Читайте также:
|
Работник знаний — работник в структуре «экономики знаний» или «новой экономике», основной задачей которого является производство новых знаний. Данный термин применим в основном к экономике развитых стран. Ученые отмечают (П.Друкер), что работники знаний — наибольшая единая группа от рабочей силы всей страны. По состоянию на конец XX века в США, например, эта группа, составила 40% процентов от общей массы рабочих. В других развитых странах эта категория меньше, но она постоянно увеличивается. Прежде столь высокий процент приходился на единую группу рабочих или крестьян, что является подтверждением теории о том, что «экономика знаний» с главными движущими лицами — ее работниками — является новым общественным этапом, придя на смену индустриальному обществу. П. Друкер выделяет две важнейшие особенности «работника знаний», отличающие его от всех остальных работников: безраздельное владение своими средствами производства и работа только в составе коллектива (как звено в общей цепи и при этом незаменимое). Первая особенность влечет за собой массу сложностей: например, как переносить такие уникальные средства производства, как интеллект, память, личный опыт, инициативность в «явные» носители, для передачи и потребления. К тому же, меняя место работы, «работник знаний» уносит свои ресурсы вместе с собой, и компания теряет не только уникального талантливого работника, но и средства производства, что может привести к падению результативности. Так появляется новый термин «утечка мозгов», который является частью системы «новой экономики». Вторая особенность связана с тем, что нет незаменимых работников, и каждый работник — лишь частица общего процесса, единого коллектива трудящихся, а, значит, для такой категории работников необходимо создание и выработка единых условий, технологического обеспечения их деятельности по производству новых знаний. Таким образом, ученые-исследователи сформировали два основных подхода к отбору таких «работников знаний»: личностный и инфраструктурный. Первый связан с ценностью конкретных выдающихся личностей, которые являются хранителем уникальных знаний, во втором случае — хранительницы знаний и информации — это крупные компании. Профессор экономики А.И. Каптерев полагает, что добиться успехов по производству новых знаний можно лишь в случае интеграции данных подходов. В связи с этим при отборе работников той или иной компании Каптерев предлагает учитывать знание о людях, о целях, о процессах и системах.
Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 172 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |