Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Кафедра философии и биоэтики

Читайте также:
  1. I. Предпосылки формирования философии НВ.
  2. I. Специфика русской философии
  3. II. 4. РЕАБИЛИТАЦИЯ ФИЛОСОФИИ
  4. III. Основные направления в философии НВ.
  5. XII. Проблемы биоэтики
  6. Азақстан тарихы кафедрасы
  7. Азақстан тарихы кафедрасы
  8. АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ ПЕРИОД АНТИЧНОЙ ФИЛОСОФИИ: РЕЛЯТИВИЗМ СОФИСТОВ И ЭТИЧЕСКИЙ РАЦИОНАЛИЗМ СОКРАТА
  9. Бессознательным в философии называют
  10. Билет №1: Понятие и предмет философии, специфика философских проблем

1. Разум. Способность к понятийному мышлению, т.е. формированию отвлеченных, абстрактных представлений о предметах, в которых обобщены основные свойства конкретных вещей.

2. Речь. У человека есть вторая сигнальная система – общение с помощью слов.

3. Способность к труду и способность изготовлять орудия труда.

Животное приспосабливается к окружающей среде, человек преобразует ее.

4. Прямохождение, которое освободило руки. Развитие руки.

5. Использование огня и захоронение трупов.

Все вышеперечисленное стало теми путями, по которым пошло обособление человека от природы.

Проблема антропогенеза – науки о происхождении и основных этапах развития человека, ответить на вопрос каким образом биологический организм превращается в социальное существо, носителя культуры. В настоящее время это процесс со многими неизвестными.

 

Этапы развития человека:

Парапитек

Дриопитек Проплиопитек

 

Рамапитек Горилла Шимпанзе Гиббон Орангутанг

 

Австралопитек

Питекантроп неандерталец кроманьолец

 

Дриопитек -25 млн. – древесный образ жизни, стадность

Рамапитек – 14-8 млн. лет. Ископаемая крупная обезьяна. 120 -140 см. роста. Питались кореньями и плодами.

Австралопитек – 2 млн. Жили в пещерах. Челюсти развиты слабо. В качестве орудий используют камни, палки, крупные кости. Масса мозга -650 г. Масса – 50 кг., рост – 170 см. Стадность, охота, собирательство.

Питекантроп – 2млн. – 200 тыс. лет. Рост – 160 см., положение тела –полусогнутое. Череп – 700 - 1200 см3. общественный образ жизни, поддержание огня, примитивная речь.

Неандерталец -400-200 тыс. лет. Рост 155-10 см., коренастые люди, ходили несколько согнувшись. Объем мозга – 1400 см3 Разделение труда между мужчинами и женщинами. Продвинутая речь, забота о ближнем.

Человек разумный. Представитель – кроманьолец. Рост – 180 см., вид современного человека. Развитый интеллект, способность к искусству. Приручение животных, развитие земледелия. Выведение культурных растений, Сложные орудия труда и механизация Мозг – 1600 см3 .

 

Научное осмысление проблемы антропогенеза началось в 19 веке. Главное достижение – это теория Дарвина. 1859 г. вышла его работа «Происхождение видов путем естественного отбора», в которой была выдвинута гипотеза происхождения человека от обезьяноподобного предка в результате трех основных факторов: изменчивости, наследственности и естественного отбора.

Изменчивость является основой образования новых признаков в строении и функции организмов. Наследственность закрепляет их. Под воздействием естественного отбора в процессе борьбы за существование устраняются организмы, которые не могут приспособиться к условиям жизни.

Заслуга Дарвина в том, что он установил движущие силы эволюции органического мира и объяснил научным путем процесс развития и становления биологических видов.

Недостаток: не включил в теорию влияние социального фактора на развитие человека.

На этот фактор было обращено внимание в трудовой теории антропогенеза, защитником которой был Ф. Энгельс. Согласно теории, труд преобразовывает характер естественного отбора. Сторонники данной теории именно с трудовой деятельностью связывают развитие речи, мозга, мышления, сотрудничества и сплочения в коллективе.

Не согласуется с современными достижениями генетики и скачкообразным характером развития в определенном направлении. Раз достигнутый уровень мозга (ЦНС) в эволюции идет не вспять, а только вперед.

Эволюция мозга гоминид – особый процесс, по крайней мере, по двум причинам:

1) в связи с темпами: это был один из наиболее бурно протекающих процессов макроэволюции в теории позвоночных;

2) в связи с последствиями: процесс привел к возникновению уникального в животном мире биосфере явления, каковым является человеческая психика.

Возникает проблеме объяснения эволюции мозга гоминид, а также наличия колоссальных различий между человеком и, например, шимпанзе. Дело в том, что чисто физиологические различия между мозгом человека и шимпанзе кажутся тривиальными и встает проблема объяснения принципиальных различий в психике и поведении.

В науке выдвинут ряд гипотез, которые попытались разрешить эту проблему.

1. Человек возник благодаря тому, что его древнейшие предки в большей степени были падальщиками, чем охотниками.

2. Человек стал человеком благодаря жизни в воде.

3. Мутации в клетках мозга гоминид, вызванные жестким излучением вспышки сверхновой.

4. Мутации вследствие инверсии магнитного поля.

5. Мутации в результате теплового стресса.

1). Употребление в пищу мяса крупных животных способствовало формированию физических и природных условий, которые привели к появлению характерных особенностей, отличающих человека от обезьяны. Авторы теории американцы Р. Блюменталь и Дж. Кавалло – «теория «человек-охотник» основана более на предрассудках, чем на ископаемых находках и экологических аспектах добывания пищи». Они выдвинули гипотезу, согласно которой подбирание падали было вероятно более распространенным способом добывания пищи, нежели охота более 2 млн лет назад. Охота на мелких животных, возможно, была древнейшей стратегией гоминидов, а с появлением метательного оружия человек разумный стал намного более искусстным охотником, чем любой другой примат. Тем не менее такой способ добывания пищи, как подбирание падали, оказал более заметное влияние на эволюцию человека, чем до этого было принято думать.

2) Шведский ученый Я. Линдбат.

Предшественник человека – «безволосая обезьяна» или «икспитек», ведущая водный образ жизни.

«Как всегда, когда новый образ жизни повышает процент выживания, мутационные изменения наследственных структур ведут за собой приспособление к водной среде. Здесь это выражается в уменьшении волосатости тела и развитии слоя подкожного жира. Однако на голове волосы длинные – важный фактор для выживания детенышей. Про той же причине у женщин большие груди с хорошей теплоизоляц3ией, а для защиты спермы от опасной для нее среды углубляется влагалище и удлиняется пенис. У детенышей первые годы жизни особенно мощный слой подкожного жира. Ноги икспитека длиннее рук, большие пальцы ног не противопоставляются и направлены вперед. Осанка при ходьбе более прямая – возможно такая же, как у нас. Другими словами, у икспитека вполне человеческий вид, во всяком случае, на расстоянии».

В дальнейшем развитие черепа и мозга привело к появлению человека современного типа.

3. Направление «космический катастрофизм».

В рамках этого направления лежит гипотеза о возникновении человеческой цивилизации в связи со вспышкой сверхновой звезды. По времени соответствует возрасту древнейших останков человека разумного (35-60 тыс. лет назад). К тому же ряд антропологов считают, что появление современного человека обусловлено мутацией, а импульс гамма- и рентгеновского излучения от вспышки близкой сверхновой звезды мог вызвать необратимые изменения в клетках мозга некоторых животных, в том числе гоминид или рост самого мозга, что привело к формированию разумных мутантов вида человека разумного.

4. Современный человек – это мутант, возникший вследствие инверсии земного магнитного поля.

Установлено, что земное магн6итное поле, которое в основном задерживает космическое излучение, по неизвестным пока причинам ослабевает, тогда происходит перемена магнитных полюсов, т.е. геомагнитная инверсия. Во время инверсий степень космического излучения на нашей планете резко возрастает. В течение последних 3 млн лет магнитные полюса Земли 4 раза менялись местами. Некоторые обнаруженные останки первобытных людей относят к эпохе 4 геомагнитной инверсии.

Гипотезу усиливает факт: человек появился в то время и тех местах, в которых сила излучения оказалась наиболее благоприятной для изменения человекообразных обезьян.

Именно такие условия возникли 3 млн лет назад в Южной и Восточной Африке – в период отделения человека от мира животных. именно в этом регионе в силу сильных землятресений обнажились залежи радиоактивных руд. Вполне возможно, что около 3 млн лет назад длительное воздействие радиоактивное излучение настолько глубоко изменило австралопитека, что он стал способен совершать действия, необходимые для его безопасности и обеспечения пищей.

В соответствии с этой гипотезой питекантроп появился около 650 тыс лет назад, когда наступило второе изменение геомагнитных полюсов.

При третьей инверсии 250 тыс. лет назад имеем дело с неандертальцами

Возникновение современного человека приходится на 4 геомагнитную инверсию

Такой подход вполне правомерен, ибо известна роль геомагнитного поля в жизнедеятельности организмов, в том числе человека.

5 гипотеза. Рост массы мозга у гоминид произошел силу адаптации к экстремальному тепловому стрессу.

Содержание сводится к следующему: наиболее ранняя охота – это охота индивидуальным способом, состязание на выносливость. Такая охота требует многочасовых бросков в тропической саванне и должна вызвать сильный тепловой стресс, который угрожает расстройством деятельности нейронов коры, весьма чувствительных к росту температуры. Адаптация к этому стрессу основывалась на создании дополнительных нейронов коры и увеличения числа связей между ними. Возникший таким образом мозг, имеющий избыток нейронов, приобрел усиленный интеллектуальный потенциал. Последний являлся побочным эффектом устойчивости к тепловому стрессу.

Эти новые потенции мозга были потом использованы для целей, к которым он вовсе не был предназначен., т.е. к абстрактному мышлению. Последние сделали охоту занятием менее тяжелым физически и тем самым сначала уменьшило, а затем окончательно устранило действие отбора для адаптации к перегреву. С этого момента дальнейшая эволюция мозга гоминидов происходила уже путем отбора на «разумность».

Понять сущность жизни, живого планетарного вещества, его разумной формы – человечества, рассматривая лишь изолированное пространство Земли, видимо не удастся. Земная жизнь неотрывна от космических процессов, включена во всеединство мирового целого.

Будущее человека как вида на планете на данном уровне развития не может быть решено однозначно.

«Единственно определенное утверждение с будущим нашего вида состоит в том, что его существование конечно. Из всех когда-либо существовавших видов плотоядных 99,999% исчезло. Среднее время существования рода плотоядных – около 10 млн лет., а среднее время существования вида гораздо короче. Реально жизнь на Земле уже наполовину в прошлом: она началась, судя по ископаемым, около 3 млрд лет назад, а Солнце через примерно 4 млрд лет превратиться в красный гигант и поглотит в своем огне жизнь на земле, а конечном счете и саму Землю».

 

Существует сценарий трансформации биосферы в техносферу и появление адаптированных к ней электронной цивилизации Е – людей (существ).

Автор: А. Болонкин – специалист по компьютерам.1995 -1997 г.

Идет феноменальный прогресс ЭВ-систем 4 поколения. Они выполняют до 32 млрд. операций в секунду, память – до 4 млрд. байт, это в 200-300 раз слабее человеческого мозга.

Болонкин утверждает, что через 50 – 100 лет искусственный интеллект сравняется по своим возможностям с человеческим мозгом. После чего начнется переход человеческой цивилизации в электронную.

Утверждение, что «автомат знает только то, что заложил в него человек», опровергается практикой современных исследований. В США (Массачусет) созданы подвижные ЭВМ и ИИ, способные к абстрактным обобщениям и выработке своих планов действий и собственного поведения. Поскольку личность – это не более чем хранящаяся в мозгу информация, Болонкин именует будущих роботов, в чипы которых будет переписываться информация, электронными Е – существами. Между Е – существами и людьми возникнет резкая поляризация Е- существа будут приобретать новые знания за долю секунды, и, следовательно, начнут отдаляться от своего «родителя», потеряют с ним духовную связь и перейдут к их уничтожению.

Т.о. в новой цивилизации Е – существ, адаптированных к техносфере, способных к восприятию инфо-, гамма-, ультра- и любой другой информации и энергии и не нуждающихся ни в человеческой речи, ни в человеческих эмоциях.

 

Питання до екзамену

"Теоретичні основи управління фінансово-економічною безпекою"

1. Характеристика складових соціальної системи.

2. Сутність та особливості соціального управління.

3. Механізми забезпечення соціальної безпеки: сутність, функції, принципи функціонування.

4. Комплексний підхід удосконалення управління безпекою соціальних систем.

5. Вимоги ефективного забезпечення соціальної безпеки.

6. Структурні компоненти механізму забезпечення соціальної безпеки.

7. Критерії соціальної безпеки.

8. Роль держави і напрями державної діяльності забезпечення соціальної безпеки.

9. Основні рівні механізму забезпечення соціальної безпеки.

10. Види соціального управління: особливості, характеристика.

11. Ознаки соціального управління та його детермінуючі фактори.

12. Фактори ризику і безпека життєдіяльності соціальних систем.

13. Характеристика процес управління безпекою соціальних систем: сутність, технолого-функціональні фази, вимоги.

14. Мета та об`єкти управління ризиками.

15. Ідентифікація, оцінка та управління ризиком.

16. Моделювання загроз та небезпек соціальних систем.

17. Функції управління безпекою соціальних систем: види, особливості, характеристика.

18. Соціальна система як складно організоване впорядковане ціле.

19. Засади і технологія прийняття рішень і формування політики управління безпеки соціальних систем.

20. Людське суспільство та середовище його існування.

21. Основи управління безпекою соціальних систем.

22. Методи теорії управління безпекою соціальних систем.

23. Алгоритм моделювання системи безпеки.

24. Механізми діагностування та управління загрозами та небезпеками.

25. Стратегічний аналіз небезпек, загроз та ризиків безпеки соціальних систем.

26. Стратегічне планування забезпечення безпеки соціальних систем.

27. Механізми стратегічного управління системою безпеки.

28. Системостворюючі і системостабілізуючі компоненти системи безпеки.

29. Системність як методична основа організації управління соціальною безпекою.

30. Функціональний підхід до управління безпекою соціальних систем.

31. Кадрова політика в сфері менеджменту безпеки соціальних систем.

32. Напрями оптимізації управління безпекою соціальних систем в Україні.

33. Складові частини, функціональні процеси та властивості організованих соціальних систем.

34. Напрями розвитку теорії управління безпекою соціальних систем в епоху глобалізації.

35. Роль соціального управління в формуванні теорії управління безпекою соціальних систем.

36. Організація суб’єкту управління безпекою соціальних систем.

37. Організаційна структура управління безпеки соціальних систем.

38. Загрози і небезпеки соціальних систем: сутність, стадії формування, реєстрація, основні концепції визначення показників і критеріїв безпеки.

39. Організація управлінської діяльності при оперативно-тактичному, стратегічному і ситуаційному управлінні в сфері забезпечення безпеки.

40. Реалізація управлінських рішень у сфері управління безпекою соціальних систем.

41. Організація контролю за діяльністю персоналу.

42. Види лідерства в організації.

43. Планування діяльності організації.

44. Мотивація персоналу організації.

45. Закон синергії в організації.

46. Структури управління організацієй.

47. Лінійна та функціональна структури управління..

48. Комерційні і не комерційні організації.

49. Закон розвитку організації.

50. Лінійно- функціональна структура управління.

51. Господарські організації.

52. Портфельний аналіз у розробці стратегії безпеки організації.

53. Принципи діяльності акціонерного товариства.

54. Психологічні методи управління діяльністю персоналу.

55. Закон аналізу та синтезу в організації.

56. Характеристика організаційних форм підприємств в Україні.

57. Види внутрішніх структур управління: департамент, відділ, відділення, сектор, група.

58. Закон інформованості.

59. Організація діяльності кооперативу.

60. Особливості матричної та штабної структури управління.

61. Інформаційні джерела по вітчизняним та закордонним партнерам.

62. Закон композиції і пропорційності.

63. Основні функції служби безпеки на підприємстві.

64. Дивізіональна структури управління.

65. Значення корпоративної культури підприємства.

66. Організаційно- распорядчі методи управління діяльністю персоналу.

67. Види віртуальних організацій у підприємництві.

68. Економічний метод управління в організації.

69. Принципи організації товариства з обмеженою відповідальністю.

70. Соціально- психологічний метод менеджменту.

71. Закон самоврятування в організації.

72. Міжнародні форми об’єднання підприємств.

73. Матриця Бостонської консультаційної групи.

74. Аналіз внутрішнього та зовнішнього середовища підприємства по методу СВОТ- аналізу.

75. Комунікації в організації.

76. Форми об'єднання підприємств в Україні.

77. Принципи побудови структури організації.

78. Концепція забеспечення безпеки підприємства.

79. Основні функції менеджменту в оргнаізації.

80. Сутність поняття організації.

  1. Основні напрями інноваційної політики підприємства в сфері економічної безпеки.
  2. Застосування методу мозкового штурму при виробітку інноваційних рішень у сфері економічної безпеки.
  3. Основні етапи впровадження інновацій у систему безпеки.
  4. Чому необхідно стратегічне управління системою економічної безпеки в умовах глобалізації економіки.
  5. Зовнішні фактори, що впливають на вибір інноваційної стратегії.
  6. Стратегічна взаємодія суб’єктів системи економічної безпеки підприємства.
  7. Стратегія інноваційного розвитку системи економічної безпеки підприємства.
  8. Чим відрізняється система управління інкрементною інновацією від системи управління радикальною інновацією
  9. Види інновацій та їх характеристика.
  10. Основні принципи стратегічного управління системою економічної безпеки.
  11. Сім Правил інновації.
  12. Основні етапи процесу стратегічного управління системою економічної безпеки.
  13. Правові основи інноваційної діяльності в Україні.
  14. Основні етапи впровадження інновацій у систему економічної безпеки підприємства.
  15. Основні принципи державної інноваційної політики в Україні.
  16. Алгоритм інноваційної діяльності в сфері забезпечення економічної безпеки підприємства.
  17. Інформаційно - аналітичне забезпечення стратегічного управління системою економічної безпеки
  18. Мотивація за інноваційну діяльність у сфері економічної безпеки.
  19. Суб'єкти інноваційної діяльності.
  20. Система правового регулювання інноваційної діяльності в сфері безпеки.
  21. Сутність і зміст інновацій у сфері економічної безпеки.
  22. Механізм управління інноваційною діяльністю в галузі економічної безпеки.
  23. Функції інноваційної системи.
  24. Формування інноваційної політики в галузі економічної безпеки підприємства.
  25. Фактори, яки впливають на вибір інноваційної стратегії забезпечення економічної безпеки підприємства.
  26. Інноваційна модель системи безпеки підприємств в Україні.
  27. Інкрементна інновація у сфері економічної безпеки.
  28. Зміст інноваційного процесу у галузі економічної безпеки підприємств.
  29. Радикальна інновація.
  30. Методи інноваційної діяльності в сфері безпеки.
  31. Застосування інкрементної інновації в сфері безпеки суб'єктів господарської діяльності.
  32. Основні етапи інноваційного процесу в сфері безпеки.
  33. Універсальні типи інновацій і їх застосування в сфері безпеки.
  34. Розкрити поняття - стратегічне управління системою безпеки підприємства.
  35. Інновації в сфері економічної безпеки.
  36. Функції механізму управління інноваційною діяльністю.
  37. Об'єкти інноваційної діяльності в сфері безпеки.
  38. Формування інноваційної стратегії економічної безпеки підприємства.
  39. Застосування радикальної інновації в сфері безпеки суб'єктів господарської діяльності.
  40. Функції механизму стратегічного управління системою економічної безпеки підприємства.
  41. Взаємодія стратегії економічної безпеки с загальною стратегією підприємства
  42. Основний зміст інноваційного процесу в сфері економічної безпеки.
  43. Основные компоненты механизма стратегического управления системой экономической безопасности предприятия.
  44. Внутрішні фактори, що впливають на вибір інноваційної стратегії.
  45. Радикальна інновація у сфері економічної безпеки.
  46. Хто розробляє стратегію економічної безпеки підприємства?.
  47. Полу радикальна інновація у сфері економічної безпеки.
  48. Чому необхідна взаємодія при розробки стратегії економічної безпеки та загальної стратегії підприємства.

 

Кафедра философии и биоэтики




Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 20 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Отличия человека.| Что такое смерть?

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.019 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав