Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Изучение ассортимента и разработка коллекции детской одежды

Читайте также:
  1. A. Изучение психики ребенка в развитии
  2. I. Особенности гигиенических требований к детской одежде.
  3. II этап. Разработка модели
  4. II. Изучение государственного образовательного стандарта.
  5. II. Изучение нового материала
  6. II. Изучение нового материала: 30 мин.
  7. II. Профориентационное направление работы: обеспечение формирования и развития профессионального и жизненного самоопределения Изучение образовательных запросов
  8. II. Форма одежды среднего, старшего и высшего
  9. II. Функции школьной одежды
  10. IV. Изучение научной литературы и уточнение темы.

Тест незаконченных предложения Сакса (Sacks sentence completion test, SSCT) был разработан Джозефом М. Саксом в 1950г. Создание теста осуществлялась следующим образом: 20 клинических психологов попросили предложить на рассмотрение по три пункта на завершение предложений, имеющих целью выявить значимые установки по каждой из указанных категорий. К ним были добавлены пункты, отобранные из литературы по завершению предложений. Таким образом, было получено 280 пунктов. Их распределили в количестве от 14 до 28 на категорию. Например, 19 пунктов относились к категории установки к матери, 22 - к категории установки к отцу и так далее.

 

Литература:

Бурлачук А.Ф. Психодиагностика личности

Бурлачук Л.Ф. Исследование личности в клинической психологии.- Киев: Вища шк., 1978.

Леонтьев Д. А. Тематический апперцептивный тест. 2-е изд., стереотипное.

Соколова Е. Т. Психологическое исследование личности: проективные методики

Морено, Дж. Театр спонтанности / Пер. с англ., авт. вступ. ст. Б. И. Хасан

Собчик, Л. Н. Метод цветовых выборов — модификация восьмицветового теста Люшера: практическое руководство

Румянцев Г.Г. Опыт применения метода незаконченных предложений в психиатрической практике // Исследование личности в клинике и в экстремальных условиях. - Л., 1965

 

Лабораторная работа №1

Изучение ассортимента и разработка коллекции детской одежды

Цель работы:

Изучить тенденции современной моды для детей, разработать и охарактеризовать коллекцию одежды для детей дошкольного возраста.

Задания:

1 Изучение современного направления моды в детской одежды.

2 Изучение современного ассортимента детской одежды.

3 Разработка коллекции комплектов детской одежды.

4 Анализ результатов работы.

Выполнение работы:

Мода в детской одежде проявляется опосредованно. В ней не наблюдается таких частых и резких смен форм, силуэтов и объемов. Конструкции детской одежды и её объемы более стабильны по сравнению со взрослой, а влияние времени и моды ощущается в основном в деталях и отделке. Детскую моду коротко можно охарактеризовать так: натуральные материалы; удобные практичные фасоны; забавные, трогательные элементы отделки и причудливые сюжеты, яркие радостные цвета.

Детская одежда по большей части подвержена тем же модным изменениям, что и одежда для взрослых. Лишь в младшей школьной группе наблюдается большая стабильность параметров структуры формы. Смена стилевого образа выражается в увеличении пропорций, длины и общего объема изделия. Необходимо помнить, что антропометрические данные, особенно дошкольников и младших школьников, диктуют необходимость увязки в детском костюме фактора моды и пропорциональных особенностей фигур детей с помощью средств художественного проектирования.

Этим летом дизайнеры предоставляют маленьким модникам огромный выбор. Тенденции детской моды будут копией взрослой модной одежды. Естественные краски, богатая цветовая палитра летнего сезона и свободные формы – все это актуально летом 2013 года.

Начало лета – это торжественные события, выпускные баллы. На такое важное мероприятие дизайнеры подготовили для девочек оригинальные платья из ажурного кружева и прозрачных легких тканей.

Мальчикам этим летом стоит запасаться разными шортами, майками и футболками. Популярные в этом сезоне для торжества, узорчатые костюмы, которые состоят из композиции: бриджи и пиджак, рубашка и бабочка-галстук.

Одним из модных принтов этим летом является разноцветная полоска. Морская тематика, сине-белая полоска возвращается в моду почти каждое лето. Но в этом году нет ограничений сочетанием только синего и белого. Полоска всех цветов радуги предоставлена в детской коллекции этого сезона: розовая, желтая, зеленая и белая.

Лето этого сезона не пройдет мимо леопардовых и тигровых оттенков. Отличный вариант для ребенка: леопардовое платье для девочки или футболки с тигром для мальчика.

Самый летний принт – это цветы на одежде. Нежные цветочные платья не обойдут стороной любого модника.

Современный ассортимент детской одежды подразделяется на несколько групп: по назначению, используемым материалам, технологии изготовления. На структуру ассортимента этой одежды заметное влияние оказывает спортивная, форменная, молодежная одежда и одежда из трикотажа, впитавшая наиболее функциональные формы и удобные детали, а также декоративные выразительные приемы оформления.

Структура ассортимента одежды формируется последовательно на всех уровнях декомпозиции с учетом тенденций моды, предпочтений различных возрастных групп детей и технологических возможностей производства. Разнообразие ассортимента современной детской одежды зависит от ее основной целевой функции (назначения).

На рисунке 1.1 представлена коллекция костюмов для девочек дошкольного возраста.

  Модель 1 Модель 2 Модель 3 Модель 4 Модель 5 Рисунок 1.1 – Коллекция костюмов для девочек дошкольного возраста  

 

Модель 1.

Костюм для девочки дошкольного возраста состоящий из майки и комбинезона.

Майка из трикотажного полотна, с рукавом покроя реглан.

Горловина – лодочка.

Рукава покроя реглан короткой длины.

По низу рукавов, горловине и низу изделия проложены две параллельные отделочные строчки на расстоянии 0,7 см от края и 0,3 см между ними.

Комбинезон из костюмной ткани, отрезной ниже линии талии с питачным поясом.

Бретели пристегиваются к переду на 1 обметанную петлю и 1 пуговицу.

Бретели и пояс изготовлены из отделочного материала контрастного цвета.

По краям бретелей, переда, низу изделия проложена отделочная строчка на расстоянии 0,5 см от края.

Длина модели выше колен на 7 см.

Рекомендуемые размеры и роста:

Рост (98-110);

Обхват груди (52-60);

Обхват талии (48-54).

Модель 2.

Платье для девочки дошкольного возраста, с рукавами втачного покроя, из плательной ткани.

Перед с талиевыми вытачками.

Спинка со средним швом. В среднем шве спинки – застежка на тесьму-молнию.

Рукава втачного покроя одношовные, короткие.

Воротник плосколежащий с острыми концами.

Низ платья обработан притачной планкой.

Протачная планка и воротник из отделочного материала.

По низу рукавов проложена отделочная строчка на расстоянии 0,5 см от края.

Длина модели до колен.

Рекомендуемые размеры и роста:

Рост (98-110);

Обхват груди (52-60);

Обхват талии (48-54).

Модель 3.

Костюм для девочки дошкольного возраста состоящий из майки, болеро и шорт.

Майка из трикотажного полотна, с рукавом втачного покроя.

Горловина обработана косой бейкой.

Рукава втачного покроя одношовные, короткие.

По низу рукавов, горловине и низу изделия проложены две параллельные отделочные строчки на расстоянии 0,7 см от края и 0,3 см между ними.

Болеро из костюмной ткани, с рукавами втачного покроя, длиной ниже линии пройми на 3 см.

Перед фигурной формы, завязывающийся на ленту.

Рукава втачные, одношовные большого объема, длиной три четверти.

По низу рукавов, горловине, низу изделия проложена отделочная строчка на расстоянии 0,5 см от края.

Шорты большого объема из костюмной ткани, длиной выше линии колена на 7 см.

Передняя часть шорт с карманами в швах.

Задняя часть шорт с накладными карманами.

Шорты с притачным поясом, застегивающимся на 1 обметанную петлю и 1 пуговицу.

По верхнему краю пояса, шву притачивания пояса, шву настрачивания накладных карманов, шву передних карманов проложена отделочная строчка на расстоянии 0,2 см от края.

Шорты с декоративной манжетой шириной 3 см по низу.

Рекомендуемые размеры и роста:

Рост (98-110);

Обхват груди (52-60);

Обхват талии (48-54).

Модель 4.

Платье для девочки дошкольного возраста, с рукавами втачного покроя, из плательной ткани.

Перед с застежкой –планкой на 3 обметанные петли и 3 пуговицы. В шов притачивания планки вложена декоративная рюша. Перед со складками от застежки.

Рукава втачного покроя одношовные, из декоратичной рюши.

По краю декоративных рюш проложена отделочная строчка на расстоянии 0,2 см от края. По низу платья проложена отделочная строчка на расстоянии 0,5 см от края.

Длина модели до колен.

Рекомендуемые размеры и роста:

Рост (98-110);

Обхват груди (52-60);

Обхват талии (48-54).

Модель 5.

Костюм для девочки дошкольного возраста состоящий из блузки и брюк.

Блузка из плательной ткани.

Перед отрезной по линии груди. Нижняя часть переда со встречными складками.

Спинка отрезная по линии груди.

Воротник фантази, большого объема.

По краю воротника проложена отделочная строчка на расстоянии 0,2 см от края.

По низу блузки проложена отделочная строчка на расстоянии 0,5 см от края.

Брюки большого объема из костюмной ткани.

Передняя часть шорт с карманами в швах.

Задняя часть шорт с кокеткой и накладными карманами.

Брюки с притачным поясом, застегивающимся на 1 обметанную петлю и 1 пуговицу.

По верхнему краю пояса, шву притачивания пояса, шву настрачивания накладных карманов, шву притачивания кокетки задних частей брюк, шву передних карманов проложена отделочная строчка на расстоянии 0,2 см от края.

По низу брюк проложена отделочная строчка на расстоянии 2 см от края.

Рекомендуемые размеры и роста:

Рост (98-110);

Обхват груди (52-60);

Обхват талии (48-54).

 

Вывод: в ходе выполнения лабораторной работы были изучены тенденции современной моды для детей, разработана и охарактеризована коллекция одежды для девочек дошкольного возраста.

 




Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 87 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.011 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав