|
Читайте также: |
Лекция 1
Тришкин Андрей Геннадьевич
Осипов Иван Сергеевич
Менеджмент - Ансофф
Успешный менеджер формируетя из трех элементов:
1.Знания -весь объем информации приобретенный человеком(работником)
2.Умения –приактические знания которые были хотя бы раз использованы
3.Опыт –объем проверенной информации позволяющий предотвратить дальнейшие ошибки
Посмотреть в различных источниках что такое знания,умения,упыт.
Принципы менеджмента
Изначальные нормы, правила и закономерности, вытекающие из сущности и уровня развития общества и соблюдение которых способствует достижению поставленных целей.
Общие принципы менеджмента
1.Принцип научности управления
2.Принцип единства теории и практики
3.Принцип государственной законности(законная часть общества,нацелена на процветание общества)(акцизы и проч.)
4.Принцип унификации элементов менеджмента(деление структуры на части-объединение и систематизация)(разделение и сведение к общему)
5.Прицип специализации производства
6.Принцип единства объекта и субъекта(запрет на обстрагирование и полное отношение субъекта к объекту)
7.Принцип развития системы менеджмента(ниодна система не может быть уникальна, постоянно нуждается в развитии и новых разделениях)
Стуктурно-функциональные принципы
1.Принцип устойчивости к внешней среде(изменение во внешней среде не остается без внимания, полная зависимость от изменяемых внешних факторов)
2.Прицип гибкости или мобильности процессов(в случае координальных перемен организация должна подстроиться и быть готовой к изменчивости во внешней среде)
3.Принцип автоматизации управления(изменчивость в организации по отношению к решению вопросов,а именно на кого возлагается ответственность за определенное выплнение)
4.Принцип многовариантности решений(решение вне зависимости от изменений)
5.Принцип экономичности и эффективности рещений(принятие решений налаживающих общую экономику и имели эффективность)
6.Принцип ответственности(каждый сотрудник отвечает за тот род деятельности, за которым он закреплен)
7.Принцип прибыльности
8.Принцип маркетинговой направленности(сфера предлагаемой продукции и предоставления, зависимость от спроса)
9.Приннцип нововведений и новаций(означает, что в процессе нашей деятельности должны быть постоянные изменения,стремление к удовлетворению спросом потребителя)
10.Принцип контроля(все поруччаемые действия должны быть постоянно под контролем)
Принципы определяющие взаимоотношения в коллективе(дилегирование полномочий)
Дилегирование полномочий-процесс передачи полномочий и процесс ответственности за их исполнение подчиненному с целью повышения эффективности,снижения нагрузки с руководителя и мотивации сотрудников.
1.Создание наилучших условий труда
2.Отказ от привилегий(принцип равенства, а именно, каждый имеет то, чего он достоин)
3.Расширение сфер общения с подчиненными
4.Принцип рациогальности в подборе персонала(акцент на функциональность и работоспособность)
5,Принцип подчинения личных интересов общесвенным(лаяльное отношение и только лишь достижение целей произвоства, отсутствие личных интересов в сфере деятельности)
6.Принцип стабильности рабочего места
7.Принцип справедливости(отсутствие мативаций со стороны работодателя недопустимо)
8.Принцип дисциплины(увеличение производительности)
9.Принцип единства направления(деятельность сотрудников должна быть направлена на исполнение общих целей)
Синергетический эффект-отдельные навыки сотрудников доллжны давать в совокупности больший эффект
10.Принцип корпоративного духа(все сотрудники должны быть одним целым)(организация общего времени, общих затрат и проч.)
Современные принципы менеджмента
1.Принцип системности и комплексности(комплексность пробоем и их решений)
2.Принцип демократического централизма(необходимо четко разграничать власть производства)
3.Принцип активизации правленния(заключаетсся в том что эволюцианирует окружающая среда, то мы должны подстроиться под эту эволюцию, а изменение в произвостве должно быть как можно скорым)
4.Принцип соответствия(при отсутствии компетенции, замена данного работника во благо процветания производства, но не в собственных интересах)
5.Принцип автоматичесой замены отсутствующего(реорганизация производительных сил)
6.Принцип единоначалия(последовательность и очередность решения задач, подчинение определенному руководителю)
7.Единство информации(единичностьнаправления и типа информации)
8.Принцип постоянного повышения квалификации(уравнивание развития внешней среды за счет дополнительного повыщения знаний, отсутствие производственных информационных и производительных застоев)
9.Принцип обеспеченности(компетенция обеспечения информацией, подтверждение обеспечения не ложной информации)(зависимость от общих факторов реализации решений)
10.Принцип ориентации на потребителя(зависимость от внешних факторов зависимости производством)
11.Принцип процессного подхода(координирования процессов для увеличения производительности и темпа роста развития)
Проблема присоединения ВУЗов:
1.Проблема качества получаемого образования
2.Проблема размещения
3.Финансовая проблема
4.Большее количество выпускников одного ВУЗа
5.Уменьшение бюджетных мест
6.Сокращение работников ВУЗа
7.Возможна смена направления образования
8.Негативное отношение между студентами в связи с дипломами
9.Создание новых правил присоединенного вуза
10.Степени сложности образования.
Современные принципы менеджмента (пояснение)
1. Необходимость использования элементов теории больших система, системного анализа в каждом решении. Комплексность в управлении ознасает необходимость всестророннего охвата всей управляемой системы, учета всех сторон всех направлений и свойств, например это может быть учет всех особенностей структуры управляемого коллектива, возрастных, этнических, конфессиональные, общекультурные и т.д.
2. Принцип означает необходимость разумного рационального сочетания централизованного и децентрализованного начала в управлении. Цель централизации- это улучшение координации и предотвращение ошибок на нижних уровнях управления, негативные стороны заключаются в снижении оперативности управления, уменьшения возможностей адаптации к новым условиям работы. Централизация имеет несомненное преимущество при решении глобальных стратегических задач, позволяет широко и масштабно распределять все виды резервов и ресурсов. Децентрализация управления- это передача прав и делегирования ответственности за ряд ключевых решений на нижние уровни управления организацией. Негативные стороны децентрализации- обоснованность частей, что часто ведет к конфликтам, ослабление контроля и единство в действиях.
3. Оптимизация управления позволяет совершенствовать структуру управления организачией и повышает его функциональные возможности.
Типы и роли менеджеров.
Менеджер –это человек, занимающий постоянную управленческую должность и наделенный полномочиями принимать решения по определенным видам деятельности организации.
Менеджеры занимают различные позиции в организации (директор, руководитель групп, заведующий и т.п)
Менеджеров подразделяют на три группы:
1. Низший
2. Средний
3. Высший
Выделяют три вида роли менеджера:
1. Связана с принятием решений (определяет направление роста организации изыскивая для этого возможности внутри и за пределами организации, разрабатывает и запускает проекты по совершенствованию производства, контролирует разработку определенных проектов, отвечает за распределение ресурсов организации, представляет организацию на значительных и важных переговорах)
2. Информационные роли (собирает разнообразную информацию о внешней и внутренней среде, которая в последствии используется в интересах организации, распределяет полученную информацию в виде фактов и нормативных установок между подчиненными, разъясняет политику и базовые цели организации, передает информацию для внешних контактов организации относительно планов политики, действий и результатов работы организации)
3. Межличностные роли (менеджер выполняет обязанности правового и социального характера, отвечает за мотивацию и активизацию подчиненных на достижение цели организации, координирует их усилие, отвечает за набор и подготовку работников)
К любому менеджеру предъявляются следующие требования:
1. Наличие знаний в области управления предприятием
2. Компетентность в вопросах технологии отрасли
3. Владение навыками предпринимательства, умение владеть ситуацией на рынках и активно перераспределять ресурсы организации
4. Умение принимать обоснованные решения с участием нижестоящих работников, привлекать их к исполнению
5. Наличие опыта и знаний в области экономической ситуации на рынках или сегментах на которых работает
6. Умение анализировать деятельность конкурентов
Подтипы менеджеров:
| Менеджер –патерналист | Быть справедливым, но твердым | По отечески относиться к своим работникам, при положительной реакции работников это приводит к повышению производительности труда |
| Менеджер –маклер | Делать все возможное, что бы смягчить недовольство работников | В условиях кризиса, когда происходит перепроизводство товара менеджеры умеют сбывать продукцию, обеспечивая движение производства |
| Менеджер –организатор | Что бы принимать решения необходимо учитывать мнения большого круга людей | Крупные предприятия делает невозможным единоличное управление производством, возникает необходимость управленческих советов |
| Менеджер –дипломат | Основная часть рабочего времени используется для установления и развития человеческих контактов | Тратит на поиск деловых связей и разрешения сделок |
| Менеджер –лидер | Что бы эффективно управлять, нужно быть способным вести за собой людей | Лидерские функции менеджера складываются из двух компонентов (профессиональный технократический и эмоционально –личностный) |
| Менеджер –воспитатель | Степень воспитанности, высокая нравственность работников является одним из решающих условий роста экономического прогресса | По мере усложнения производственных процессов возрастают требования к персоналу, возрастает потребность к повышению технологической эрудиции работников, совершенствование нравственных сторон их жизнедеятельности |
| Менеджер –инноватор | Внедрение инноваций в современных условиях является одним из важнейших условий успеха предприятия на рынке | Значительно быстрее можно повысить производительность труда и качество продукции на базе принципиально новой техники и технологии |
| Менеджер –человек | Ничто человеческое ему не чуждо | У каждого менеджера свой характер, состоящий из совокупности многих поведенческих черт. Не все из них способствуют исполнению менеджеровских функций |
| Менеджер -управляющий | В условиях, когда власть не безраздельна от менеджера требуется проявление как твердости, так и мягкости | Менеджер должен быть честным, верным своему слову, иметь высокую профессиональную подготовку, владеть навыками делового общения, обладать мастерством оратора, консультанта, педагога и психолога |
Административная (классическая школа)
Основатель школы: Анри Файоль
1. Планирование
2. Организация
3. Мотивация
4. Контроль
1. Функциональное разделение обязанностей руководителей и работников.
Руководитель должен постоянно повышать квалификацию и мастерство управления.
2. В обязанности руководителя входит формирование структуры организации
Разработка основных принципов управления
14 принципов Файоля:
1. Разделение труда
2. Полномочия и ответственность
3. Дисциплина
4. Принцип единоначалия
5. Единство действий и направлений
6. Подчинение личных интересов общественным
7. Принцип вознаграждения
8. Централизация- децентрализвция
9. Иерархия
10. Порядок
11. Справедливость управления
12. Стабильность персонала
13. Инициатива
14. Сепаративный дух
Полное отсутствие межличностных отношений, отсутствие личной заинтересованности.
Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 32 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |