Читайте также:
|
|
Вопросы | Союзы | Союзные слова | Примеры |
Определительные | |||
К а к о й? | Словно, будто, чтобы | Который, какой, каков, чей, что, когда, где, куда, откуда | Люблю город, в котором живу. Я хорошо помню год, когда поступил в университет. Комната имела такой вид, будто в ней давно не жили. |
Изъяснительные | |||
Ч т о? о ч е м? и другие падежные вопросы | Что, чтобы, как, будто, как будто; частица ли в функции союза что | Что, кто, чей, как, когда, где, куда, откуда, почему, отчего, зачем, сколько | Он сказал, что уезжает. Хочу, чтобы ты вернулся. Он не говорил, что собирается предпринять. Ветераны вспоминали, сколько пришлось пережить. |
Обстоятельственные | |||
Образа действия | |||
К а к? к а к и м о б р а з о м? | Что, чтобы, словно, будто | как | Он всегда говорил так, будто ему противоречили. Объясни так, чтобы было понятно. Было так тихо, как бывает перед грозой. |
Степени | |||
К а к? В к а к о й с т е п е н и? | Что, словно, будто | Как, насколько | Мост прогнил так, что по нему опасно ходить. Она знала жизнь настолько плохо, насколько это возможно в двадцать лет. |
Меры | |||
С к о л ь к о? | Что, словно, будто | Сколько | Он столько испытал, словно прожил две жизни. Было дано столько времени, сколько требовалось. |
Места | |||
Г д е? К у д а? О т к у д а? | - | Где, куда, откуда | Я взглянул туда, куда он указал мне рукой. |
Времени | |||
К о г д а? К а к д о л г о? С к а к и х п о р? Д о к а к и х п о р? | Когда, прежде чем, пока, едва, чуть, как только | - | После того как прозвенел звонок, дети выбежали из класса. |
Причины | |||
П о ч е м у? О т ч е г о? П о к а к о й п р и ч и н е? | Потому что, оттого что, так как, ибо, поскольку, вследствие того что, благодаря тому что | - | Открыли окна, потому что стало жарко. Часто поливаю грядки, оттого что лето сухое. |
Следствия | |||
Ч т о и з э т о г о с л е д у е т? | Так что | - | После метелей и холодов вдруг потеплело, так что сейчас, в январе, на карнизах домов повисли сосульки. |
Цели | |||
З а ч е м? С к а к о й ц е л ь ю? | Чтобы, для того чтобы, с тем чтобы, дабы | - | Мы разожгли костер, чтобы отогнать волков. |
Условия | |||
П р и к а к о м у с л о в и и? | Если, когда, раз | - | Если дождь не прекратится, в город не поедем. Когда что-то обещаешь, надо держать слово. Раз не знаешь, не говори. |
Уступки | |||
Н е с м о т р я н а ч т о? В о п р е к и ч е м у? | Хотя, несмотря на то что, пусть, пускай | Кто, что, как, куда, сколько + частица ни | Хотя стемнело, мы не прекратили поисков. Несмотря на то, что окна открыты, в комнате душно. Пусть вы ошиблись, ошибку можно исправить. Куда ни посмотришь, всюду огни. |
Сравнения | |||
К а к? В с р а в н е н и и с ч е м? | Как, подобно тому как, словно, точно, будто, как будто, чем | - | Лебедь вытягивал шею и шипел на собаку, как это делают гуси. Послышался высокий звук, словно кто-то пел. Листья шелестят, точно деревья разговаривают между собой. Девочка сидит тихо, будто и нет ее. Чем ночь темней, тем звезды ярче. |
Придаточные предложения могут относиться как ко всей главной части, так и к отдельным словам в ней.
Определительные придаточные относятся к существительному в главном предложении.
Изъяснительные – к слову (чаще всего глаголу) со значением речи (говорил, рассказывает,сообщают), мысли (думает, сознавал, уверен), восприятия (слышал, видел, слышно, видно). Придаточные образа действия, степени и меры относятся к словосочетанию с указательным словом (так, до того, настолько, столько и т.п.).
Остальные придаточные относятся ко всей главной части сложного предложения.
Сравните:
Я еду в город (какой?), где меня ждут (определительная придаточная часть). Я знаю (что?), где меня ждут (изъяснительная). Я еду туда (куда?), где меня ждут (места).
Он читал выразительно (как? в сравнении с чем, кем?), как читают актеры (придаточная часть со значением сравнения). Он читал так выразительно (как? каким образом?), как читают актеры (образа действия).
2. Виды сложноподчиненных предложений с несколькими придаточными частями
· Предложения с п о с л е д о в а т е л ь н ы м подчинением придаточных частей: первая придаточная часть относится к главной части, вторая придаточная – к первой придаточной. Подъезжая ко двору, Чичиков заметил на крыльце самого хозяина, который стоял в зеленом сюртуке, приставив руку ко лбу в виде зонтика над глазами, чтобы рассмотреть получше подъезжавший экипаж. (Н.Гоголь)
· Предложения с о д н о р о д н ы м подчинением: придаточные части относятся к общей для них главной части и являются одинаковыми по значению. Травы скашивают ранним утром, пока еще не уронили росы, пока они нежатся в ее прохладе под ее дремотной сладкой тяжестью. (И.Соколов-Микитов)
· Предложения с п а р а л л е л ь н ы м, или н е о д н о р о д н ы м, подчинением: разные по значению придаточные части относятся к общей для них главной части. Если мы обратимся к лучшим образцам прозы, то убедимся, что они полны подлинной поэзии. (К.Паустовский)
Понятие и занчение соучастия в уголовном праве России
Согласно ст. 32 УК соучастием в преступлении признается умышленное совместное участие двух или более лиц в совершении умышленного преступления.
Совместность преступных действий соучастников, как правило, повышает общественную опасность содеянного. Поэтому в соответствии с п. «в» ч. I ст. 63 УК отягчающим обстоятельством при назначении наказания признается совершение преступления в составе группы лиц, группы лип по предварительному сговору, организованной группы или преступного сообщества (преступной организации).
В УК предусматриваются составы, в которых совершение преступления в составе группы лиц, группы лиц по предварительному сговору или организованной группы учитывается в качестве квалифицирующих признаков (п. «ж» ч. 2 ст. 105, п. «а» ч. 3 ст. 111, п. «г» ч. 2 ст. 112, п. «б» ч. 2 ст. 131 и др., а совершение преступления организованной группой либо преступным сообществом (преступной организацией) — в качестве особо квалифицирующего признака (п. «а» ч. 3 ст. 126, ч. 3 ст. 127, п. «в» ч. 3 ст. 1271, ч. 3 ст. 1272, п. «а» ч. 4 ст. 158, ч. 4 ст. 160 и др.).
Судебная практика, однако, указывает на то, что роль и вклад отдельных соучастников при совместном совершении преступного деяния далеко неодинаковы. Среди них выделяются организаторы, наиболее активные участники совершения преступления, а также лица, оказавшиеся участниками преступления в силу случайных обстоятельств. Поэтому каждый соучастник несет за совместно совершенное преступление ответственность в строгом соответствии с его индивидуальной ролью и виной в совершении преступления.
Соучастие характеризуется определенными объективными и субъективными признаками. Объективными его признаками являются участие в преступлении двух и более лиц и совместность их деятельности. Соучастие предполагает участие в совершении умышленного преступления не менее двух лиц. Условием наличия его признается достижение каждым соучастником возраста, с которого наступает уголовная ответственность (ст. 20 УК), и их вменяемость (ст. 19 и 22 УК).
Обязательным объективным признаком соучастия является совместность совершения ими преступления. При определении понятия соучастия в ст. 32 УК прямо указывается на совместное участие двух или более лиц в совершении умышленного преступления. Преступный результат при этом достигается объединенными усилиями этих лиц. Сказанное выше означает, что действия всех соучастников находятся в причинной связи сданным результатом.
Вклад соучастников преступления в достижение преступного результата бывает, как правило, различным. В абзаце 2 п. 10 постановления ПВС РФ от 27 января 1999 г. № 1 «О судебной практике по делам об убийстве (ст. 105 УК РФ)» разъясняется, что убийство признается совершенным группой лиц, когда два или более лица, действуя совместно с умыслом, направленным на совершение убийства, непосредственно участвовали в процессе лишения жизни потерпевшего, применяя к нему насилие, причем необязательно, чтобы повреждения, повлекшие смерть, были причинены каждым из них.
С субъективной стороны действия (бездействие) соучастников характеризуются умышленной виной. При характеристике понятия соучастия в ст. 32 УК прямо указывается на умышленное совместное участие двух или более лиц в совершении умышленного преступления. Умысел каждого соучастника прежде всего характеризуется осознанием им общественной опасности совершаемых им действий и совместности их совершения с другими соучастниками. Все соучастники осознают, что своими действиями вносят определенный вклад в достижение преступного результата. С точки зрения волевой каждый соучастник желает совершения преступных действий совместно с другими лицами и наступления преступного результата либо, хотя и не желает, но сознательно допускает его или относится к нему безразлично.
Для соучастия характерен, как правило, прямой умысел. Однако соучастие возможно и при наличии косвенного умысла, когда тот или иной соучастник, осознавая общественную опасность совершаемого деяния и предвидя его общественно опасные последствия, не желает их, но сознательно допускает либо к ним относится безразлично.
Соучастники могут руководствоваться разными мотивами и целями. Если при описании признаков состава преступления в статье УК мотив и цель не указаны, расхождение мотивов и целей соучастников на квалификации содеянного не сказывается. Когда же в статье Особенной части УК указывается на цель и мотив преступления, соучастниками могут признаваться лишь те из них, кто знал о наличии этих мотивов и целей при совместном совершении преступления и сознательно содействовал их осуществлению.
При совершении преступления по неосторожности соучастие невозможно. Соучастие отсутствует, когда лицо по неосторожности содействует в совершении преступления другому лицу, так как в этом случае нет совместного совершения этими лицами умышленного преступления.
Дискуссионным остается вопрос о субъективной связи исполнителя преступления с другими соучастниками. Отдельные авторы полагают, что отсутствие двусторонней субъективной связи исполнителя и иных соучастников соучастия не исключает. Однако эта научная позиция не согласуется со ст. 32 УК, согласно которой соучастие есть умышленное совместное участие двух или более лиц в совершении умышленного преступления.
Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 54 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |