Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Проблемы международных сопоставлений.

Читайте также:
  1. I. Общее положение современной системы международных отношений.
  2. I. Общие проблемы философии науки.
  3. I. ПРОБЛЕМЫ С ДЫХАНИЕМ
  4. II. Компьтер и книга: проблемы детского «нечтения».
  5. II. Основные теории по анализу международных отношений.
  6. II. Проблемы соотношения бытия и мышления в элеатской школе.
  7. III. ПРОБЛЕМЫ С КОСТНО-МЫШЕЧНОЙ СИСТЕМОЙ
  8. IV. Глобальные проблемы современного мира.
  9. PR и проблемы управления общественным мнением.
  10. Quot;Ренессанс" традиционной культуры: постановка проблемы

Для международных сопоставлений применяется показатель дохода на душу населения. различаются ВВП в текущих ценах (номинальный) и реальный ВВП в фиксированных ценах базового года. ВВП в текущих ценах легче сравнить между собой и удобнее использовать для расчётов, связанных с международными валютно-кредитными отношениями. А для подсчёта темпов экономического роста используют показатель реального ВВП, освобождённый от влияния инфляции. Для международных сопоставлений ВВП пересчитывают в одну валюту, обычно - в доллары США. При этом возникает целый ряд проблем. Во-первых, оказывается, что относительные показатели той или иной страны сильно зависят от обменного курса, который может резко изменяться.

Одно из решений данной проблемы - использовать для пересчёта не текущий обменный курс, а курс базового года (правда, тогда возникает проблема выбора такого года). Другое решение - использовать средний за несколько лет курс обмена. Такой метод применяют эксперты Мирового банка. Другая проблема состоит в том, что уровень и структура цен различаются по странам. например 100 долл., в разных странах после конвертации в национальную валюту оказывается возможным приобрести разное количество товаров и услуг. Общая закономерность такова: в бедных странах уровень цен на товары и услуги местного производства ниже, чем в богатых странах. К 90-м годам были найдены подходы к решению данной проблемы; появилось понятие паритета покупательной. ППС представляет собой коэффициент пересчета национальных валют в доллары; однако пересчёт осуществляется не по банковскому курсу. Для удобства ППС 1 долл. принят за единицу. возникает новая проблема: неадекватность стандартной корзины структуре потребительских расходов, кардинально различающихся в разных странах (так, на питание американцы тратят примерно 16 % семейных бюджетов, а африканцы - две трети и более). стандартной «корзины», единой для всех стран, просто не существует. Ценовые различия - не единственная причина искажений при сопоставлении ВВП. В ВВП не учитываются теневая экономика и затраты труда в домашнем хозяйстве. сравнение ВВП разных стран позволяет определить их относительный экономический потенциал (основу и политического, и военного потенциалов); сравнение среднедушевого ВВП - основа классификации стран по уровню развития и благосостояния. Распределение богатства и производственного потенциала в мире крайне неравномерно, мировое хозяйство неоднородно.

 

5. Важнейшие типы стран современного мира: общие положения

В ООН в настоящее время приняты две классификации стран. В первой все страны мира делятся на три типа – 1) экономически высокоразвитые страны; 2) развивающиеся страны; 3) страны с переходной экономикой. Согласно второй классификации ООН выделяют две большие группы стран: 1) экономические развитые страны и 2) развивающиеся. внутри каждого типа стран выделяют более мелкие группы – подтипы.

Развитые страны:

1. главные страны – США, Япония, Франция, Германия, Италия, Великобритания. Они дают более 50% производства всей промышленной и более 25% сельскохозяйственной продукции мира. Главные страны и Канаду часто называют «странами Большой семерки». (В 1997 г. Россия была принята в Большую семерку, которая превратилась в «Большую восьмерку».)

2. экономически развитые страны Европы – Швейцария, Бельгия, Нидерланды, Австрия, Скандинавские страны и др. Для этих стран характерна политическая стабильность, высокий уровень жизни населения, высокий ВВП и самые высокие показатели экспорта и импорта. они имеют значительно более узкую специализацию в международном разделении труда. Их экономика в большей мере зависит от доходов, полученных от банковского дела, туризма.;

3. страны «переселенческого капитализма» – Канада, Австралия, Новая Зеландия, ЮАР,Израиль. Характерной чертой этих стран (кроме Израиля) является сохранение международной специализации на экспорте сырья и сельскохозяйственной продукции

Средний уровень развития:

1. среднеразвитые страны Европы: Греция, Испания, Португалия, Ирландия. По уровню развития производительных сил они несколько отстают от современного технического прогресса. Испания и Португалия в прошлом были крупнейшими колониальными империями, играли большую роль в мировой истории. Но потеря колоний привела к утрате политического влияния и ослаблению экономики;

2. страны с переходной экономикой – страны СНГ, страны Восточной Европы, Китай. Они проводят преобразования, направленные на развитие рыночных.

К развивающимся странам классификация ООН относит все остальные страны мира. Почти все они расположены в Азии, Африке и Латинской Америке. В них проживает более ¾ населения мира, они занимают больше ½ площади суши, но на их долю приходится менее 20% обрабатывающей промышленности и только 30% продукции сельского хозяйства зарубежного мира (данные 1995 г.). Для развивающихся стран характерна ориентированность хозяйства на экспорт, что ставит национальную экономику стран в зависимость от мирового рынка;

 




Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 21 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав