Читайте также:
|
|
Рыночная экономика на современном этапе развития общества должна развиваться на базе методов менеджмента, учитывающих современные принципы эколого-экономического мировоззрения.
Областью и формой взаимодействия и производства и окружающей среды является природопользование.
Различают принципы природопользования экономический и социоэкологический.
Экономический принцип природопользования характерен для периодов развития общественного производства, когда антропогенные воздействия вызывали определенную реакцию природной среды и не нарушали при этом динамического развития в целом. В основе при этом было получение максимальной экономической выгоды при минимальных затратах.
Критериями эффективности хозяйственной деятельности при таком подходе к природопользованию служат следующие:
· Экономический – получение максимального экономического результата при минимальных затратах;
· Эколого-экономический – получение максимальных экономических результатов при минимальных затратах и минимальном экономическом ущербе для природной среды.
Слабым звеном в последнем критерии является трудоемкость точной количественной оценки «минимального» экономического ущерба для природной среды.
Поэтому в конце 20-го столетия, для сбалансированного взаимодействия общества и природы формируется новый принцип хозяйствования – социоэкологический.
Главным условием такого принципа хозяйствования является восстановление и сохранение высокого качества природной среды. На Западе социоэкологическая концепция управления системой «общество-природа» предполагает переход от существующего экстенсивного природопользования к равновесному.
Экстенсивное природопользование осуществляет расширенное воспроизводство за счет возрастающей антропогенной нагрузки на природные комплексы и уже сейчас превышающего потенциал самовосстановления природных комплексов. Такая прерогатива для развивающихся стран с переходной экономикой.
Равновесное природопользование предполагает не превышение суммарной антропогенной нагрузки потенциала восстановления природных сред и/или отдельных территорий. Такое природопользование – прерогатива развитых стран, которая часто реализуется переносом «грязных» производств в развивающиеся страны.
Отсюда появляется новая задача экономики природопользования – разработка экономического механизма территориального управления хозяйственной деятельностью, который должен быть основан на социологическом принципе природопользования.
Связь общественного производства с природной средой следует рассматривать исходя из трех важнейших факторов экономического роста:
· Трудовые ресурсы – главный фактор экономического роста, его источником является население – важная производительная сила;
· Создание людьми средств производства – орудия труда, технологии, на которых основаны промышленность, транспорт, сельское хозяйство, строительство;
· Природные ресурсы.
Воспроизводство природных ресурсов необходимо считать сферой общественного воспроизводства и создания действенной системы планирования управления процессом воспроизводства природных ресурсов.
На рис.2. приведена схема процесса расширения воспроизводства с учетом экологических факторов. Рис.2 изображен на слайде № 6 вводной лекции.
В условиях возрастающей антропогенной нагрузки на окружающую природную среду требуется учет двух аспектов во взаимоотношениях между природой и экономическими системами.
1. Рост масштабов общественного производства и усиление его территориальной концентрации ведет ведет к увеличению потребностей в природных ресурсах. При этом ограниченность запасов многих видов природных ресурсов особенно остро ставит проблему повышения эффективности их использования.
2. В результате человеческой деятельности растет нагрузка на окружающую природную среду, выражающаяся в загрязнении атмосферных вод, эрозии почв, нарушения экологических равновесий в природе.
Природная среда пространственно расширяется по мере развития общества, образует систему обратных связей между природой и экономикой и образует биоэкономическую систему. На рис.3. приведена упрощенная модель управления биоэкономической системой. Рис.3 изображен на слайде № 8 вводной лекции.
Человек своим вмешательством в естественный круговорот привел к разрыву исторически сложившейся закрытой цепочки«потребление → производство → продукты → потребление → отходы» в открытую систему, т.е. «потребление природных ресурсов → производство → продукты → потребление продуктов» → отходы.
Биосфера (от греч. bio – жизнь и sphaira - шар) – оболочка Земли, населенная живыми организмами, их среда обитания и продукты жизнедеятельности. Создателем теории биосферы является академик В.И. Вернадский.
Биосфера – система, и важнейшими ее законами являются общественные законы целостности, функционирования и развития.
Круговороты веществ и энергии не замкнуты, их наличие не противоречит необратимому поступательному процессу развития системы (Рис. 4). Рис.4 изображен на слайде № 10 вводной лекции.
В эколого-экономическом аспекте окружающая природная среда (ОПС) классифицируется с учетом рациональности природопользования. Выделяют два основных класса:
· Природные условия жизни общества;
· Природные (естественные) ресурсы.
Однако, деление элементов природы на два класса – условия и ресурсы – относительно, исторически изменчиво.
Природные ресурсы биосферы делят на неисчерпаемы и исчерпаемые. В свою очередь исчерпаемые ресурсы делят на возобновляемые и невозобновляемые.
Рассматривая структуру природных ресурсов биосферы (рис.5), атмосферный воздух и воду иногда ошибочно относят к неисчепаемым природным ресурсам. Рис.5 изображен на слайде № 12 вводной лекции.
Для развития взаимодействия общества и формирования природной среды в процессе производства на современном этапе развития человечеству необходимо решить следующие основные задачи:
· Природоохранную: предотвращение вредных последствий деятельности человека для окружающей среды;
· Природовосстановительную: устранение ущерба и восстановление естественных свойств природы в процессе саморегулирования и воспроизводства ресурсов;
· Природообразующую: целенаправленное улучшение качества природной среды и создание максимального соответствия между естественной средой и жизненными потребностями человека;
· Природовоспитательную: формирование у населения сознательного отношения к природе.
Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 35 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |