№ п/п
| Компетенция (содержание и обозначение в соответствии с ФГОС ВПО и ООП)
| Знания, умения, навыки (ЗУН), обеспечивающие формирование компетенции (в соответствии с ФГОС ВПО и ООП)
| Конкретизированные цели освоения дисциплины (знать, уметь, владеть), обеспечивающие формирование компетенции
|
1.
| ПК-8 Готовность к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся в учебно-воспитательном процессе и внеурочной деятельности
| Должен знать:
- строение и законы функционирования высшей нервной деятельности человека;
- особенности строения и функционирования организма человека;
- особенности строения психики и закономерности ее развития в онто- и филогенезе;
- варианты развития при различных видах дизонтогенеза;
Должен уметь:
- учитывать индивидуальные и возрастные особенности физиологии учащихся;
- применять в образовательном процессе знания индивидуальных особенностей учащихся и воспитанников;
Должен владеть:
- методами сбора и обработки данных;
| Знать:
· предмет, задачи и методы педиатрии и гигиены
· гигиенические требования к организации внешней среды, гигиене отдельных органов и систем,
· этиологию, клинические проявления и патогенез наиболее часто встречающихся острых детских заболеваний
· систему профилактики детских инфекционных заболеваний
· структуру организации медицинского обслуживания в дошкольном учреждении
Уметь:
· оказать первую доврачебную медицинскую помощь,
· проводить профилактическую и санитарно-просветительскую работу в условиях детского учреждения
· Обеспечить навыки организации режима «питание-сон-отдых», рационального закаливания в зависимости от возраста и индивидуальных особенностей ребенка, ухода за больным ребенком, предупреждения неблагоприятного влияния учебного процесса на зрение и осанку ребенка;
Владеть:
· гигиеническими знаниями и навыками по уходу за заболевшим ребенком;
· Умением формировать гигиенические навыки у ребенка на этапах его роста и развития
· Основами гуманного, милосердного, ответственного отношение будущих педагогов к воспитанию ими подрастающего поколения.
|
| ОК-5 Готовность использовать методы физического воспитания и самовоспитания для повышения адаптационных резервов организма и укрепления здоровья
| Должен знать:
– об адаптационных процессах и возможностях организма
Должен уметь:
– учитывать индивидуальные и возрастные особенности физиологии учащихся при физической нагрузке.
Должен владеть:
– методами физического воспитания
| Знать:
· о сущности педиатрии и гигиены;
· о сущности здорового образа жизни и факторах его определяющие;
· о причинах возникновения детских заболеваний и детского травматизма.
Уметь:
· осуществлять учебно-познавательной деятельности;
· оказывать первую помощь при неотложных и несчастных случаях;
Владеть:
· навыками предотвращения проникновения инфекции в дошкольное учреждение;
· технологиями проведения профилактической и лечебно- физкультурно-оздоровительной работы
· навыками накопления и применения профессионального педагогического опыта.
|