Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Конкурентоспособность выпускников ВУЗа и пути ее повышения

Читайте также:
  1. II. Методы повышения качества коммуникационного процесса.
  2. Анализ текущей ситуации – предпосылки создания системы повышения финансовой грамотности
  3. Выпускников медико-профилактического факультета
  4. Глава 3. Проблемы функционирования и пути повышения развития деятельности сельскохозяйственных кооперативов.
  5. Диверсификация как условие повышения эффективности
  6. Для повышения эффективности разработки программного обеспечения применяют
  7. Дополнительные средства повышения общей работоспособности.
  8. Занятие физическими упражнениями для повышения устойчивости организма к стрессовым воздействиям.
  9. Значение точности изделий для повышения эксплуатационных свойств автомобилей
  10. Иллюстрирование СМИ и его конкурентоспособность

Конкурентоспособность выпускника ВУЗа - способность в условиях возрастающей конкуренции на рынке труда иметь к моменту завершения обучения в вузе гарантированную работу по своей специальности и перспективы успешного продвижения вверх по служебной лестнице.

Выработка конкурентоспособности должна опираться на две группы факторов организационного поведения:

1. Факторы стратегического поведения:

- Постоянное стремление к успеху во всех делах и во всех ситуациях.

- Развитие в период учебы навыков организаторской предпринимательской деятельности

- Освоение с первого же дня обучения в вузе будущей профессиональной деятельности.

- Постоянная забота о повышении собственной репутации в обществе.

- Формирование и развитие долговременных деловых связей.

- Наличие и реализация плана собственной жизни и деловой карьеры.

- Повышение личной работоспособности.

2. Факторы тактического поведения.

- Интенсивное освоение технологий обучения в вузе.

- Личная организованность: умение жить и работать по системе.

- Наличие и использование системы планирования своих дел на год, месяцы, недели и на каждый день, знание техники такого планирования.

- Стремление быть интересным для окружения

- Стремление быть привлекательным, приятным для общения.

- Постоянный самоконтроль результатов и процессов личной жизнедеятельности.

Со стороны ВУЗа для повышения конкурентоспособности его выпускников необходимо:

- сохранение и развитие фундаментальности профессионального образования;

- развитие гуманитарной составляющей образования (изучение российской и мировой культуры, углубленное изучение иностранных языков, изучение региональных аспектов истории, изучение экономических и правовых основ, экологическое воспитание и образование студентов и др.);

- ранняя профессионализация в учреждениях

- нацеленность на научно-прикладные исследования, выполнение проектов, практических работ;

- повышение качества обучения на основе использования инновационных образовательных технологий, внедрение результатов научных исследований;

- создание системы многоуровневого непрерывного образования через сотрудничество, координацию деятельности и интеграцию образовательных и научных учреждений различных уровней;

- опережающая подготовка специалистов на основе прогнозирования тенденций в экономической, политической и образовательной сферах.

 





Дата добавления: 2015-04-26; просмотров: 25 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | 2 | <== 3 ==> | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав