Читайте также: |
|
№ | Содержание работы | Сроки выполнения | Отметка о выполнении |
Раздел 6 Ежедневные записи и выполнение заданий:
Дата:
Примерная схема исследовательского проекта
Исследовательский проект разрабатывается группой студентов, проходящих практику в одном учреждении, под руководством преподавателя-методиста и и специалиста по социальной работе.
В научном отчете должны быть отражены следующие аспекты:
· состав творческой группы;
· научный руководитель;
· тема исследовательского проекта с обоснованием ее актуальности;
· цель исследования;
· ведущие задачи исследования;
· объект и предмет исследования;
· исходные теоретические положения исследования;
· предполагаемый результат исследования (гипотеза);
· методы и методика исследования;
· обработка результатов исследования;
· оформление результатов исследования;
· выводы и программа решения исследуемой проблемы или;
· используемая литература.
Структура проекта
1. Введение с обоснованием актуальности темы, целей, задач, объекта и предмета исследования, гипотезы.
2. Теоретические положения: основные понятия, концепции по проблеме.
3. Методы и методики исследования.
4. Описание результатов исследования.
5. Выводы и программа.
6. Использованная литература.
Требования к программе:
Программа представляет собой последовательный и взаимосвязанный алгоритм взаимодействия специалистов с учетом их профессиональной компетенции и перманентного сотрудничества. Программа позволяет четко структурировать работу по оказанию необходимой помощи детям; дает возможность реализации индивидуально-личностного подхода; имеет многовекторное направление для взаимодействия и воздействия на объект воспитания/реабилитации/социализации; обеспечивает возможность своевременной коррекции и внесения изменений в работе; направлена на решение различных проблемных вопросов.
Составные части программы.
1.1. Название. Составитель.
1.2. Происхождение и актуальность проблемы. Пояснительная записка должна содержать максимально полную информацию об основных идеях программы, их актуальности и предполагаемой востребованности; содержании, предлагаемого детям образования и принципах организации процесса его освоения детьми определенного возраста; сроках реализации программы; принципах формирования учебных групп; особенностях программы, используемых в ней ключевых понятий; особенностях возрастной группы детей, на которых рассчитана программа; формах занятий.
Дата добавления: 2015-02-22; просмотров: 18 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |