Читайте также:
|
Төрт балдық цифрлы эквивалент жүйесіне сәйкес, студенттердің оқу жетістіктерін бағалаудың әріптік жүйесі.
| Әріптік жүйе бойынша баға | Цифрлік баллдардың эквиваленті | Пайыздық мөлшері | Дәстүрлі жүйе бойынша баға |
| A | 4.0 | 95-100 | өте жақсы |
| A- | 3.67 | 90-94 | |
| B+ | 3.33 | 85-89 | жақсы |
| B | 3.0 | 80-84 | |
| B- | 2.67 | 75-79 | |
| C+ | 2.33 | 70-74 | қанағаттанарлық |
| C | 2.0 | 65-69 | |
| C- | 1.67 | 60-64 | |
| D+ | 1.33 | 55-59 | |
| D | 1.0 | 50-54 | |
| F | 0-49 | қанағаттсыз |
Білім алушылардың білімін бағалау тәртібі
Білім алушылардың оқудағы жетістіктерінің деңгейі әрбір пәннен қорытынды бақылаудың бағасы мен рұқсат алу рейтінгілік бағадан қалыптасқан қорытынды бағамен анықталады:
Қорытынды баға ҚБ = РРБ х 0,6 + ҚББ х 0,4, мұнда:
ҚБ - қорытынды баға
РРБ - рұқсат алу рейтингілік баға
ҚББ – қорытынды бақылау бағасы (пән бойынша емтихан)
Рұқсат алу рейтингілік бағасы (РРБ) пән бойынша білімнің қорытынды бағасының (ҚБ) 60% құрайды.
Қорытынды бақылау бағасы (ҚББ) пән бойынша білімнің қорытынды бағасының (ҚБ) 40% құрайды.
Рұқсат алу рейтингілік бағасы:
| АғББ ∑ бағасы + БӨЖ ∑бағасы+ ОЖӨБ ∑ бағасы+ АБ ∑бағасы Барлық бағалардың саны Барлық бағалардың саны |
РРБ =, мұнда:
Жиынтық белгісі
АғББ – ағымды бақылаудың бағасы: Ағымдағы бақылау бағасы: АғҮБ=ағымдағы орташа баға (оның ішінде соңғы бақылау) + БӨЖ үшін орташа баға + тәжірибелік дағдылар үшін орташа баға + ауру сырқатнамасы үшін баға (клиникалық кафедраларда) + хаттамалар жазу үшін немесе альбомдар бейнелеу үшін баға (теориялық кафедраларда)+(ҒЗЖ) кәсіптік тәжірибе үшін баға (ҚР МЖБС. 5.03.006-2006, 7 бет);
БӨЖ – білім алушының өздік жұмысы;
ОЖӨБ - оқытушының жетекшілігімен болатын өздік жұмысы;
АБ – аралық бақылау бағасы;
Рұқсат алу рейтингілік бағасы: академиялық уақыт (семестр) барлық алынған бағалар ортаарифметикалық жиынтығы бойынша есептеледі.
| ИҐЖ баєалар шкаласы (орындау критерийлеріне сјйкестігі) | |||||||||||
| Сапа критерийлері | Ќанаєаттанарлыќ сыз F 0 ўпай | Ќанаєаттанарлыќ D 1,0 ўпай | Ќанаєаттанарлыќ D+ 1,33 ўпай | Ќанаєаттанарлыќ C- 1,67 ўпай | Ќанаєаттанарлыќ C 2,0 ўпай | Ќанаєаттанарлыќ C+ 2,33 ўпай | Жаќсы B- 2,67 ўпай | Жаќсы B 3,0 ўпай | Жаќсы B+ 3,33 ўпай | Ґте жаќсы A- 3,67 ўпай | Ґте жаќсы A 4,0 ўпай |
| ИҐЖ мазмўны таќырыбына жјне ќойылєан тапсырмаларєа сјйкессізідігі | Жўмыс таќырыпќа сјйкес келмейді | ИҐЖ мазмўны таќырыбына жартылай сјйкес келеді,біраќ ќойылєан тапсырмаларєа сјйкес келмейді | ИҐЖ мазмўны таќырыбына жјне ќойылєан тапсырмаларєа жартылай сјйкес келеді | ИҐЖ мазмўны таќырыбына жјне ќойылєан тапсырмаларєа толыќ сјйкес келеді | ИҐЖ мазмўны ќойылєан тапсырмаларєа толыќ сјйкес келмейді | ИҐЖ мазмўны таќырыбына жјне ќойылєан тапсырмалар єа негізінде сјйкес келеді | ИҐЖ мазмўны таќырыбына жјне ќойылєан тапсырмаларєа сјйкес келеді | ИҐЖ мазмўны таќырыбына жјне ќойылєан тапсырмаларєа толыќ сјйкес келеді | ИҐЖ мазмўны таќырыбына жјне ќойылєан тапсырмаларєа толыќ сјйкес келеді | ИҐЖ мазмўны таќырыбына жјне ќойылєан тапсырмаларєа толыќ сјйкес келеді | ИҐЖ мазмўны таќырыбына жјне ќойылєан тапсырмаларєа толыќ сјйкес келеді |
| Таќырып толыќ ашылуы жјне јдебиеттер ќолданылуы керек | Таќырып ашылмаєан | Таќырып жартылай ашылєан, ќолданылєан јдебиеттер сјйкессіздігі | Таќырып жартылай ашылєан, аз јдебиеттер ќолдан єан | Таќырып толыєы мен ашылмаєан, јдебиеттер аз ќолданєан | Таќырып толыєымен ашылмаєан, негізгі јдебиеттер ќолданєан | Таќырып толыєымен ашылмаєан, негізгі јдебиеттер толыєымен ќолданылмаєан | Таќырып толыєымен ашылмаєан жјне кейбір ережелер тїсініктемені ќалайды, негізгі јдебиеттер толыєымен ќолданылмаєан | Таќырып ашылєан, біраќта СҐЖ-діѕ кейбір ережелері ґте жан-жаќты ќарастырылєандыќтан наќтылыќты талап етеді | Таќырып толыєы мен ашылєан,біраќта кейбір ережелер жаѕа јдебиет кґздеріѕ пайдалануды талап етеді, негізгі јдебиет кґздері єана ќолданєан | Таќырып толыєымен ашылєан, жаѕа јдебиттер кґздері жеткілікті мґлшердеќолданєан. | Таќырып толыєы мен ашылєан, жаѕа јдебиттер кґздері жеткілікті мґлшерд ќолданєан. |
| Материалды біріктіру ќабілеті жјне дјлелді ќортындылар жјне ўсыныстар жасау | Ќорытынды жасалмаєан, ўсыныстар жоќ. | Материал біріктірілмеген, ќорытындылар жјне ўсыныстар жок. | Материал жартылай біріктірілген, ќорытындылар жјне усыныстар жоќ. | Материал жартылай біріктірілген, ќорытындылар жјне ўсыныстар жоќ. | Материал толыќ кґлемде біріктірілген, ќорытындылар жјне ўсыныстар СҐЖ таќырыбына сјйкес келмейді | Материал біріктірілген, біраќ ќорытындылар жјне ўсыныстар наќты, толыќ емес | Материал біріктірілген, біраќ ќорытынды толыќ жасалуын талап ету керек | Материал біріктірілген, біраќ ќорытынды ґте кґлемді наќты емес | Материал біріктірілген, біраќ ќорытынды ґте кґлемді наќты емес | Материал біріктірілген, дјлелді ќортындылар жјне ўсыныстар жасалєан | Материал біріктірілген,наќты жјне аныќ ќорытындылар, автордыѕ ґз ойы аныќ, оныѕ мјселені шешуге баєыталєан ќатынасы кґрінген |
| ИҐЖ ќўрылымы жјне хаттауы орындау критерийлеріне сјйкестігі | Сјйкес келмейді | Негізгі талаптар саќталмаєан | Хаттау єа негізгі талаптар жартылай сакталєан, ќўрылымы толыќ емес, мјтінде сілтеме жоќ | Хаттауєа негізгі талаптар толыќ емес сакталган, библиографиясы ќате хатталєан | Хаттау єа негізгі талаптар сакталган,біраќ ИҐЖ-діѕ кейбір бґлімдеріѕ хаттау бойынша ескертулер бар | Хаттау єа негізгі талап тар саќталєан | Хаттау єа негізгі талаптар саќтал єан | Хаттауєа негізгі талаптар саќталєан | ИҐЖ хаттауы койылєан талаптарєа сјйкес келеді,біраќ манызды емес ескертулер бар | ИҐЖ хаттауы койылєан талаптарєа толыќ сјйкес келеді | ИҐЖ хаттауы койылєан талаптарєа толыќ сјйкес келеді, жоєары сапалы аќпарат тыќ кґрнекілік бар |
Дата добавления: 2015-02-22; просмотров: 23 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |