Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема 3. Внутренний мир человека как особый род бытия

Читайте также:
  1. C).Сократ о Боге и сущности человека. Этика Сократа.
  2. I. "СОТВОРИМ ЧЕЛОВЕКА ПО ОБРАЗУ И ПОДОБИЮ НАШЕМУ".
  3. II Классификация хромосом человека
  4. II. Проблемы соотношения бытия и мышления в элеатской школе.
  5. III. Назовите основные последствия прямохождения человека (т.е. изменения в строении, физиологии, поведении) в опорно-двигательной системе.
  6. III. Охарактеризуйте биологические и социальные движущие силы эволюции человека.
  7. Quot;Литературный экзистенциализм". Концепция человека у Ж.-П.Сартра. Анализ прочитанного произведения.
  8. R эмансипацию человека
  9. VI Основные закономерности психического развитя человека
  10. А) исследование понимания как условия осмысления социального бытия;

 

1. Качество, выражающее специфику человеческого существования: сознательность;

2. Продукт высокоорганизованной материи, общественно развитого человека и его мозга: сознание;

3. Высшая познавательная способность, превосходящая по своим возможностям и задачам рассудок: разум;

4. Вид коммуникативной деятельности человека - использование средств языка для общения с другими членами языкового коллектива: речь.

5. Происхождение человека, становление его как вида в процессе историко-эволюционного развития: антропосоциогенез;

6. Социальное средство хранения и передачи информации, одно из средств управления человеческим поведением: язык.

7. Отражение свойств реальности, возникающее в результате воздействия их на органы чувств и возбуждения нервных центров головного мозга: ощущение;

8. Элементарный психический процесс, состоящий в запечатлении отдельных свойств предметов и явлений: ощущение;

 

9. Осознание и оценка человеком самого себя как личности - своего нравственного облика и интересов, ценностей, мотивов поведения: самосознание;

10. Совокупность душевных процессов и явлений животных или человека: психика;

11. Свойство высокоорганизованной материи, заключающееся в психическом воспроизведении особенностей объекта или процесса: сознание;

12. Всеобщее свойство материи в воспроизведении признаков и свойств объекта: отражение.

13. Свойство организмов отвечать на воздействия внешней среды изменениями своего состояния или деятельности: раздражимость;

14. Свойство животных и человека воспринимать раздражения из внешней среды и от собственных тканей и органов: ощущения;

15. Присущая только человеку способность целенаправленно и обобщенно воспроизводить действительность в идеальной форме: сознание;

16. Свойство сознания, означающее его способность создавать нечто новое, не возникающее в материальном мире естественным образом: продуктивность;

17. Совокупность психических процессов, не представленных в сознании субъекта: бессознательное.

18. Психический процесс преобразования и переключения энергии аффективных влечений на цели социальной деятельности и культурного творчества: сублимация;

19. Врожденная психическая структура, образ, составляющий содержание коллективного бессознательного: архетип;

20. Понятие, обозначающее находящееся за пределами разума, несоизмеримое с рациональным мышлением или противоречащее ему: иррациональное.

 

 




Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 18 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.005 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав