Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Требования к теме научного исследования.

Читайте также:
  1. I. Методы эмпирического исследования.
  2. I. Общие требования к ведению классных журналов
  3. I.ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ РЕФЕРАТА
  4. II. Гигиенические требования к структуре, содержанию и нормам формирования тренировочных нагрузок
  5. II. Общие требования безопасности
  6. II. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  7. II. Требования охраны труда при ведении работ.
  8. III. ДАННЫЕ ОБЪЕКТИВНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ.
  9. III. ДАННЫЕ ОБЪЕКТИВНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ.
  10. III. Общелогические методы и приемы исследования.

-актуальность(важность, требующая скорейшего решения).

-научная новизна(должна вносить вклад в науку, быть экономически эффективной для народного хозяйства). Выбор темы базируется на специальном технико-экономическом расчете (тер). При разработке технических исследований значимости, определяющим престиж отечественной науки. Важной характеристикой темы является возможность быстрого внедрения полученных результатов в производство.

 

25. Институты Российской академии наук(РАН) и отраслевые институты разрабатывают фундаментальные проблемы горного дела по основным ее разделам: технологический, нормализации производственных условий и безопасности труда, горной экономики. К важнейшим академическим институтам относятся:институт освоения комплексного освоения недр (ИПКОН, г Москва), институт горного дела РАН (ИГД СО РАН, г Новосибирск), горный институт КФ РАН (Г Апатиты), Институт горного дела «Севера» ЯФ РАН (г Якутск)и тд.

26.Отраслевые институты подразделяются на государственные:Научно -исследовательский и проектно -конструкторский институт по осушению месторождений полезных ископаемых,специальным горным работам,рудничной геологии маркшейдерскому делу (ВИОГЕМ г Белгород).Институт горной механики и маркшейдерскому делу (ВНИМИ г Санкт-Петербург),Институт горного дела им.А.А Скочинского (ИГД г Москва) и акционирование:Восточный научный иследовательский горнорудный институт (ОАО ВостНИГРИ г Новокузнецк). Научно исследовательский институт по проблемам Курской магнитной анамалии (ОАО НИКМА г Губкин).Восточный научно исследовательский институт ОАО ВостНИИ Г Кемерово). Кузнецкий научно иследовательный угольный институт ОАО КузНИУИ г Прокопьевск).

27. Какими исследованиями занимается вузовская наука? В вузах исследования,проводимые в области фундаментальных и прикладных наук,тесно связаны с подготовкой инженеров и научных работников. Выполнение научных исследований включатся в индивидуальный план каждого преподавателя и обеспечиватся средствами из госбюджета.

29.Оснавными структурными подразделениями НИИ являются отделы и лаборатории.отделы НИИ обычно специализируются по основным направлениям или главным проблемам например горный механических механический и другие.

В нутрии отделов имеются лаборатории разрабатываюшие основные научные направления исследования (технология подземных горных работ,горное давление горные удары буро взрывные работы,проведение и крепление горных выработок,доставка и погрузка руды и др)

Структура НИИ может быть без отделов а основными структурными иденицами является непосредственно лаборатории.основными структурными подразделениями вузов является кафедра и лаборатории.

Для организации хоз договорных научных исследований вузах создается система управления,называемая научно исследовательским секторам (НИЗ),осуществляемых контроль за выполнениями исследований, правильности финансовых расчетов (бугалтерии при НИЗе)при результотивных исследованиях вузах организуются отраслевые научно исследовательские лаборатории (штаты и средства выделяются отраслевым министерством)в наиболие крупных вузах создается единые научные учреждения –научно исследовательские части (Нич).В их состав входят все кафедры и научные учреждения,кроме НИИ.

28. Назовите структурные подразделения отраслевых институтов по организации науки. Выделяются следующие их формы: научно-исследовательские организации; научные организации учреждений высшего профессионального образования; опытно-конструкторские, проектно-конструкторские, проектно-технологические организации.

30. Финансирование научных исследований. В России в последнее время был принят ряд нормативных докумен­тов. Так, Правительство РФ утвердило Концепцию реформирования науки и план мероприятий по ее реализации. Началась аккредитация научных орга­низаций, подготовлено положение о федеральных центрах науки и техноло­гий и т.д. Однако пока ощутимых успехов мало, отсутствуют и ясные цели реформирования. При этом для разработки фундаментальных и прикладных проблем и их эффективного внедрения в производство особенно необходима научно обоснованная система финансирования, которая должна: 1) иметь комплексный характер; 2) учитывать синергетический эффект; 3) исходить из оптимального соотношения собственных и заемных средств, чтобы не нару­шать ликвидность научных организаций, вузов, технопарков, инновационно-технологических центров; 4) учитывать сложившийся потенциал экономики.

Этапы научно-исследовательской работы и их содержание.

Этап 1. Составление ТЭО на выполнение НИР:

– состояние научной проблемы или задачи, подлежащие иссле-

до-ванию (обоснование темы, краткий литературный обзор, нерешен-

ные вопросы, актуальность и значимость работы);

– цель работы в научном или техническом плане;

– новизна проводимой работы, в том числе заключающаяся в

использовании авторских свидетельств;

– сведения о предполагаемом внедрении; предполагаемые со-

циаль-

ные результаты; природоохранные мероприятия;

– предварительный расчет экономического эффекта.

Вместе с ТЭО составляется смета на НИР, в которой указыва-

ют: основные статьи затрат; заработную плату научного персонала;

расходы на научные командировки; проведение экспериментов; при-

обретение оборудования.

Этап 2. Теоретические исследования. Целью теоретических

исследований является изучение физической сущности предмета.

Обосновывается физическая модель, разрабатываются математиче-

ские модели и анализируются полученные таким образом предвари-

тельные результаты.

Этап 3. Экспериментальные исследования. Перед органи-

зацией экспериментальных исследований разрабатываются програм-

мы и ставятся задачи, выбираются (разрабатываются) методики экс-

перимента.

После разработки методик исследования составляется рабочий

план, в котором указываются объем экспериментальных работ, тех-

ника, трудоемкость и сроки.

Этап 4. Анализ результатов исследований. После заверше-

ния теоретических и экспериментальных исследований проводится

общий анализ полученных результатов, осуществляется сопоставле-

ние гипотезы с результатами эксперимента, уточняются теоретиче-

ские модели.

В случае необходимости проводятся дополнительные экспери-

менты, формулируются научные и производственные выводы, со-

ставляется научно-технический отчет.

Этап 5. Внедрение результатов исследований в производст-

во и определение их действительной экономической эффективности.

Внедрение фундаментальных и прикладных научных исследований

осуществляется через разработки опытно-конструкторских бюро,

проектных организаций (опытно-технологические или опытно-

конструкторские работы).

Разработки включают работы: проектирование и рабочее про-

ектирование опытного образца; стендовые и производственные ис-

пытания его; доводка; анализ производственных испытаний; госу-

дарственные испытания образца; серийное производство. Разработ-

чики осуществляют контроль и дают консультации. Внедрение осу-

ществляется оформлением экономической эффективности




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 46 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав