Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема 8. Государственная система социального обеспечения с 1917 до начала 1990 гг.

Читайте также:
  1. Cудебник 1550 г. Общая характеристика, система и источники
  2. I. Понятие социального института.
  3. I. Семинар. Тема 1. Предмет, система, задачи судебной медицины. Правовые и организационные основы судебно-медицинской экспертизы, Понятие, объекты, виды, экспертизы
  4. I. СИСТЕМА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
  5. II. Налоговая система.
  6. II. Поиски первоначала в раннем периоде Древнегреческой философии.
  7. II. Уровень социального института.
  8. IV. Внешняя система
  9. IV. ИЗБИРАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА.
  10. V. Формы и методы контроля, система оценок

 

136. Укажите социальные права трудящихся, законодательно закрепленные в первые годы советской власти:

(+) установление на всех предприятиях восьмичасового рабочего дня

(+) запрещался ночной труд подростков до 16 лет

(+) запрещался труд женщин и подростков на подземных и сверхурочных работах

(-) запрещался ночной труд на всех предприятиях

(+) устанавливалось пособие в размере полного заработка заболевшего

137. Укажите изменения в системе социальной помощи и соцобеспечения во время НЭПа:

(+) организация крестьянских обществ взаимопомощи

(+) кооперация инвалидов

(+) пенсионное обеспечения рабочих через систему социального страхования

(+) борьба с беспризорностью

(+) борьба с нищетой

(-) улучшение положения заключенных

 

138. Укажите, какие функции выполняли крестьянские комитеты общественной взаимопомощи в 20-х годах XX века:

(+) оказание помощи сельским инвалидам, сиротам, бедноте

(+) создание запасных магазинов

(+) проведение общественных запашек

(+) помощь школам, больницам, инвалидным домам

(+) защита интересов малоимущих сельских слоев при взимании налогов, отпуске леса и др.

(-) защита сельских заключенных

 

139. Какие цели ставили кооперативные и общественные организации инвалидов в 20-х годах XX века?:

(+) восстановление трудоспособности и возвращение к труду максимально возможного количества людей

(+) содействие проведению мероприятий лечебного характера

(+) содействие проведению протезирования

(+) содействие проведению обучения и переобучения

(+) содействие направления на работу

(-) проведение медико-социального обслуживания

 

140. В какой период стала возрождаться практика проведения общественных работ?:

(-) в 1917 году

(-) в 1918 году

(-) в 1919 году

(+) в 20-е годы XX века

 

141. Какие меры по преодоления детской беспризорности осуществлялись в 20-х годах XX века?:

(+) открывались детские дома с производственными мастерскими

(+) организовывались сельскохозяйственные колонии

(+) организовывались трудовые коммуны

(+) создавались специальные полковые приюты

(+) практиковалась передача детей в крестьянские семьи

(-) организация семейных детских домов

 

142. С какого возраста устанавливалась уголовная ответственность несовершеннолетних по всему Уголовному кодексу по декрету 1935 года?:

(+) с 12 лет

(-) с 14 лет

(-) с 16 лет

(-) с 18 лет

 

143. Укажите причины, по которым в 20-30 годы XX века произошло заметное ослабление роли семьи в обществе:

(+) «формальный брак» был приравнен с законным

(+) значительно упростилась процедура развода

(+) возможность развода по устному заявлению одного из супругов, без решения суда

(+) резкого снижения влияния церкви

(-) введение денежных пособий семьям с детьми

 

144. Какие категории населения России не получали пенсий и пособий 30-е годы XX века?:

(-) рабочие

(-) служащие

(-) военнослужащие

(+) крестьяне

 

145. Укажите противоречие советской системы социального обеспечения, формировавшейся с конца 1917 года до Великой Отечественной войны:

(+) насильственная коллективизация

(+) массовые репрессии 1937-1938 гг.

(+) внедрение системы ГУЛАГа, основанной на принудительном труде

(+) практика насильственных мер против крестьянства в начале 30-х годов и спровоцировавший массовый голод в деревне

(+) стремление властей ускоренно решать социальные проблемы, включая задачу обеспечения должной социальной помощью всех нуждающихся и отсутствия необходимого для этого финансовых средств и экономических ресурсов

(-) высокий уровень жизни населения

 

146. Укажите важнейшие направления осуществления социальной поддержки и соцобеспечения в годы Отечественной войны:

(+) организация помощи семьях фронтовиков

(+) забота о детях-сиротах

(+) поддержка инвалидов

(-) улучшение положения заключенных

 

 

147. Укажите меры эффективные меры правительства в области социальной политики в послевоенное время:

(+) отмена карточной системы на продовольственные и промышленные товары

(+) предоставлены дополнительные льготы участниками и инвалидам Великой Отечественной войны и их семьям

(+) повышение пенсии учителям, врачам и др.

(-) применение репрессивных мер в отношении части партийных, государственных работников и представителей творческой интеллигенции

 

148. Укажите позитивные особенности патерналистской системы соцобеспечения, функционировавшей в СССР в 50-80 гг.:

(+) предоставление социальных гарантий широким слоям населения

(+) повышение уровня соцобеспечения внутреннего потенциала саморазвития

(+) важную роль корпоративного элемента в социальной сфере и социальной защите

(+) сохранение практики благотворительности

(+) улучшение социального обеспечения колхозников

(-) решение социальных проблем всех споев населения

 

149. Укажите изменения в пенитенциарной практике в отношении несовершеннолетних на рубеже 50-60 гг.:

(+) была восстановлена сеть пенитенциарных учреждений для несовершеннолетних нарушителей

(+) восстановлена деятельность комиссий по делам несовершеннолетних

(+) уголовная ответственность наступала с 16 лет

(+) существенно смягчена превентивная и пенитенциарная практика в отношении несовершеннолетних

(-) восстановлены приюты для несовершеннолетних преступников

 

150. Какие меры по защите женщин и детей были предприняты в 60-80 гг. в рамках действующей системы соцобеспечения?:

(+) право малообеспеченных семей на получение бесплатного питания и лекарств для детей до 1 года

(+) выплата единовременного пособия на рождение ребенка

(+) увеличение размер пособия одиноким матерям

(+) молодым семьям предоставлялись льготы при получении жилья

(+) государственная система экономической поддержки семей (комплекс льгот и пособий)

(-) отпуск для ухода за новорожденным ребенком продлен до достижения ребенком 3-х лет

 

151. Укажите слабые сторон советской патерналистской системы соцобеспечения:
(+) сочетание гарантированной системы обеспечения с низки уровнем удельного веса фонда заработной платы в национальном доходе страны

(+) чрезмерная централизация и бюрократизация управления системой обеспечения и страхования

(+) практика неоправданного поглощения государством предприятий социальной направленности

(-) поддержка советской властью благотворительность со стороны трудящихся и трудовых коллективов в отношении лци нуждающихся в помощи




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 39 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав