Читайте также:
|
|
В начале XXI века общество движется к новому типу организации – интеллектуальному обществу, основой развития которого является усвоение и использование знаний. Под знанием традиционно понимают совокупность сведений, отражающих закономерности и свойства реального мира и проверенных практикой.
Оно имеет три важных свойства:
- достоверность,
- гарантированное продвижение вперед в познании,
- познание закономерностей мира.
Знания обязательно имеют структуру, между элементами знаний существуют объективные отношения, формирующие предметную область. Знания формируются с помощью понятий (терминов). Эти понятия имеют разный уровень универсальности U и конструктивности K. В выражении знаний существует свое соотношение неопределенности
U*K = const
Рисунок 1.1 - Применение знаний в решении проблем
Сегодняшняя структура применения знаний может быть представлена рисунком 1.2 – повышение сложности проблем ведет к росту потребности в значениях, инновациях и их приложениях, что увеличивает угол развития.
Теоретический уровень-Т
Конкретное применение знаний-К
Т
К
1970 2000 t
Рисунок 1.2 - Рост угла развития
Обычно выделяют следующие типы знаний:
1. физические — знания об окружающей среде и внутренних свойствах объектов;
2. предметные — знания о данной предметной области;
3. синтаксические — знания о правилах построения рассматриваемых структур;
4. семантические — знания о конкретном смысле и значении элементов в структуре;
5. декларативные — знания о фактах и данных;
6. процедурные — знания об алгоритмах, методах, эвристиках;
7. метазнания — обобщенные знания;
8. «ИНЬ и ЯН» — знания о преобразованиях и переменах на основе принципов противоположности;
9. нечеткие (синергетические) — знания об интеллектуальном опыте ЕС иИС.
Основные характеристики знаний — это интерпретируемость, концеп-туальность, структурированность, именнованность, иерархичность, активность, рефлексивность, связность и степень согласованности.
Ценность знания
Ценность знаний определяется важностью решений, принимаемых на базе этих знаний. Важность решений, в свою очередь, зависит от иерархии целей, для достижения которых принимаются решения. Иерархия целей компании зависит от задач, стоящих перед компанией в определенный момент времени. Таким образом, ценность знаний в различные периоды времени различна в зависимости от того, какие задачи выдвигаются на передний план в определенный отрезок времени.
В целом ценность знаний можно разделить на два вида: непосредственную и потенциальную. После использования знаний для принятия конкретного решения их непосредственная ценность исчезает, поскольку исчезает необходимость в принятии решения, но остается потенциальная ценность знаний, которая определяется возможностью их использования для генерации новых знаний и принятия новых решений в будущем.
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 10 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |