Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема 7. ОСОБИСТІСТЬ ЯК ПРЕДМЕТ ФІЛОСОФСЬКОГО АНАЛІЗУ

Читайте также:
  1. II подразделение — производство предметов потребления.
  2. II. Предмет, задачи физиологии растений
  3. II. Предметы ведомства и пределы власти волостного суда
  4. IV. Концептуальные подходы образовательных стандартов по предмету
  5. IV. Рекомендации по составлению рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) общеобразовательного учреждения
  6. Quot;Запишу-ка это ложкой", или Об игровом употреблении предметов от 2 до 8 лет
  7. Quot;Нематериальные активы - предметы лизинга".
  8. Quot;пейоративный выражение\" - это языковое выражение для обозначения определенного предмета, заведомо содержит его негативную оценку
  9. V. ЕТАП САМОАНАЛІЗУ, ГРУПОВОЇ РЕФЛЕКСІЇ ТА САМОРОЗВИТКУ
  10. VI. Особенности ношения предметов формы одежды

 

Вопросы для теоретической подготовки:

1. Идея де Бройля. Опытное обоснование корпускулярно-волнового дуализма свойств вещества. Формула де Бройля.

2. Волновая функция и ее статистический смысл. Уравнение Шредингера для стационарных задач.

 

Литература:

1. Валишев М.Г., Повзнер А.А. «Курс общей физики», С.-Петербург.: Лань,2009

2. Детлафт А.В., Яворский Б.М. Курс физики. 1998г. §§ 37.1 – 37.3, 37.5 – 37.8, 39.1-39.6.

3. Савельев И.В. Курс физики. Т. 3, 1989 г. §§ 11, 12, 14, 15, 22, 23.

4. Трофимова Т.И. Курс физики. 1990 или 1998 гг. §§ 213, 214, 216, 217, 218, 219, 220, 223-229.

 

Общие указания

Работа включает задачу, условие которой является общим для всех студентов. Числовые данные, необходимые для расчетов, приведены в таблице.

 
 

Решения задачи оформляется на белой бумаге, формата А4, обязательно с титульным листом

Номер варианта соответствует порядковому номеру студента в журнале группы.

 

 

Форма решения задач

1. Номер задачи и ее дословный текст.

2. Дано: Взято из таблиц

…… ……………………

…… ……………………

…… ……………………

________ Схематический чертеж

Найти

……

Решение

1. Запись системы уравнений с пояснением обозначений физических величин.

2. Нахождение искомых величин в общем виде (в буквенных обозначениях).

3. Нахождение численных значений искомых величин.

4. Графическое представление найденных и использованных функций.

5. Обсуждение полученных результатов.

6. Ответ

 


Задача. Частица (электрон – «е», протон – «р») находится в одномерном прямоугольной бесконечно глубокой потенциальной яме шириной l (для электрона l = 10-10 м, для протона l = 10-11 м). Энергия частицы Е n.

1) Найти квантовое число, характеризующее энергетическое состояние частицы.

2) Вычислить вероятность Р (х 1, х 2) ее обнаружения в интервале от х 1 до х 2 (0£ х 1, х 2£0,5 l).

Значения Еn, х 1/ l и х 2/ l для соответствующей частицы взять из таблицы к задаче.

 

Таблица к задаче

 

№ варианта                    
Частица e p e p e p e p e p
Энергия Еn, эВ 37,74 74,03 151,0 51,41 339,6 32,90 603,8 18,51 943,4 8,225
х 1/ l   0,2   0,2   0,2   0,3   0,3
х 2/ l 0,1 0,3 0,1 0,3 0,1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,4

 

№ варианта                    
Частица e p e p e p e p e p
Энергия Еn, эВ   2,056 37,74 74,03 151,0 51,41 339,6 32,90 603,8 18,51
х 1/ l   0,3 0,1 0,3 0,1 0,3 0,1 0,3 0,1 0,4
х 2/ l 0,1 0,4 0,2 0,4 0,2 0,4 0,2 0,4 0,2 0,5

 

№ варианта                    
Частица e p e p e p e p e p
Энергия Еn, эВ 943,4 8,225   2,056 37,74 74,03 151,0 51,41 339,6 32,90
х 1/ l 0,1 0,4 0,1 0,4 0,2 0,4 0,2 0,4 0,2 0,4
х 2/ l 0,2 0,5 0,2 0,5 0,3 0,5 0,3 0,5 0,3 0,5

 

 

Тема 7. ОСОБИСТІСТЬ ЯК ПРЕДМЕТ ФІЛОСОФСЬКОГО АНАЛІЗУ

Запитання до теми:



Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 21 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав