Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цель курсового проектирования

Читайте также:
  1. Билет 14. Этапы и формы педагогического проектирования.
  2. Билет 25.Основы проектирования педагогической деятельности.
  3. Вопрос 2. Этапы проектирования
  4. Задачи автоматизированного проектирования технологических процессов
  5. Задачи курсового экзамена
  6. Задачи проектирования сварочного производства
  7. Интеграция с последующими фазами проектирования системы.
  8. Историческая логика и сущность социально-культурного проектирования.
  9. Исходные данные для проектирования котельных установок
  10. Исходные данные для проектирования системы отопления

Выполнение курсового проекта осуществляется с целью:

1.Закрепления студентами знаний, полученных при изучении программы МДК.03.01. «Организация работы и управление подразделением организации» и навыков, приобретенных при выполнении практических работ по предмету;

2.Формирования умений:

- находить и использовать необходимую экономическую информа­цию;

- определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов участка;

-рассчитывать по принятой методике основные технико-экономические показатели деятельности участка.

 

3.Формирования профессиональных компетенций (ПК):

Название ПК Основные показатели оценки результата (ПК)
ПК 3.Составлять и отчетную документацию о работе ремонтно-механического отделения структурного подразделения -правильно произведены расчеты по

 

4.Формирование общих компетенций (ОК)

Название ОК Основные показатели оценки результата (ОК)
ОК1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес -представлены обоснования значимости темы курсового проекта (во введении) -сформулированы вопросы (два-три),которые отражают Ваш интерес к теме (во введении); -представлена информация о том, кто и где в настоящее время занимается данной те­мой (во введении).
ОК2.Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество -уточнен круг вопросов, подлежащих изучению и исследованию (подготовитель­ный этап); -составлена рабочая версия содержания курсового проекта по разделам и подразделам (подготовительный этап); -сформулирована цель и определены этапы её достижения при выполнении курсового проекта (во введении); -своевременность сдачи промежуточных этапов курсового проекта.
ОК4.Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития - необходимая экономическая информа­ция найдена верно, в соответствии с заданием.
ОК5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности -необходимая экономическая информа­ция найдена с использованием интернет ре­сурсов; -найденная в соответствии с заданием информация обработана с использованием информационно - коммуникационных техно­логий и верно использована в курсовом про­екте
ОК6.Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации -самостоятельно сформулированы во­просы (два-три), которые отражают Ваш ин­терес к теме (во введении);
 
   



Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 18 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав