Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тестовые задания. 1. Экономические законы:

Читайте также:
  1. I. Индивидуальные задания.
  2. II раздел. Задания этого раздела выполняются студентами самостоятельно письменно или устно (в записи на электронном носителе).
  3. II раздел. Задания этого раздела выполняются студентами самостоятельно письменно или устно (в записи на электронном носителе).
  4. III Задания для вводного контроля знаний
  5. III Задания на использование различных возможностей справочно – правовых систем
  6. III. Задания для самоподготовки
  7. III. Задания для самоподготовки
  8. III. Задания для самоподготовки
  9. III. Задания для самоподготовки
  10. III. Задания для самостоятельной работы

 

1. Экономические законы:

а) являются частью естественных законов природы;

б) порождаются экономическими явлениями и процессами;

в) отражают глубинную сущность экономических явлений;

г) вечны и непреходящи.

2. Закон возвышения потребностей относится к:

а) общим экономическим законам; б) особенным экономическим законам;

в) специфическим экономическим законам; г) универсальным вселенским законам.

3. В качестве специфического экономического закона выступает закон:

а) всемирного тяготения; б) экономии времени;

в) возвышения потребностей; г) спроса и предложения.

4. Экономическим законом как таковым не является:

а) закон убывающей предельной полезности;

б) закон перехода количественных изменений в качественные;

в) закон редкости ресурсов;

г) закон денежного обращения.

5. Экономические категории представляют собой:

а) абстрактное выражение отдельных форм экономической действительности;

б) историзмы, и поэтому неприменимы при изучении современных экономических законов;

в) теоретические обобщения, поэтому не отражают практическую сторону хозяйственной жизни;

г) инструментарий для исследования экономических законов и закономерностей.

6. Общественным производством не является:

а) преподавание в школе; б) созерцание небесных светил;

в) деятельность торговой фирмы; г) наблюдение за небесными светилами.

7. Общественное производство включает следующие стадии в указанном порядке:

а) производство – потребление;

б) производство – обмен – распределение – потребление;

в) производство – распределение – обмен – потребление;

г) производство – распределение – перераспределение – потребление.

8. Понятие «собственность» возникает на стадии ___________ общественного производства.

а) производства; б) распределения;

в) обмена; г) потребления.

9. Принадлежность результатов производства какому-либо классу или социальной группе выясняется на стадии ___________ общественного производства.

а) производства; б) распределения;

в) обмена; г) потребления.

10. Такая стадия общественного производства, как потребление, характеризуется:

а) использованием продукта для удовлетворения человеческих потребностей;

б) приданием продукту законченной формы и упаковыванием;

в) вывозом продукта на рынок для продажи;

г) продажей товара и получением прибыли от продажи.

11. Непрерывное возобновление процесса общественного производства называется:

а) производственным циклом; б) кругооборотом благ в экономике;

в) воспроизводством; г) экономическим циклом.

12. Суть расширенного воспроизводства заключается в увеличении:

а) физических размеров производимой продукции;

б) количества производимой продукции;

в) количества используемых в производстве ресурсов;

г) потребления произведенной продукции.

13. Расширенному воспроизводству в условиях ограниченности ресурсов способствует:

а) сворачивание инновационной деятельности в стране;

б) развитие ресурсосберегающих технологий;

в) снижение уровня потребления;

г) увеличение импорта товаров и услуг из-за рубежа.

14. К свойствам потребностей не относится:

а) их безграничность; б) постоянный рост их количества;

в) их качественное изменение; г) возможность их полного удовлетворения.

15. Средством удовлетворения человеческих потребностей является:

а) экономический ресурс; б) экономический субъект;

в) экономическое благо; г) экономическое чудо.

16. Примером неэкономического блага является:

а) солнечный свет; б) электрическое освещение в доме;

в) печь для выплавки стали; г) свет уличных фонарей.

17. К нематериальному благу можно отнести:

а) парикмахерские услуги; б) занятия в университете;

в) электрическое освещение; г) услуги бухгалтера.

18. Среди признаков современных экономических благ можно выделить (выберите несколько вариантов ответа):

а) неограниченность их количества;

б) доступность для потребителей;

в) то, что они являются результатом хозяйственной деятельности людей;

г) то, что они используются для удовлетворения человеческих потребностей;

д) их полную взаимную заменяемость.

19. Можно сказать, что освещение улиц города электрическими фонарями является:

а) конкурентным благом; б) неконкурентным благом;

в) исключаемым из потребления благом; г) чистым частным благом.

20. Общественными называют блага, которые:

а) обладают свойствами неконкурентности и неисключаемости;

б) относятся к товарам народного потребления;

в) используются в процессе общественного производства;

г) имеются в неограниченном количестве и могут быть доступными для каждого.

21. К свойствам общественных благ относится то, что они:

а) производятся только государством;

б) имеют общенациональный характер;

в) обеспечивают значительный положительный внешний эффект;

г) могут быть доступны одновременно многим потребителям.

22. Примером чистого общественного блага является:

а) национальная оборона; б) зеленые лужайки возле дома;

в) социальное страхование; г) театральное представление.

23. Услуги образования и здравоохранения – это примеры:

а) чистых общественных благ; б) чистых частных благ;

в) смешанных общественных благ; г) неэкономических благ.

24. К перегружаемым общественным благам можно отнести (выберите несколько вариантов ответа):

а) автомобильные трассы;

б) передачу прогноза погоды с космического спутника;

в) бесплатный концерт в городском парке, посвященный Дню города;

г) законотворчество.

25. Движение в экономике различных товаров и услуг сопровождается встречными потоками (выберите несколько вариантов ответа):

а) государственных институтов; б) денег;

в) агентов и домохозяйств; г) информации.

26. Благом, превратившимся в течение ХХ века из неэкономического в преимущественно экономическое, является:

а) земля; б) продукты питания;

в) школьное образование; г) чистая питьевая вода.

27. Факторами производства не являются (выберите несколько вариантов ответа):

а) продукты потребления; б) здания и сооружения;

в) сырье и материалы; г) труд рабочих и служащих;

д) ценные бумаги.

28. Совокупность средств и предметов труда составляет:

а) средства производства; б) средства потребления;

в) средства обращения; г) средства распределения.

29. Кассовый аппарат в магазине является примером:

а) предмета труда; б) средства труда;

в) средства обращения; г) средства общения.

30. Производительные силы общества – это:

а) совокупность средств труда;

б) совокупность рабочих, занятых на производстве;

в) естественные силы природы + человек, воздействующий на них;

г) система всех факторов производства общества.

31. Движущей производительной силой общества является:

а) труд; б) капитал;

в) природные ресурсы; г) земля.

32. Такой ресурс, как земля, включает в себя:

а) землю, используемую для сельскохозяйственного производства;

б) полезные ископаемые, добываемые из земли, и силу природных явлений;

в) биомассу, используемую для удовлетворения человеческих потребностей;

г) все вышеназванное вместе.

33. Деньги можно рассматривать как экономический ресурс, если:

а) на них приобретаются оборудование и инвентарь для производственных нужд;

б) на них приобретаются предметы личного потребления;

в) они получены в процессе продажи произведенного товара;

г) деньги в принципе не могут являться экономическим ресурсом.

34. Хозяйственные связи между швейной и ткацкой фабриками характеризуют:

а) социально-культурные отношения; б) социально-политические отношения;

в) организационно-экономические отношения; г) социально-экономические отношения.

35. Отношения между работодателем и наемным работником с позиций экономической науки являются:

а) социально-культурными; б) социально-политическими;

в) организационно-экономическими; г) социально-экономическими.

36. Экономические проблемы «что, как и для кого производить» (выберите несколько вариантов ответа):

а) характерны только для современной экономики;

б) решаются как на уровне хозяйствующего субъекта, так и на уровне государства;

в) возникают в результате ограниченности ресурсов;

г) легко устранимы в развитой экономике.

37. Хозяйствующими субъектами в экономике выступают:

а) только предприниматели и предприятия;

б) только домохозяйства и предприятия;

в) только физические и юридические лица;

г) физические лица, юридические лица и государство.

38. Следствием ограниченности ресурсов является стремление к:

а) наиболее рациональному их использованию;

б) потреблению индивидуумом наибольшего количества благ;

в) производству наименьшего количества благ с целью экономии ресурсов;

г) сокращению человеческих потребностей.

39. Рациональность экономического выбора определяется на основе сопоставления:

а) результатов и затрат;

б) спроса и предложения;

в) желаний и возможностей;

г) своего выбора и выбора других членов общества.

40. Фактором производства, способствующим наиболее эффективному использованию всех видов ресурсов, современная экономическая теория считает:

а) рабочую силу; б) предпринимательскую способность;

в) должность менеджера; г) экономический образ мышления.

 

 




Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 61 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.012 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав