Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

КЛАССИКА И ПОСТКЛАССИКА: ДВЕ ЭПОХИ В РАЗВИТИИ ЕВРОПЕЙСКОЙ ФИЛОСОФИИ.

Читайте также:
  1. II. РУССКОЕ ЛИТЕРАТУРНОЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ В ЕГО ИСТОРИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ
  2. II. Формальная логика как первая система методов философии.
  3. III. Общие и специфические особенности детей с отклонениями в развитии.
  4. А педагогика – наука о развитии жизненного опыта человека (обучающегося). Это и есть ее предмет!
  5. Аблеев С.Р. История мировой философии./ Аблеев С.Р. 2005 – 418 стр.
  6. Адресные бюро в Европе и их роль в развитии рекламного дела.
  7. Анализ состояния современной системы образования. Позитивные и негативные тенденции в развитии системы образования.
  8. Анатомия эпохи Возрождения. Леонард да Винчи-анатом; Андрей Везалий-основоположник описательной анатомии.
  9. Античная философия. Натурфилософские ориентации досократической философии.
  10. АНТРОПОЦЕНТРИЗМ И ГУМАНИЗМ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ

Раздел 2. ОСНОВНЫЕ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ПОСТКЛАССИЧЕСКОЙ ЗАПАДНОЙ ФИЛОСОФИИ.

КЛАССИКА И ПОСТКЛАССИКА: ДВЕ ЭПОХИ В РАЗВИТИИ ЕВРОПЕЙСКОЙ ФИЛОСОФИИ.

1. Укажите две эпохи, которые могут быть выделены в развитии европейской философии: б) классика; д) постклассика.

 

2. Назовите предпосылки кризиса классического философствования-

а)кризис рационалистического мировоззрения;

в)фрагментация проблемного поля философии;

 

3. Определите черты, отличающие постклассику от классической философии:

а)критика созерцательности предшествующей философии;

в)критика объективизма предшествующей философии;

д)лингвистический поворот в философии;

е)плюрализм философской мысли.

 

4. Назовите черту философского знания, характерную как для философской классики, так и для постклассической философии: в) рефлексивность;

 

5. Соотнесите две эпохи в развитии европейской философии их характерные черты:

Классика----а) культ разума; в) понимание истины как достоверного знания; д) противостояние материализма идеализма;

Постклассика--б) обращение к иррационализму;г) усиливающийся интерес к человеку; е) фрагментация проблемного поля философии.

 

6. Выделите основные стратегии постклассической философии: а) экзистенциально-феноменологическая; б) аналитическая; г) социально-критическая;

 

7. Из приведенного перечня выделите основные направления развития постклассической философии:

а) неотомизм; в) экзистенциализм; г) постпозитивизм; д) постмарксизм;

 

8. Назовите новые направления, возникающие в европейской философии на рубеже 3-го тысячелетия: б) философская герменевтика;в) постструктурализм;

 

9. Выделите философов классической эпохи: Ж. П. Сартр, А. Камю, Г.Лейбниц, Парменид, К. Ясперс, Николай Кузанский, Л. Фейербах.

 

10. Назовите представителей постклассической философии: Э.Гуссерль, Витгенштейн, Ю. Хабермас.

 

11. Определите, для какого из течений современной западной философии своеобразная интерпретация «жизненного мира» человека стала центральной философской проблемой: б) феноменология;

 

12. Назовите основоположника феноменологии — одного из самых влиятельных направлений современной философии: г) Э. Гуссерль.

 

13. Определите, что составляет содержание термина «иррационализм»:

в)отрицание познавательных возможностей разума;

д)переориентация познания на различные нерациональные способы постижения мира.

 

14. Среди приведенных феноменов человеческого бытия выделите тот, к которому было приковано внимание аналитической философии XX в.: б) язык;

 

15. Укажите представителей аналитической философии: Л. Витгенштейн, П. Фейерабенд, И. Лакатос.

 




Дата добавления: 2015-04-22; просмотров: 126 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== 1 ==> | 2 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав