Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

В процессе производства

Читайте также:
  1. C) различие стран в обеспеченности факторами производства
  2. C) различие стран в обеспеченности факторами производства
  3. E) сферу по обслуживанию сельского хозяйства и по обеспечению его необходимыми для производства средствам
  4. I. Издержки производства и издержки обращения.
  5. I. Определение эпидемического процесса и методологическое обоснование разделов учения об эпидемическом процессе.
  6. I. Определение эпидемического процесса и методологическое обоснование разделов учения об эпидемическом процессе.
  7. III. Порядок производства и решения дел
  8. IV. Информирование и участие общественности в процессе оценки воздействия на окружающую среду
  9. IV. Принципы конституционного судопроизводства
  10. Lt;question>Назовите основные типы воспроизводства

Рыночная экономика на современном этапе развития общества должна развиваться на базе методов менеджмента, учитывающих современные принципы эколого-экономического мировоззрения.

Областью и формой взаимодействия и производства и окружающей среды является природопользование.

Различают принципы природопользования экономический и социоэкологический.

Экономический принцип природопользования характерен для периодов развития общественного производства, когда антропогенные воздействия вызывали определенную реакцию природной среды и не нарушали при этом динамического развития в целом. В основе при этом было получение максимальной экономической выгоды при минимальных затратах.

Критериями эффективности хозяйственной деятельности при таком подходе к природопользованию служат следующие:

· Экономический – получение максимального экономического результата при минимальных затратах;

· Эколого-экономический – получение максимальных экономических результатов при минимальных затратах и минимальном экономическом ущербе для природной среды.

Слабым звеном в последнем критерии является трудоемкость точной количественной оценки «минимального» экономического ущерба для природной среды.

Поэтому в конце 20-го столетия, для сбалансированного взаимодействия общества и природы формируется новый принцип хозяйствования – социоэкологический.

Главным условием такого принципа хозяйствования является восстановление и сохранение высокого качества природной среды. На Западе социоэкологическая концепция управления системой «общество-природа» предполагает переход от существующего экстенсивного природопользования к равновесному.

Экстенсивное природопользование осуществляет расширенное воспроизводство за счет возрастающей антропогенной нагрузки на природные комплексы и уже сейчас превышающего потенциал самовосстановления природных комплексов. Такая прерогатива для развивающихся стран с переходной экономикой.

Равновесное природопользование предполагает не превышение суммарной антропогенной нагрузки потенциала восстановления природных сред и/или отдельных территорий. Такое природопользование – прерогатива развитых стран, которая часто реализуется переносом «грязных» производств в развивающиеся страны.

Отсюда появляется новая задача экономики природопользования – разработка экономического механизма территориального управления хозяйственной деятельностью, который должен быть основан на социологическом принципе природопользования.

Связь общественного производства с природной средой следует рассматривать исходя из трех важнейших факторов экономического роста:

· Трудовые ресурсы – главный фактор экономического роста, его источником является население – важная производительная сила;

· Создание людьми средств производства – орудия труда, технологии, на которых основаны промышленность, транспорт, сельское хозяйство, строительство;

· Природные ресурсы.

Воспроизводство природных ресурсов необходимо считать сферой общественного воспроизводства и создания действенной системы планирования управления процессом воспроизводства природных ресурсов.

На рис.2. приведена схема процесса расширения воспроизводства с учетом экологических факторов. Рис.2 изображен на слайде № 6 вводной лекции.

В условиях возрастающей антропогенной нагрузки на окружающую природную среду требуется учет двух аспектов во взаимоотношениях между природой и экономическими системами.

1. Рост масштабов общественного производства и усиление его территориальной концентрации ведет ведет к увеличению потребностей в природных ресурсах. При этом ограниченность запасов многих видов природных ресурсов особенно остро ставит проблему повышения эффективности их использования.

2. В результате человеческой деятельности растет нагрузка на окружающую природную среду, выражающаяся в загрязнении атмосферных вод, эрозии почв, нарушения экологических равновесий в природе.

Природная среда пространственно расширяется по мере развития общества, образует систему обратных связей между природой и экономикой и образует биоэкономическую систему. На рис.3. приведена упрощенная модель управления биоэкономической системой. Рис.3 изображен на слайде № 8 вводной лекции.

Человек своим вмешательством в естественный круговорот привел к разрыву исторически сложившейся закрытой цепочки«потребление → производство → продукты → потребление → отходы» в открытую систему, т.е. «потребление природных ресурсов → производство → продукты → потребление продуктов» → отходы.

Биосфера (от греч. bio – жизнь и sphaira - шар) – оболочка Земли, населенная живыми организмами, их среда обитания и продукты жизнедеятельности. Создателем теории биосферы является академик В.И. Вернадский.

Биосфера – система, и важнейшими ее законами являются общественные законы целостности, функционирования и развития.

Круговороты веществ и энергии не замкнуты, их наличие не противоречит необратимому поступательному процессу развития системы (Рис. 4). Рис.4 изображен на слайде № 10 вводной лекции.

В эколого-экономическом аспекте окружающая природная среда (ОПС) классифицируется с учетом рациональности природопользования. Выделяют два основных класса:

· Природные условия жизни общества;

· Природные (естественные) ресурсы.

Однако, деление элементов природы на два класса – условия и ресурсы – относительно, исторически изменчиво.

Природные ресурсы биосферы делят на неисчерпаемы и исчерпаемые. В свою очередь исчерпаемые ресурсы делят на возобновляемые и невозобновляемые.

Рассматривая структуру природных ресурсов биосферы (рис.5), атмосферный воздух и воду иногда ошибочно относят к неисчепаемым природным ресурсам. Рис.5 изображен на слайде № 12 вводной лекции.

Для развития взаимодействия общества и формирования природной среды в процессе производства на современном этапе развития человечеству необходимо решить следующие основные задачи:

· Природоохранную: предотвращение вредных последствий деятельности человека для окружающей среды;

· Природовосстановительную: устранение ущерба и восстановление естественных свойств природы в процессе саморегулирования и воспроизводства ресурсов;

· Природообразующую: целенаправленное улучшение качества природной среды и создание максимального соответствия между естественной средой и жизненными потребностями человека;

· Природовоспитательную: формирование у населения сознательного отношения к природе.

 




Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 35 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав