Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Вопрос 1. Информация и информатика. Единицы измерения информации. Кодирование информации. Двоичное, восьмеричное и двоично-десятичное кодирование.

Читайте также:
  1. B) потребитель получает от потребления дополнительной единицы блага.
  2. Hs-СРБ – высокочувствительный метод измерения концентрации СРБ.
  3. I ПОДХОД. Неизмеряемость информации в быту (информация как новизна)
  4. I.I. Измерения и их погрешности
  5. III. Учебная информация для использования на занятии.
  6. Автоматические измерения параметров технологических процессов
  7. Адаптивное транскодирование.
  8. ассиметричная информация и сфера здравоохранения
  9. Балансовый метод обобщения информации.
  10. Бедность и маргинальность. Основные концепции изучения и измерения бедности. Проблемы бедности в современной России.

Информатика – это комплексная техническая наука, которая систематизирует приемы создания, сохранения, воспроизведения, обработки и передачи данных средствами вычислительной техники(ВТ), а также принципы функционирования этих средств и методы управления.

Появление информатики связано с фиксацией данных на машинных носителях.

Предмет информатики, как науки, составляет:

- аппаратное обеспечение ВТ;

- программное обеспечение средств ВТ;

- средства взаимодействия аппаратного программного обеспечения;

- средства взаимодействия человека аппараными и программными средствами.

Основной задачей информатики является систематизация приемов и методов работы с аппаратными и программными средствами ВТ.

Цель систематизации состоит в том, выделять, внедрять и развивать передовые, более эффективные, технологии автоматизации этапов работы с данными, также методически обеспечивать новые технологические исследования.

Основные направления практической информатики:

- архитектура вычислительных систем;

- интерфейсы вычислительных систем;

- программирование;

- преобразование данных;

- защита информации;

- автоматизация;

- стандартизация.

Информация– это совокупность сведений (данных), которая воспринимается из окружающей среды (входная информация), выдается в окружающую среду (исходящая информация) или сохраняется внутри определенной системы. Информация существует в виде документации, текстов и т. д.

Свойства информации:

- объективность;

- полнота;

- достоверность;

- адекватность;

- доступность;

- актуальность.

При работе с информацией имеют место следующие информационные процессы:

Сбор– накопление информации с целью обеспечения достаточной полноты для принятия решения.

Формализация – приведение данных, которые поступают из разных источников к единой форме.

Фильтрация – устранение лишних данных, которые не нужны для принятия решений.

Сортировка – приведение в порядок данных заданным признаком с целью удобства использования.

Архивация – сохранение данных в удобной доступной форме.

Защита – комплекс мер, направленных на предотвращение модификации или потери данных.

Транспортирование – передача данных между отдаленными пользователями информационного процесса.

Преобразование – перевод данных из одной формы в другую или изменение типа носителя.

 

Байт 8 бит
Килобайт 1024 байт
Мегабайт 1024 килобайт
Гигабайт 1024 мегабайт
Терабайт 1024 гигабайт

Кодирование информации – это процесс преобразования сигнала из формы, удобной для

непосредственного использования информации, в форму, удобную для передачи, хранения или автоматической

переработки.

Двоичное кодирование – это кодирование информации в виде нулей и единиц

(намагничено/размагничено).

Восьмеричное кодирование – это кодирование информации с использованием 8 цифр (0-7).

Двоично-десятичное кодирование – это кодирование десятичных дробей в двоичной системе счисления.


Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 6 | Нарушение авторских прав

<== 1 ==> | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2021 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав