Читайте также:
|
|
К междисциплинарному экзамену
по направлению подготовки 080200 «Менеджмент»,
Отраслевой специализации Здравоохранение
Студентов квалификации бакалавр
Дисциплина «Менеджмент»
1. УПРАВЛЕНИЕ И МЕНЕДЖМЕНТ: СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЙ
Термин менеджмент (от англ. management) произошло от глагола to manage – управлять, справляться, уметь обращаться и в своем первоначальном значении означало «объезжать лошадей», т.е. определять направления их движения. Сам глагол to manage восходит к латинскому слову manus – рука.
Возникновение управления как такового связано с необходимостью организовать и координировать совместный труд людей, направленный на достижение поставленных целей.
Общие ориентиры деятельности организации устанавливает собственник. Он же осуществляет контроль за исполнением своих решений и несет ответственность за общие результаты деятельности организации.
Менеджмент определяет наиболее рациональные пути следования организации в указанном направлении, изыскивая необходимые ресурсы, и отвечает за эффективность их использования.
С появлением коллективного собственника возникла необходимость в людях, умеющих профессионально управлять организацией и претворяющие это умение на практике. Такие профессионально подготовленные люди, умеющие воздействовать на труд отдельного работника, группы и целой организации являются менеджментом организации, эту категорию персонала называют менеджерами.
Таким образом, там где функции «владения» отделены от «управления», понятия «управление» и «менеджмент» не идентичны.
Суть понятий «управление» и «менеджмент» отражают следующие определения:
«Управление – деятельность по определению цели организации и контролю за механизмом ее достижения»
«Менеджмент - профессиональная деятельность по координации усилий людей для достижения общей цели, поиску ограниченных ресурсов и их эффективному распределению».
Человеческая деятельность осуществляется в рамках организации. Организация – координируемое объединение людей, взаимодействующих для достижения общей цели. Для обеспечения эффективности такого взаимодействия необходима целенаправленная координация усилий членов организации, что является задачей менеджмента.
СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД В МЕНЕДЖМЕНТЕ
Системный подход - это методологическое направление в науке, основная задача которого состоит в разработке методов исследования и конструирования систем разных типов и классов.
" Система " (от греч. systema), буквально целое, составленное из частей; совокупность элементов, находящихся в отношениях и связях между собой и образующих определенную целостность, единство.
Потребность в использовании понятия «система» возникла в глубокой древности. Первыми «целостность» и «обычную сумму единиц» противопоставили античные атомисты. Аристотель (384 – 322 г до н. э.) в «Метафизике» утверждал, что целое больше суммы составляющих его частей. Системный подход возник как реакция на длительное господство аналитико- синтетических способов исследования: простой синтез знаний о частях объекта не давал представления об объекте в целом. Основы системного подхода закладывались в разных отраслях знаний: применительно к общественным явлениям – К. Марксом (Капитал и экономические рукописи 1857 – 1858 г.), в области биологии – Ч. Дарвиным, в области химии - Д.М. Менделеевым.
Интенсивные разработки в области системного подхода ведутся начиная с середины ХХ века. Основные постулаты системного подхода были изложены А. А. Богдановым (1873- 1928) в его труде «Технология. Всеобщая организационная наука». Однако отцом теории систем считается австрийский ученый Людвиг фон Берталанфи (1901 — 1972). Его труд «Общая теория систем был опубликован в 1933 г.
Огромное влияние на развитие системного подхода оказала кибернетика (от греч. kybernetike – искусство управления), наука об общих процессах управления, переработки и передачи информации. Термин был введен Н. Винером в 1948 г. Бурное развитие кибернетики связано с созданием в 40-х годах ЭВМ.
Системный подход – общенаучная концепция, реализующая философский принцип системности в принципах и методах решения сложных междисциплинарных проблем. Существенной характеристикой целого является системная организованность его частей. Характеристики системы не исчерпываются составом частей, а, прежде всего, зависят от характера связей и отношений между ними. Таким образом, установление роли, места и назначение элементов в системе обеспечивается:
1) через связи непосредственного взаимодействия – с кем и как взаимодействуют;
2) через отношения соподчинения – определение места в структурной иерархии по степени значимости для достижения цели.
В общенаучную методологию исследования систем различной природы входят системный подход, общая теория систем и системный анализ.
Крупные системы разбиваются на подсистемы, которые имеют свою внутреннюю структуру.
Структура – совокупность взаимообусловленных, взаимосвязанных и взаимодействующих элементов, выстроенных в иерархическом порядке, взаимодействие между которыми обеспечивает достижение цели.
Элемент – наименьшая часть системы, внутреннее строение которой на данном уровне обобщения не рассматривается.
Общими задачами системных исследований являются анализ и синтез систем. В процессе анализа система выделяется из среды, определяется ее состав, структура, функции, а также
ее взаимосвязи со средой.
В процессе синтеза создается модель реальной системы.
Существенное значение в системном подходе придается выявлению вероятностного характера поведения исследуемых объектов. Важной особенностью системного подхода является то, что не только объект, но и сам процесс исследования выступает как сложная система, задача которой, в частности, состоит в соединении в единое целое различных моделей объекта.
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 38 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |