого вторжением человека в биосферу:прекращение стремительного роста населения (рост численности населения в развивающихся странах, падение рождаемости в развитых);своевременное предвидение и предотвращение различных отрицательных последствий НТР и рациональное эффективное использование ее достижений на благо общества и личности.Философское осмысление глобальных проблем — это изучение процессов и явлений, связанных с проблемами общепланетарной цивилизации, всемирно-исторического процесса. Философия анализирует причины, которые привели к появлению или обострению глобальных проблем, изучает их социальную опасность и обусловленность. В современной философии сложились основные подходы к пониманию глобальных проблем:все проблемы могут стать глобальными;число глобальных проблем необходимо ограничить числом насущных и наиболее опасных (предотвращение войн, экология, народонаселение);точное определение причин возникновения глобальных проблем, их признаки, содержание и методы быстрейшего разрешения.Глобальные проблемы имеют общие черты: затрагивают будущее и интересы всего человечества, для их разрешения требуются усилия всего человечества, они требуют неотложного разрешения, находясь в сложной взаимосвязи между собой. Глобальные проблемы имеют, с одной стороны, естественно-природный характер, с другой, — социальный. В этой связи их можно рассматривать как влияние или итог человеческой деятельности, оказавший отрицательное влияние на природу. Второй вариант возникновения глобальных проблем — кризис в отношениях между людьми, который затрагивает весь комплекс взаимоотношений между членами мирового сообщества. Глобальные проблемы объединяются в группы по наиболее характерным признакам. Классификация позволяет установить степень их актуальности, последовательность теоретического анализа, методику и последовательность решения. Наибольшее распространение получил метод классификации, в основе которого стоит задача определения остроты проблемы и последовательность ее решения. В связи с этим подходом можно выделить три глобальные проблемы:между государствами и регионами планеты (недопущение конфликтов, установление экономического порядка);экологические (защита окружающей среды, охрана и распределение топливных сырьевых ресурсов, освоение, космоса и Мирового океана;между обществом и человеком (демография, здравоохранение, образование и др.).Глобальные проблемы современности порождены в конечном счете именно всепроникающей неравномерностью развития мировой цивилизации, когда техническое могущество человечества неизмеримо превзошло достигнутый им уровень общественной организации, политическое мышление явно отстало от политической действительности, а побудительные мотивы деятельности преобладающей массы людей и их нравственные ценности весьма далеки от социального, экологического и демографического императивов эпохи.
РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ
ТЕМА 6. Массообменные процессы. Основы массопередачи. Общие сведения. Скорость массопередачи: молекулярная и конвективная диффузия. Массообменные процессы. Адсорбция. Абсорбция. Десорбция. Ионные процессы.
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ – раскрыть основные понятияи осветить базовые вопросы темы занятия.
ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ:
- рассмотреть общие сведения о массопередаче;
- рассмотреть фазовое равновесие, линию равновесия;
- рассмотреть материальный баланс массообменных процессов;
- рассмотреть скорость массопередачи (молекулярную и конвективную диффузии);
- рассмотреть уравнение массоотдачи;
- рассмотреть подобие процессов переноса массы;
- рассмотреть уравнение массопередачи;
- рассмотреть движущую силу процессов массопередачи.
- рассмотреть общие сведения о процессе абсорбция;
- рассмотреть равновесие в системе жидкость - газ;
- рассмотреть материальный и тепловой балансы процесса абсорбции;
- рассмотреть устройство абсорбционных аппаратов;
- рассмотреть общие сведения о процессе адсорбция;
- рассмотреть характеристики адсорбентов и их виды;
- рассмотреть материальный баланс процесса адсорбции;
- рассмотреть движущую силу адсорбции;
- рассмотреть активность адсорбентов;
- рассмотреть скорость адсорбции;
- рассмотреть общие сведения о процессе десорбция;
- рассмотреть устройство адсорберов;
- рассмотреть ионообменные процессы.
- рассмотреть материальный ионообменных процессов;
- рассмотреть устройство ионообменной аппаратуры.
ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕМЫ:
1. Общие сведения о массопередаче.
2. Фазовое равновесие, линия равновесия.
3. Материальный баланс массообменных процессов.
4. Скорость массопередачи (молекулярную и конвективную диффузии).
5. Уравнение массоотдачи.
6. Подобие процессов переноса массы.
7. Уравнение массопередачи.
8. Движущая сила процессов массопередачи.
9. Общие сведения о процессе абсорбция.
10. Равновесие в системе жидкость – газ.
11. Материальный и тепловой балансы процесса абсорбции.
12. Устройство абсорбционных аппаратов.
13. Общие сведения о процессе адсорбция.
14. Характеристики адсорбентов и их виды.
15. Материальный баланс процесса адсорбции.
16. Движущая сила адсорбции.
17. Активность адсорбентов.
18. Скорость адсорбции.
19. Общие сведения о процессе десорбция.
20. Устройство адсорберов.
21. Ионообменные процессы.
22. Материальный ионообменных процессов.
23. Устройство ионообменной аппаратуры.
Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 20 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Глобальные проблемы и будущее цивилизации. | | | Искусство в Античной эстетике |