Читайте также:
|
И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АППАРАТ ИССЛЕДОВАНИЯ»
Поисковая работа может представлять собой научное исследование, диагностическое обследование, научно-методическую или практическую работу. В любом случае исследование начинается с определения методологических характеристик: актуальности, новизны и значимости.
Актуальность – это степень важности темы в данный момент и в данной ситуации для решения конкретных проблемы, вопроса или задачи. Освещение актуальности не должно быть многословным. Начинать ее характеристику издалека нет необходимости. Для курсовой работы достаточно четверть страницы машинописного текста, для дипломной работы – половины страницы. Можно назвать два основных направления характеристики актуальности. Первое связано с неизученностью выбранной темы. Второе направление характеристики актуальности связано с возможностью решения определенной практической задачи на основе полученных в исследовании данных. Раскрывая актуальность выбранной темы, исследователь в своей работе объясняет, почему эту проблему нужно изучать именно сегодня?
Научная новизна. Как уже отмечалось, целью проведения исследования является получение нового для общества знания. Следует отметить, что, когда речь идет о курсовой или дипломной работе, это требование сохраняется, но не является столь категоричным. Для этих научных работ новизна результатов может иметь субъективный характер, определяться не по отношению к обществу, а по отношению к исследователю
Практическая значимость – степень, в которой конкретное исследование может оказать положительное влияние на образовательный процесс или его участников. Целесообразно выделить два основных направления характеристики практической значимости научного исследования. Первое связано с полученными в нем данными, второе – с используемой методикой. Практическая значимость результатов исследования может заключаться в возможности решения определенной практической задачи или использования полученных данных в профессиональной деятельности. Обосновывая практическую значимость, исследователь в своей работе объясняет, какие конкретные недостатки практики можно исправить в ходе исследования?
Затем формируется методологический аппарат исследования, который составляют такие компоненты, как: проблема, тема, область исследования, объект исследования, предмет исследования, цель и задачи, гипотеза. С целью осмысления методологических характеристик раскроем их в форме вопросов:
Область исследования. В рамках какой науки будет осуществляться исследование? В образовательной системе в качестве таких сфер выступают психология, педагогика, информатизация, управление и др. Выбор объектной области определяется такими объективными факторами, как ее значимость, наличие нерешенных проблем, новизна и перспективность.
Проблема. Что надо изучить из того, что ранее не было изучено? Проблема часто отождествляется с вопросом. Но не каждый вопрос – это проблема. Проблема – это вопрос, который стоит на границе известного и неизвестного и решение проблемы не содержится в существующем знании. Требуется найти способ получения новой информации и получить ее, т.е. проблема– это теоретический или практический вопрос, требующий решения, исследования.
Тема. Как назвать выбранную проблему? Тема – это лаконичная формулировка проблемы исследования.
Объект исследования. Что рассматривается? Объектами называют явления или процессы, выбранные для исследования.
Предмет исследования. Как рассматривается объект: в каких взаимосвязях и отношениях, с точки зрения каких его функций, условий и аспектов? Предметами являются аспекты или условия (внешние или внутренние факторы), в которых рассматривается объект.
Цель исследования.
- Какой результат предполагается получить?
Целью называют научный результат, который предполагается получить в результате исследования.
Задачи.
- Что нужно сделать, чтобы достигнуть цели?
Задачи – это промежуточные цели, выполнение которых приведет к достижению общей.
Гипотеза. Что не очевидно в объекте, что исследователь видит в нем такого, чего не замечают другие? Гипотеза – это научно предположение о том, какими путями, методами и средствами можно достичь главной цели. Гипотеза требует специального доказательства для своего окончательного утверждения или опровержения.
Бельевой трикотаж и домашняя одежда
Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 45 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |