Читайте также:
|
|
Целеполагание в деятельности рассматривается в теории А.Н. Леонтьева. Основными составляющими деятельности являются действия, которые понимаются как процесс, подчиненный представлению о том результате, который должен быть достигнут. То есть целью является представление о результате.
Выделение цели происходит при субъективном представлении результата, цели могут быть частными и общими.
Говоря о процессе целеобразования, А.Н. Леонтьев выделяет следующие моменты:
1) цели даны в объективных обстоятельствах и их выделение и осознание связано с их апробированием действием;
2) цель объективно существует в некоторой предметной ситуации, и действие не может абстрагироваться от нее, т.к. отвечает цели.
Чтобы выделить и осознать цель надо начать действовать, а затем конкретизировать полученную цель и выделить условия ее достижения.
Основными этапами процесса целеполагания являются:
I. Этап постановки целей.
II. Этап определения планов для достижения поставленных целей.
III. Этап оценки полученных результатов.
IV. Этап корректировки.
На первом этапе должно быть сформировано четкое представление о том, что должна представлять собой цель, то есть представление о результате. Поставленная цель определяет собой особенности плана для ее достижения – цель должна быть адекватна планам ее достижения. Определение плана для достижения цели включает в себя следующие основные моменты:
- определение ресурсов, которые есть для достижения цели и которые необходимо приобрести;
- определение средств для достижения необходимых ресурсов и средств для достижения цели;
- распределение и соотнесение в будущем целей, ресурсов и средств для их достижения.
При определении каждого из основных моментов построения плана достижения цели необходимо его соотнесение с самой целью, то есть с представлением о конечном результате.
После того, как цель и план ее достижения определены и начинается сам процесс достижения поставленной цели по определенному плану, в процессе достижения происходит оценка промежуточных и конечных результатов – насколько они соответствуют самой цели и плану ее достижения. То есть на этом этапе происходит соотнесение полученных результатов с поставленной целью и планом. Если полученный результат соответствует поставленной цели, то это может служить стимулом для постановки новой цели, а если не соответствует, то происходит корректировка плана или самой цели.
Если в процессе целеполагания присутствуют все четыре этапа целеполагания и происходит постоянное соотнесение одного этапа с другим, в результате цель достигается, то такое целеполагание можно назвать сформированным. Сформированность процесса целеполагания означает, что целеполагание может использоваться человеком как средство для постановки и достижения поставленных целей.
Дата добавления: 2015-04-26; просмотров: 58 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |