Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Причины и последствия победы маржинальной революции.

Читайте также:
  1. Gt;Переношенная беременность причины
  2. I. Причины девиантного поведения.
  3. III. Виртуальная реальность и человеческая культура: интеграционный процесс и его последствия.
  4. Агроэкосистемы, их отличия от природных экосистем. Последствия деятельности человека в экосистемах. Сохранение экосистем.
  5. Александр I и его реформы: задуманное и осуществленное. Сперанский, Аракчеев, Новосильцев. Причины провала либеральных преобразований.
  6. Безработица, ее причины и формы, методы преодоления.
  7. Безработица, ее формы, причины и социальная защита незанятого (безработного) трудоспособного населения
  8. Библейский взгляд на причины болезни и исцеление;
  9. Билет Индустриализация в СССР: причины, цели, задачи, методы, итоги.
  10. В рамках подготовки к 70-летию Победы

Эволюцию маржинальных идей на двух обозначенных этапах «маржинальной революции» можно охарактеризовать следующим образом.
Первое. Вначале маржиналисты акцентировали внимание на значение экономического анализа в части проблематики, связанной с потреблением (спросом), а классики исходили из приоритета проблем производства (предложения). Неоклассики (на втором этапе «маржинальной революции») обосновали необходимость одновременного изучения обеих сфер, не выделяя ни одну из них и не противопоставляя, их друг другу.
Второе.Маржиналисты первой волны, используя причинно-следственный анализ, как бы повторили своих предшественников. Такой аналитический подход привёл и тех и других к версии признания стоимости товарных благ в качестве исходной категории экономического исследования. Но, если классическая школа первичной в экономике считала сферу производства и источником формирования стоимости – издержки производства, то «субъективная школа» маржинализма первичной считала сферу потребления и обусловленность цен полезностью товаров и услуг.
Маржиналисты «второй волны (неоклассики) «объединили» сферу производства и сферу потребления в объект целостного системного анализа, распространив характеристику предельных экономических величин ещё и на сферы распределения и обмена. Так произошло объединение обеих теорий стоимости (теории издержек «классиков» и теории предельной полезности «субъективистов») в одну двухкретериальную теорию, базирующуюся на одновременном соизмерении и предельных издержек и предельной полезности. Это позволило неоклассикам исключить специальный анализ стоимости каждого фактора производства.
Третье. На втором этапе «маржинальной революции» наряду с функциональным методом экономического анализа всемерно утвердился и метод математического моделирования экономических процессов на уровне микроэкономики, из-за чего неоклассики вплоть до 30-х годов двадцатого века выпустили из поля зрения проблемы факторов роста экономики и макроэкономические исследования. При этом маржиналисты на рубеже девятнадцатого и двадцатого веков по-прежнему полагали, что экономический рост благодаря «свободной» конкуренции поддерживается автоматически. Так же маржиналисты разделяли «закон рынков Сэя» с его главной идеей о саморегулируемости и равновесности экономики.
Следует отметить, что именно произведения трех «революционеров» 1870-х годов и их последователей определили новый облик господствующего течения в экономической науке. Победа маржинализма именно в тот период имела закономерный характер. И предпосылки этой победы следует искать не в экономической и социальной действительности, так как экономические, социальные и политические условия Англии, Австро-Венгерской монархии и Швейцарии имели мало общего.
В рамках марксистской литературы распространилась точка зрения, согласно которой маржиналистская теория выполняла в капиталистическом обществе «идеологическую» функцию - функцию оправдания существующего общественно-экономического порядка. Если классическая политическая экономия придерживалась пессимистических взглядов на будущее капитализма, то маржиналистская теория, работающая с оптимальными равновесными состояниями, исходит из того, что существующий порядок обеспечивает эффективное распределение ресурсов. В то же время маржинализм является весьма абстрактной теоретической системой, так что оправдание status quo находится не на практическом, а на чисто философском уровне. Показательно, что лидеры маржинализма имели самые различные политические взгляды от либеральных (Менгер) до близких к социалистическим (Вальрас, Визер). В этой связи вряд ли можно согласиться с тем, что маржинализм был выдвинут как идеологическая альтернатива экономическому учению марксизма, выросшего из классической теории Рикардо.
Причины победы маржинальной революции лежат скорее внутри самой экономической науки. Решающее значение здесь имела «экономность» маржиналистской теории, применяющей одинаковые принципы исследования и аналитический инструментарий к любым хозяйственным (и не только хозяйственным) явлениям и проблемам. Эта универсальность метода и инструментов анализа, формирование единого языка экономической теории — предельного анализа, возможность ее формализации безусловно сыграли огромную роль в прогрессе и профессионализации науки и привели к образованию мирового научного сообщества экономистов. Именно к периоду после маржиналистской революции относятся создание национальных экономических ассоциаций и профессиональных журналов в Англии, США и других странах. Однако, ценой, заплаченной за достижение этой цели, стал более абстрактный уровень анализа, чем у классической и исторической школ, радикальное упрощение образа человека (как рационального максимизатора) и образа мира (как равновесного состояния).
Ранний маржинализм принято разделять по «языковому признаку» на три основные «школы»: немецкоязычную австрийскую или венскую (Менгер, Бём-Баверк, Визер), франкоязычную лозаннскую (Вальрас, Парето) и англоязычную, с которой дело обстоит наименее ясно. Обычно в эту группу включаются У.С. Джевонс, Ф.И. Эджуорт и Ф.Г. Уикстид, иногда добавляются Маршалл и его последователи из Кембриджа или Дж.Б. Кларк. Эти «школы» обладают большой спецификой и заслуживают отдельного рассмотрения.


Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 4 | Нарушение авторских прав

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | <== 21 ==> | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2020 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав