Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Порядок действий работников при возникновении пожара.

Читайте также:
  1. AДействия населения при возникновении радиационной безопасности
  2. I. По объекту посягательства, характеру преступных действий выделяют насильственных, корыстных и насильственно-корыстных преступников.
  3. II. Мероприятия по ликвидации последствий вредных воздействий.
  4. II. Организация и порядок работы комиссии по трудовым спорам
  5. II. Порядок оказания скорой медицинской помощи
  6. III Порядок проведения Фестиваля
  7. III. Порядок заполнения бланков
  8. III. Порядок и формы контроля за качеством скорой медицинской помощи
  9. III. Порядок организации и проведения Олимпиады
  10. III. ПОРЯДОК ПОДГОТОВКИ РЕФЕРАТА

1. В случае возникновения пожара действия работников учебного заведения, привлеченных к гашению пожара, должны быть направлены на создание безопасности людей, и в первую очередь детей, их эвакуацию и спасание.

2. Каждый работник, который выявил пожар или его признаки(задимлення, запах горения или тления разных материалов, повышения температуры в помещении и тому подобное) обязан,: немедленно сообщить об этом за телефоном к пожарной части(при этом следует четко назвать адрес объекта, место возникновения пожара, а также свою должность и фамилию). задействовать систему оповещения людей о пожаре;

начать самому и привлечь других к эвакуации людей со здания до безопасного места согласно плану эвакуации; известить о пожаре руководителя учебного заведения(школы) или его заместителя.

3. Директор заведения, его заместитель, который прибыл на место пожара

обязан:

проверить или сообщить к пожарной охране о возникновении пожара;

осуществить руководство, эвакуацию- людей и гашения пожара к прибытию пожарных подразделений;

в случае угрозы для жизни людей немедленно организовать их спасание, вы, используя для этого все имеющиеся силы и средства;

организовать проверку наличия всех участников учебно-воспитательного процесса, эвакуированных из здания, по спискам и журналам учета учебных занятий;

выделить для встречи пожарных подразделений лицо, которое хорошо знает размещение подъездных путей и водоисточников;

вывести из опасной зоны всех работников и других лиц, не занятых эвакуацией людей и ликвидацией пожара;

при необходимости вызывать к месту пожары медицинскую и другие службы;

прекратить все работы, не связанные с мероприятиями относительно ликвидации пожара;

организовать отключение сетей электро- и газоснабжение, остановку системы вентиляции и кондиционирования воздуха и осуществления других мероприятий, которые способствуют предотвращению распространения пожара;

обеспечить безопасность людей, которые участвуют в эвакуации и гашении пожара, от возможных обвалов конструкций, действия токсичных продуктов горения и повышенной температуры, поражения электротоком и тому подобное;

организовать эвакуацию материальных ценностей Из опасной зоны, определить места их складывания и обеспечить, при потребности, их охрану;

информировать руководителя пожарного подразделения о наличии людей в здании.

4. Во время проведения эвакуации и гашении пожара необходимо:

с учетом обстановки, которая сложилась, определить самые безопасные эвакуационные пути и выходы к безопасной зоне в кратчайший срок;

учителям, воспитателям, мастерам и другим работникам учебного заведения нельзя оставить детей без надзора с момента выявления пожара и к ее ликвидации;

эвакуацию людей следует начинать с помещения в котором возник пожар, и смежных с ним помещений, которым угрожает опасность распространения огня и продуктов горения. Детей младшего возраста и больных следует эвакуировать в первую очередь;

в зимнее время, на усмотрение лиц, которые осуществляют эвакуацию, дети старших возрастных групп могут загодя одеться или взять теплую одежду с собой, а детей младшего возраста следует выводить или выносить, завернув в одеяла или в другие теплые дела; тщательным образом проверить все помещения, или не остались деть, которые могли спрятаться под кроватями, партами, в шкафах и других местах, в опасной зоне;

выставить посты безопасности около входов в здании, чтобы дети и работники не возвращались к зданию, где возник пожар; в случае гашения следует пытаться в первую очередь обеспечить благоприятные условия для безопасной эвакуации людей;

следует воздерживаться от отворения окон и дверей, а также от разбивания стекла, чтобы уменьшить вероятность распространения огня и дыма к смежным помещениям.

Оставляя помещение или здания, которые пострадали от пожара, необходимо закрыть все двери и окна.

Электробезопасность. Виды поражения человека электротоком.

Основные положения о безопасной эксплуатации электроустановок базируются на Конституции Украины и изложенные в Законе Украины "Об охране труда" и других нормативно-правовых актах: "Правила и меры безопасности во время эксплуатации электроустановок"; "Система стандартов безопасности труда"; "Правила оборудования электроустановок"; "Правила техники безопасности во время эксплуатации потребителей" и тому подобное.

Действующие Правила оборудования электроустановок по характеру условий труда разделяют рабочие помещения на такие категории:

особенно опасные;

с повышенной опасностью;

без повышенной опасности.

Особенно опасные помещения характеризуются наличием одного из таких факторов, как: особенно высокая влажность; химически активная среда; наличие двух или больше факторы условий труда с повышенной опасностью.

Помещения с повышенной опасностью характеризуются наличием одного из таких факторов, как: повышенная влажность; высокая температура(выше, чем 30?С); наличие заземленных металлоконструкций, токопроводящего пола.

Помещения без повышенной опасности не имеют вышеупомянутых признаков(факторов).

Виды поражения электрическим током: Проходя через живой организм элл. ток производит действие:

1. Термическое - в ожогах определенных участков, нагревании кровеносных сосудов, крови, нервов.

2. Электролитическое - разложение крови и других органических жидкостей.

3. Биологическое - раздражение и возбуждение живых тканей организма, который сопровождается непроизвольными судорожными сокращениям мышц, в том числе мышц сердца и легких.

Все это приводит до два поражения: электрическим травм и электрическим ударам.

Электрическая травма - это четко выражено местное повреждение тканей организма, вызванное влиянием элл. тока или дуги. Обычно это поражение кожи, связок и костей. В большинстве случаев элл. травмы вылечиваются полностью или частично. В отдельных случаях может наступить смерть.

Различают следующие элл. травмы: элл. ожог, элл. знаки, металлизация кожи и механические повреждения.

Элл. опекал - самая распространенная элл. травма.

Ожоги бывают двух видов: токовый и дугового.

токовый ожог - возникает при прохождении тока через тело при этом наблюдаются ожоги.

дугового опекал - является результатом действия на тело элл. дуги, здесь наблюдается высокая температура - до 3500.

Элл. знаки - метки на теле серого цвета - при прохождении элл. току.

Металлизация кожи - проникновение в кожу мелких частиц металла, расплавленных элл. дугой.

Элл. удар - это возбуждение живых тканей при прохождении элл. току.




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 50 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав