Читайте также:
|
|
Опросные методы: беседа, интервью, анкетирование.
Беседа - диалог исследователя с испытуемым по заранее разработанной программе.
Правила беседы: 10
- выбирай компетентного респондента;
- обоснуй мотив исследования;
- подготовь точные и чёткие вопросы;
-формулируй различные вариации вопросов, проверяющие искренность ответов.
Интервью. Здесь исследователь задаёт тему для выяснения точки зрения и оценок испытуемого по изучаемому вопросу. Особенность интервью в том, что необходимо создать условия для искренности, расположить к себе респондента, нельзя допустить, чтобы опрос был похож на допрос.
Анкетирование – это письменный опрос, который более продуктивен и документален.
Необходимо помнить ряд особенностей анкетирования:
- необходимо опросить как можно большее количество людей;
- желателен опрос людей разных возрастов, профессий, социального статуса и т.д.
- нужно помнить, что ответы могут быть не всегда искренними.
- исключить подсказки в формулировках вопросов;
-не допустить двойственных формулировок вопросов;
- использовать предварительную проверку степени понимания вопросов;
- подобрать вопросы, наиболее точно характеризующие изучаемые явления и дающих надёжную информацию.
Виды анкетирования:
- контактное анкетирование осуществляется при раздаче, заполнении анкет и их анализе;
- заочное анкетирование организуется посредством корреспондентских связей, может быть осуществлено через Интернет;
- прессовое анкетирование реализуется через анкету, размещённую в газете.
В наше время техника позволяет пользоваться различными способами сбора эмпирических данных через социальные сети.
Одним из самых сложных, но необходимых методов исследования является эксперимент.
Эксперимент – это метод исследования, при котором создаются специальные условия. В этом мы можем заметить самый главный его минус, эксперимент очень затратен как по времени, так и материально.
Правила проведения эксперимента:
- недопустимость риска для жизни и здоровья испытуемого;
- поиск экспериментальной базы;
-разработка перед экспериментом критериев оценки его результативности.
Наивысшей оценки заслуживает эксперимент в результате, которого создаётся новый продукт: изделие лёгкой промышленности, методика преподавания, бизнес – план и т.д.
Научная экспедиция – это метод, позволяющий получить информацию для глубокого и всестороннего изучения предмета исследования в местах, максимально приближенных к реальным. Экспедиция позволяет за короткий срок собрать большой и разнообразный материал. Лучше, когда в экспедиции участвуют специалисты разных областей знаний.
Изучение документов как метод исследования.
Документ – это объект исследования, содержащий информацию на любом материальном носителе: бумаге, магнитной ленте, диске и т.д.
Классификация документов:
- официальные, которые составлены государственными и муниципальными органами власти;
- неофициальные, личные документы (письма, мемуары, речи, дневники и т.д.)
Документ требует критического к себе отношения, поэтому необходимо ответить на следующие вопросы:
-какова подлинность документа?
- кто его автор? 12
- время, место, обстоятельства возникновения?
- какова достоверность документа?
- насколько полная в нём информация?
- каковы цели создания документа?
В данной части представлены далеко не все методы, которые возможно применить в исследовательской работе, но наиболее желательно применение не одного, а по возможности нескольких методов дополняющих друг друга.
Дата добавления: 2015-04-26; просмотров: 13 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |