Читайте также:
|
|
Группа - динамическое целое, как особая система, компоненты которой сплачиваются под действием различных сил: симпатии-антипатии, авторирет, лидерство. Вследствие воздействия этих сил между людьми в малой группе складываются связи, и чем их больше, тем сплоченнее группа.
Сущность группы- взаимодействие, сплоченность и изменение состояния.
Проблемы которые изучал Левин:
-Продуктивность
-Внутригрупповые коммуникации
-Социальная перцепция
-Межгрупповые отношения
-Членство в группе
-Подготовка лидеров
Групповая динамика изучалась в реальных жизненных ситуациях: поведение уличных банд, влияние законов на социальное поведение, интеграция национальных меньшинств.
Ему принадлежит описание лидерства: демократический, авторитарный и попустительский
Когнитивная психология
Предпосылки когнитивной психологии (Дж. Брунер, Ж. Пиаже). Когнитивная психология как новое течение в развитии науки: Д. Миллер, У. Найсер, когнитивная теория личности Г. Келли
Предпосылки когнитивной психологии (Дж. Брунер, Ж. Пиаже).
Работы Жана Пиаже и Джерома Брунера во многом способствовали появлению- когнитивной психологии.
В этом направлении психика рассматривается как система когнитивных реакций и постулируется связь этих реакций не только с внешними стимулами, но и с внутренними переменными: самосознание, когнитивные стратегии, селективность внимания.
Методический принцип: аналогия с компьютером, психика трактуется как система предназначенная для переработки информации.
Метод анализа: микроструктурный анализ психических процессов.
Главное достоинство: точность и конкретность полученных данных, что частично приближает психологию к идеалу объективной науки.
Предмет исследования: познавательные процессы психики
Когнитивная психология это последняя школа в 20 веке.
Джером Брунер – он изучал влияние ценностных ориентаций и потребностей на процессы восприятия у детей.
Полученные материалы позволили сделать вывод что ВОСПРИЯТИЕ СЕЛЕКТИВНО. Чем большую ценность приписывают дети определенным предметам, тем большими кажутся их размеры. В состоянии фрустрации даже нейтральные слова часто воспринимаются детьми как угрожающие, отсюда их неадекватное поведение. На основе этих исследований Брунер ввел термин «социальная перцепция» -зависимость восприятия от социального опыта детей.
Социальная перцепция включает в себя:
- Структуру восприятия
1)представления об окружающем мире в форме действий,
2)в форме образов
3)в форме слов(языковая форма)
Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 32 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |