Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Теоретический уровень научного познания.

Читайте также:
  1. II. Методы теоретического познания.
  2. II. Уровень социального института.
  3. III уровень. Рост стоимости/ценности компании
  4. III. Популяционно-видовой уровень организации живого.
  5. IV Уровень методики и техники исследования
  6. IV. Уровень сетевых интерфейсов
  7. АПК РФ, его состав, уровень и проблемы развития. Место АПК в разных районах страны.
  8. Безработица в России: виды, формы, уровень.
  9. Безработица как форма макроэкономической нестабильности. Виды безработицы. "Естественный уровень" безработицы.
  10. Безработное населенние. Уровень безработицы. Основные формы безработицы. Закон Ойкена. Хистерезис как модель объяснения перманентной и длительной безработицы.

ТУ - считается более высокой ступенью научного познания. Характеризуется тем, что он направлен на формирование теоретических законов, т.е. таких положений и тезисов которые отвечают требованиям всеобщности и необходимости, т.е. имеют значение для всех случаев и при любых условиях в рамках данной предметной области. Раньше, не было упора на предметную область, но потом поняли, что все и везде объяснить невозможно. Так эта ветвь отмерла, и всеобщность стала не универсальной, но внутрипредметна.

 

Необходимость - истинность всех положений при всех возможных условиях(иначе чем есть быть не может).
Формы теоретического познания
1) Формулирование проблем
2) Формулирование гипотез
3) Формулирование теорий

 

Опр: Проблема - такая теоретическая форма мысли, которая свидетельствует о недостатке информации в данной предметной области, и о затруднении найти эту информацию на данный момент.

Проблема состоит из:
1) Базис проблемы - это имеющаяся у нас информация на данный момент.

2) Затруднение
3) Ориентация - направление в котором мы намереваемся восполнить недостаток информации.

Проблема формулируется в виде вопроса. Они бывают:

 

Другие классификации вопросов: осмысленные/бессмысленные (не верифицируемые).

Каверзные вопросы – вопрос, базис которого не определен или заведомо ложен.

 

Опр: Гипотеза - форма теоретического знания характеризующаяся проблематичностью и предположительностью, в которой высказывается некоторое знание о данной предметной области, которое мб принято, на данный момент, в качестве истины.

Структура:
1) Базис - имеющаяся информация о данной области + затруднение
2) Формулировка самого предположения
3) Вывод - дедукция всех возможных следствий из предложенного
4) Проверка следствий из гипотезы. Следствие-то, что не содержит в себе противоречия: "То, что возможно"

 

Опр: Теория - достоверное знание об определенной области действительности представляющая собой систему понятий и утверждений и призванная объяснять и предсказывать явления данной области. Теория - является высшей обоснованной и логически непротиворечивой системой научных знаний, которая дает целостный взгляд на существенные свойства, закономерности, причинно-следственные связи определяющие характер существования и функционирования той или иной предметной области.

Структура:
1) Базис - набор основных понятий и первых положений теории

2) Набор средств - метод. Следствия должны быть эмпирически проверяемы.
3) Совокупность обоснованных положений о данной предметной области.


Научные методы теоретического исследования:

Формализация — отображение содержательного знания в знаково-символическом виде. Формализация базируется на различении естественных и искусственных языков.

Аксиоматический метод — один из способов дедуктивного построения научных теорий, при котором:

формулируется система основных терминов, формулируется система правил вывода, осуществляется преобразование постулатов по правилам, дающим возможность из ограниченного числа аксиом получать множество доказуемых положений — теорем. АМ — лишь один из методов построения научного знания.




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 20 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав