Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

Читайте также:
  1. B)& эпоха освоения степных и горных пространств
  2. C. которое обязательно наступит в результате испытания.
  3. I Цели и задачи изучения дисциплины
  4. I. Общие компетенции.
  5. I. Рабочая программа дисциплины
  6. I. Цели и задачи изучения дисциплины
  7. I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  8. II. Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
  9. II. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА ВПО
  10. II. Результаты учебной дисциплины, подлежащие оценке

Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций

Таблица 1

№ п/п Номер/ индекс компетенции Содержание компетенции (или ее части) В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны:
Знать Уметь Владеть
1. ОК-17 готов использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессионально-педагогической деятельности знать физические основы, устройство и принцип работы необходимого оборудования для выполнения размерной обработки материалов и модифицирования их свойств подбирать необходимую для выбора технологии справочную литературу, стандарты и другие нормативные материалы; Навыками работы с информационной основой для эффективного осуществления профессионально-педагогической деятельности
2. ОК-23 способен самостоятельно работать на компьютере (элементарные навыки) знать основные системы для поиска информации в сети Интернет выполнять компьютерный поиск информации по современным технологическим процессам методикой поиска информации по современным технологическим процессам
3. ПК-16 способен проектировать и оснащать образовательно-пространственную среду для теоретического и практического обучения рабочих (специалистов) иметь представление о современных прогрессивных технологических процессах и особенностях использования различных технологических устройств выбирать необходимые технические средства для иллюстрации прогрессивных технологических процессов для оснащения пространственной среды теоретического и практического обучения рабочих и специалистов Навыками работы с информационной основой для эффективного осуществления профессионально-педагогической деятельности
Продолжение таблицы 1
4. ПК-20 готов к конструированию содержания учебного материала по общепрофессиональной и специальной подготовке рабочих (специалистов) иметь представление о связи курса с другими дисциплинами и об его месте среди остальных курсов профилизации; выбирать необходимые прогрессивные технологические процессы для обучения рабочих и специалистов Навыками работы с информационной основой для эффективного осуществления профессионально-педагогической деятельности
5. ПК-25 способен организовывать и контролировать технологический процесс в учебных мастерских, организациях и предприятиях знать номенклатуру и особенности использования различных методов электрофизической и электрохимической обработки материалов правильно выбирать прогрессивные технологические процессы Методикой проведения технологических испытаний литейных свойств металлов и сплавов
6. ПК-28 готов к конструированию, эксплуатации и техническому обслуживанию учебно-технологической среды для практической подготовки рабочих (специалистов) иметь представление о современных прогрессивных технологических процессах и особенностях использования различных технологических устройств выбирать необходимые технические средства для иллюстрации прогрессивных технологических процессов для оснащения пространственной среды теоретического и практического обучения рабочих и специалистов Навыками работы с информационной основой для эффективного осуществления профессионально-педагогической деятельности
7. ПК-31 способен использовать передовые отраслевые технологии в процессе обучения рабочей профессии (специальности) иметь представление о современных прогрессивных технологических процессах и особенностях использования различных технологических устройств выбирать высокопроизводительные прогрессивные технологические процессы серийного производства  
Продолжение таблицы 1
  ПК-34 готов к формированию профессиональной компетентности рабочего (специалиста) соответствующего квалификационного уровня знать физические основы, устройство и принцип работы необходимого оборудования для выполнения размерной обработки материалов и модифицирования их свойств правильно выбирать прогрессивные технологические процессы для обработки различных деталей  
8. ПСК 1 Готов участвовать в разработке и реализации технологических процессов металлургического и литейного производства в процессе обучения рабочего (специалиста) соответствующего квалификационного уровня иметь представление о современных прогрессивных технологических процессах и особенностях использования различных технологий; знать физические основы строения и свойства жидких металлов и сплавов уметь правильно выбирать необходимые прогрессивные технологические процессы. Анализировать литейные свойства металлов и сплавов Методикой проведения технологических испытаний литейных свойств металлов и сплавов
  ПСК 2 Способен участвовать в выполнении заданий по разработке, пересмотру, актуализации и применению нормативных документов в сфере технологии и менеджмента в металлургических производствах в процессе обучения рабочего (специалиста) соответствующего квалификационного уровня знать закономерности процесса производства отлив уметь применять нормативную документацию в сфере технологии и менеджмента в металлургических производствах в процессе обучения рабочих (специалистов) соответствующей квалификационного уровня методикой выбора необходимой нормативной документации в сфере технологии и менеджмента в металлургических производствах
9. ПСК 3 Способен участвовать в практическом освоении металлургического и литейного производства на предприятии и в образовательном учреждении иметь представление об особенностях использования различных литейных технологий для реализации современных прогрессивных технологических процессов   Уметь произвести расчеты технологических параметров производства различных видов отливок. Выбирать и назначать литейные технологии Методикой проведения технологических испытаний литейных свойств металлов и сплавов
Окончание таблицы 1
10. ПСК-4 Готов выполнять работы по организации технологии и технологическому менеджменту в металлургических производствах и образовательном учреждении Теорию и практику процесса производства отливок; Выбирать приборы и устройства для проведения испытаний и структурного анализа литейных свойств металлов и сплавов. Изучать процессы взаимодействий, происходящих в отливках при их затвердевании и охлаждении; Методикой рационального выбора прогрессивных процессов и оборудования. Методикой выбора средств обучения для обучения рабочих процессам производства отливок из цветных металлов и сплавов
                   

По окончании изучения курса студент должен:

Загрузка...

Знать:

· Строение и свойства жидких металлов и сплавов;

· Теорию и практику затвердевания и кристаллизации отливок;

· Закономерности формирования структуры металлических сплавов и способы управления ими;

· Жидкотекучесть металлов и заполняемость литейных форм;

· Теорию усадки металлов и сплавов;

· Понятия и термины, относящиеся формирования литых заготовок;

· Теорию линейных напряжений и деформаций в отливках.

Уметь:

· Самостоятельно работать с информационной, справочной и технической литературой;

· Выбирать приборы и устройства для проведения испытаний и структур­ного анализа литейных свойств металлов и сплавов;

· Изучать процессы взаимодействий, происходящих в отливках при их затвер­девании и охлаждении;

· Выбирать и назначать литейные технологии;

· Анализировать литейные свойства металлов и сплавов.

Владеть / быть в состоянии продемонстрировать:

· Методикой проведения технологических испытаний литейных свойств металлов и сплавов;

· Навыками работы с информационной основой для эффективного осуществления профессионально-педагогической деятельности;

· Навыками рационального выбора технологических мероприятий формирования структуры отливок для обеспечения требуемых свойств;

 


Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 4 | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2019 год. (0.01 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав