Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

По написанию курсовых работ

Читайте также:
  1. Cилы поверхностного натяжения совершают работу по …-Сокращению свободной поверхности жидкости
  2. Cоциально- медицинская работа с инвалидами.
  3. Cоциально-медицинская работа с пожилыми людьми
  4. I. Общие рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
  5. I. ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  6. I. Работы с тяжелыми и вредными условиями труда
  7. II Методы очистки сточных вод от маслопродуктов.Принцип работы напорного гидроциклона.
  8. II. Организация и порядок работы комиссии по трудовым спорам
  9. II. Работы с особо тяжелыми и особо вредными условиями труда
  10. II. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ

Федеральное государственное казенное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Дальневосточный юридический институт»

Министерства внутренних дел Российской Федерации

Кафедра уголовного права и криминологии

 

Утверждаю

Начальник кафедры уголовного права и криминологии

Дальневосточного юридического института МВД РФ

полковник полиции

 

__________________________________Р.М. Кашапов

 

«_____» __________________ 2013 г.

 

Методические рекомендации

по написанию курсовых работ

по дисциплине «Уголовное право»

Специальность 030901.65 «Правовое обеспечение национальной безопасности»

Специальность 031001.65 «Правоохранительная деятельность»

 

 

Хабаровск, 2013

Методические рекомендации по написанию курсовых работ по дисциплине «Уголовное право» по специальностям 030901.65 «Правовое обеспечение национальной безопасности», 031001.65 «Правоохранительная деятельность» составлены преподавателем кафедры Самойлюк Н.В.

Обсуждены на заседании кафедры уголовного права и криминологии Дальневосточного юридического института МВД России.

Протокол № _____ от «______» _______________ 2013 г.

1. Общие положения

Учебным планом Государственного Комитета Российской Федерации по высшему образованию и учебным планом Дальневосточного юридического института Министерства внутренних дел России предусмотрено выполнение курсантами и слушателями курсовой работы по дисциплине «Уголовное право».

Курсовая работа является самостоятельной формой обучения курсантов и слушателей. Она углубляет знания и способствует самостоятельной работе по изучению нормативного материала, следственной, судебной практики по уголовным делам и юридической литературы, а также анализу статистических данных.

Целью курсовой работы является систематизация и закрепление теоретических знаний по дисциплине «Уголовное право», развитие навыков самостоятельной работы со специальной литературой (умение извлекать из нее главное). Кроме того, курсант (слушатель) должен показать умение четко и грамотно излагать содержание изучаемой литературы, формулировать обоснованные выводы по результатам проведенных исследований.

Представляя собой начальную форму научного исследования, курсовая работа должна помочь курсанту (слушателю):

1) пополнить свои знания в области уголовного права, усвоить материал по избранной теме;

2) выработать навыки самостоятельной работы со специальной литературой, нормативно-правовыми актами, материалами следственной и судебной практики;

3) развить самостоятельность юридического мышления, способность обобщать, систематизировать и анализировать собранный материал;

4) логически правильно и аргументировано излагать свои мысли, выводы, предложения и рекомендации;

5) научиться использовать нормативно-правовые акты;

6) грамотно применять уголовно-правовые и иные специальные термины;

7) заложить основу для написания дипломной работы.

2. Требования, предъявляемые к курсовой работе:

1) курсовая работа должна представлять собой самостоятельный труд, базирующийся на всестороннем изучении законодательства, специальной литературы и правоприменительной практики;

2) курсовая работа должна содержать элементы новизны, поиска самостоятельного, индивидуального, творческого варианта разрешения актуальной теоретической и практической проблемы;

3) по структуре работа должна включать план, введение, основные вопросы темы, заключение, список используемой литературы, приложения;

4) содержание работы должно соответствовать теме и плану;

5) изложение материала должно быть логичным, без повторений, содержать обобщения и выводы по каждому вопросу;

6) все основные теоретические положения должны быть убедительно аргументированы;

7) курсовая работа должна быть написана грамотно и аккуратно;

8) курсовая работа должна быть правильно оформлена.

Во введении указываются актуальность, объект и предмет исследования, цели и задачи работы, методы, использованные в процессе исследования, теоретическая основа курсовой работы.

Основная часть курсовой работы структурно представляется в виде отдельных глав, которые должны иметь заголовки, отражающие их содержание. Каждая глава должна заканчиваться обоснованными выводами, к которым пришел автор работы.

В основной части раскрывается содержание темы, дается анализ истории развития данного института в отечественном уголовном законодательстве и доктрине уголовного права; раскрываются основные положения исследуемой темы. В ряде случаев возможен сопоставительный анализ законодательства Российской Федерации с законодательством зарубежных стран. Значительный акцент в данной части работы должен делаться на детальном, углубленном рассмотрении наиболее важных проблем, имеющих большое теоретическое и практическое значение. Например, спорными и заслуживающими особого внимания могут явиться следующие вопросы:

-при исследовании уголовного закона в юридической науке вопрос о структуре уголовно-правовой нормы решен применительно к нормам Особенной части, вопрос же о структуре норм Общей части уголовного права почти не исследован;

- говоря о понятии и признаках преступления, особого внимания заслуживает вопрос отличия преступлений от правонарушений и аморальных поступков;

- при исследовании состава преступления особого внимания заслуживают вопросы соотношения понятий состава преступления и преступления, элементов и признаков состава преступления;

- тема объекта преступления интересна проблемами его теорий;

- объективная сторона преступления обнаруживает проблемы теории и практики при совершении преступлений под влиянием непреодолимой силы, физического и психического принуждения, в особенностях уголовно-правового бездействия, теории и практики причинной связи;

- при исследовании субъективной стороны преступления особого внимания заслуживают дискуссии о понятии и содержании вины, ошибки судов при определении форм и видов вины в отдельных видах преступлений, уголовно-правовые проблемы неосторожной формы вины;

- в рамках исследования вопроса о субъекте преступления внимания заслуживает вопрос об ответственности юридических лиц, о соотношении понятий «субъект преступления» и «личность преступника», о проблеме ограниченной вменяемости в уголовном праве, о характеристике специального субъекта преступления применительно к различным статьям Особенной части УК РФ;

- тема стадий совершения преступления интересна вопросами объективных и субъективных предпосылок приготовления к преступлению и видами приготовительной деятельности, особенностями уголовной ответственности за покушение на преступления, вопросами об обнаружении умысла;

- говоря о проблемах соучастия в преступлении, спорными вопросами являются определение его форм и видов, соучастие в преступлениях со специальным субъектом, пределы ответственности соучастников;

- тема множественности преступлений интересна вопросами разграничения идеальной совокупности и конкуренции норм, отличительными признаками длящегося и продолжаемого преступления, сложных преступлений и множественности преступлений;

- в теме обстоятельств, исключающих преступность деяний, наиболее спорными являются вопросы привлечения лиц к уголовной ответственности.

В заключении необходимообозначить обобщающие выводы, полученные курсантом (слушателем) в ходе выполнения курсовой работы.

Введение не должно быть слишком длинным (в нем не следует излагать точки зрения различных ученых или какие-либо другие сведения, пусть очень интересные, но не относящиеся к теме). Следует помнить, что введение – это подвод к теме, в которой уже должен содержаться намек на то, о чем будет говориться в основной части. Заключение также не должно быть длинным. Заключение лишь в краткой форме и иными словами, чем в основной части, формулирует тезисы, которые доказывались в работе.

Что касается стилистики, то курсовая работа должна быть написана академическим языком. Академический стиль основывается на логичности и четкости. В работе должны максимально отсутствовать личностно-оценочные фразы типа «я считаю», «мне кажется», «по моему мнению» и т.д. Беря же на себя ответственность утверждать что-либо от себя персонально, Вы обязаны опираться на обширный материал, касающийся вопроса, чтобы быть уверенным, не говорил ли кто-то этого до Вас. Но даже в этом случае в научных работах не принято писать от первого лица, но вполне обычно упоминание о себе в третьем лице, либо употребление неопределенно-личных конструкций («по мнению автора настоящей работы», «исходя из вышеизложенного, предположим, что …»).

Кроме этого, следует избегать излишне категоричной лексики («однозначно», «обязательно» и т.п.). Излагая какое-либо предположение или допущение, исходящее от Вас лично, лучше всего начать предложение вводной конструкцией, которая снимет категоричность утверждения («предположим», «вероятно», «по-видимому» и т.д.).

Доказывать какую-то мысль следует не демонстрацией собственных убеждений, но убедительностью аргументации. Подобный стиль показывает уважение автора к мнению потенциального читателя работы, мнение которого может абсолютно не совпадать с Вашей идеей.

 

  1. Организация выполнения курсовой работы

Подготовку и выполнение курсовой работы условно можно разделить на четыре этапа:

1) изучение методических рекомендаций и выбор темы исследования;

2) подбор и изучение литературы, составление плана курсовой работы;

3) выполнение курсовой работы;

4) защита курсовой работы.

Первый этап заключается в ознакомлении с настоящими методическими рекомендациями и предъявляемыми в них требованиями; выборе темы курсовой работы. Рекомендуется останавливать свой выбор на темах узких, так как слишком обширная тема может привести к тому, что повествование будет сумбурным и структура курсовой работы сильно пострадает.

Второй этап. Уяснив сущность вопросов выбранной темы, следует изучить нормативную и специальную литературу, материалы периодической печати по исследуемой проблеме. При изучении литературы следует проанализировать различные точки зрения ученых по проблемам уголовного права и высказать свое мнение по ним.

Подбор литературы – обязанность курсанта (слушателя). Преподаватель лишь помогает курсанту (слушателю) определить основные направления работы, указывает наиболее важные научные источники, разъясняет, как нужно составить список используемой литературы.

Помощь в подпоре литературы Вам окажут: программа курса по дисциплине «Уголовное право»; планы семинарских и практических занятий; библиографические указатели; тематические и алфавитные каталоги в библиотеке; сборники нормативных актов, судебных решений.

При написании курсовой работы необходимо использовать:

1) Конституцию РФ;

2) Уголовный кодекс РФ;

3) руководящие разъяснения Пленума Верховного Суда РФ и не отмененные Постановления Верховного Суда РСФСР (СССР) по делам изучаемой категории уголовных дел;

4) постановления и определения по уголовным делам Верховного Суда РФ (РСФСР и СССР);

5) материалы следственной, судебной практики по теме курсовой работы;

6) статистические данные;

7) монографическую литературу, материалы научных конференций, межвузовские сборники научных работ, учебные пособия, лекции;

8) научные статьи по теме курсовой работы, опубликованные в специальных юридических изданиях: «Уголовное право», «Государство и право», «Российская юстиция», «Законность», «Правоведение», «Преступление и наказание», «Российский следователь», «Российское правосудие», «Черные дыры в Российском законодательстве»; «Вестник Московского университета. Серия 11. Право»; «Вестник Московского университета МВД России»; «Журнал Российского права»; «Закон»; «Закон и право»; «Законодательство»; «Российский юридический журнал»; «Следователь»; «Юрист» и др.

Нормативный материал можно найти в официальных источниках: «Российской газете», «Собрании законодательства Российской Федерации». Правоприменительную практику курсант (слушатель) может найти в «Бюллетене Верховного Суда Российской Федерации», «Вестнике Хабаровского краевого суда», журналах «Российская юстиция», «Законность», специальных сборниках судебной практики по уголовным делам, а также на официальном сайте Верховного Суда Российской Федерации: www.supcourt.ru и официальном сайте Министерства Внутренних дел России: www.mvdinform.ru.

При этом необходимо помнить, что материалы судебной практики, заимствованные не из первоисточника, а из учебника, учебного пособия, монографии или научной статьи не расцениваются, как самостоятельный анализ и на этом основании работа может быть не допущена к защите.

В ходе работы над источниками курсант (слушатель) уточняет план работы, делает выписки из литературы. В качестве цитат следует использовать только самое необходимое для подтверждения тех или иных положений, освещаемых в курсовой работе. Одной из самых распространенных ошибок является неумеренное цитирование. Вполне достаточно кусочка цитаты, взятого в кавычки и вкрапленного в текст работы. Еще лучше если Вы просто после какой-либо мысли приведете цитатную аргументацию. Кроме того, важно не ограничить работу только освещением положений, взятых в различных источниках.

Обдумав тему, курсант (слушатель) предлагает примерный план курсовой работы и литературу, на базе которой и будет построено исследование. План составляется не потому, что его наличие обязательно, а для того, чтобы четко представить структуру будущей работы, так как мысли, изложенные письменно, приобретают большую законченность и ясность. План не должен быть слишком подробным и фактически дублировать курсовую работу, но вместе с тем должен отражать главную идею работы и основные этапы логической цепочки изложения материала. Правильно составленный план обеспечит последовательность и логичность в изложении материала, позволит избежать повторений и механического использования материала.

Третий этап. Приступая к написанию курсовой работы, курсант (слушатель) должен помнить, что содержание курсовой работы должно соответствовать выбранной теме и составленному плану.

Основные теоретические положения по рассматриваемым вопросам следует обязательно иллюстрировать примерами из судебной практики по уголовным делам за последние пять лет.

Итак, определив основную идею своей работы Вы должны показать ее правомочность, каждая мысль, каждое слово должны быть доказаны, так как курсовая работа призвана проверить умение курсанта (слушателя) аргументировать свои мысли и связно, логически их излагать. Каждое предложение в работе должно относиться к теме, быть звеном в логической цепочке, при помощи которой доказывается основная мысль исследования.

Четвертый этап – защита курсовой работы. На защите курсант (слушатель) должен обосновать выбор темы курсовой работы, в сжатой форме дать характеристику результатов проведенного исследования. Курсант (слушатель) должен показать умение пользоваться законами, научной и специальной литературой; последовательно и обобщенно излагать рассматриваемый материал; выделять главное; высказать и аргументировать свою позицию по обсуждаемой теме.




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 18 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.01 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав